Фестиваль компьютерной графики

 
 

Гусельникова Евгения Владимировна,

учитель информатики высшей квалификационной категории
МБОУ Лицей № 130 Советского района города Новосибирска

 

Фестиваль компьютерной графики

Фестиваль компьютерной графики – ежегодное образовательное мероприятие проводится в целях активизации творческого потенциала учащихся и создания для этого благоприятных условий. Учредителями конкурса является Отдел образования администрации Советского района, методическая служба Советского района Городского центра развития образования и методическое объединение учителей информатики Советского района города Новосибирска.

В своих работах авторы, участвующие в фестивале, могут выразить свое отношение к предмету «Информатика», IT–сфере науки и деятельности человека, отобразить свое понимание места информационных технологий в истории общества и России, влиянии IT–технологий на сегодняшнюю и будущую жизнь человека. К рассмотрению принимаются как индивидуальные, так и коллективные работы. Работы оцениваются в трех возрастных категориях: 1-4 классы, 5-8 классы и 9-11 классы.

Первый районный фестиваль состоялся в 2007 году. Был организован учителями школы № 162: учителем информатики Альфирой Рахимовной Халиуллиной и учителем технологий и ИЗО Людмилой Васильевной Демьяновой. Номинации и формат проведения менялись несколько раз. Пять лет назад в конкурсную программу фестиваля входили работы «Экранный ролик», «Выставка», «Web-программирование», «3D–моделирование», «Программирование» и «Мастерская компьютерной графики». Часть номинаций проводились в заочной, часть в очной форме. Не со всеми конкурсными работами можно было познакомиться участникам фестиваля, и пропадала идея доступности работ, возможности увидеть – сравнить – проанализировать – найти новое – научиться.

В 2015 году Фестиваль компьютерной графики получил статус открытого, и теперь в нем могут принять учащиеся образовательных организаций всех типов Советского района, а также учащиеся других образовательных учреждений города Новосибирска и Новосибирской области.

Ежегодно определяется тема работ: так, в 2015 году, в честь 30-летия школьной информатики, тема звучала «Информатика вчера, сегодня, завтра». 2016 год – «Интернет как способ самовыражения». В 2017 году конкурсные работы имели инженерную направленность – «Эволюция бытовых вещей». Тема 2018 года – «Советскому району – 60!».

Последние четыре года фестиваль проводится по трём номинациям «Выставка», «Ролики» и «Мастерская».

На «Выставку» принимаются работы в жанре «рисунок», «плакат», «постер», «календарь», «фотоколлаж» и др., выполненные в любом графическом редакторе.

Работы первоклассников Центра внешкольной работы «Пашинский». «Выставка» на сайте Фестиваля https://sites.google.com/view/festivalcompgr2018/выставка

В номинации «Ролики» участвуют работы в жанре «мультипликация», «слайд-шоу», «gif-анимация», «flash-анимация», «программирование графики» и др. Допускаются работы, демонстрирующие мастерство Web-дизайна и нестандартного применения возможностей PowerPoint. Время демонстрации ролика - не более 3 минут. Исходные файлы размещаются на видеохостинге YouTube <http://www.youtube.com/>.

Работы учеников сдают учителя через формы на сайте Фестиваля: указывается автор, название, ссылка на файл, размещенный в сети Интернет. После модерации работа публикуется на сайте Фестиваля.

Работа учеников школы № 121. «Ролики» можно посмотреть на сайте Фестиваля https://sites.google.com/view/festivalcompgr2018/ролики

Формат проведения «Мастерской» подразумевает командно-соревновательный характер и преследует цель определить в режиме реального времени уровень технологического и художественного мастерства участников фестиваля.

За неделю до «Мастерской» на сайте Фестиваля публикуется тема и формат информационного продукта (видеоролик, презентация, статичный плакат). Команды готовят сценарий, фото и видео материалы, звуковое сопровождение. Но интрига в том, что ребята и их учителя не знают, каким инструментом предстоит работать командам.

Перед началом «Мастерской» проводится мастер-класс, в ходе которого старшеклассники знакомятся и делают первые шаги в освоении нового для себя графического или видео редактора: программы или облачного сервиса. В 2017 году в лицее № 130 команды знакомились с интернет-сервисом создания презентаций и видео PowToon <https://www.powtoon.com/>. Инструментом 2018 года стала программа Movavi Видеоредактор <https://www.movavi.ru/videoeditor/>.

За выделенное время команды из 2-3 учащихся 8-11 классов, используя графические и видео-редакторы, проявив творчество и смекалку, должны выполнить полученное задание. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

 

14 марта 2018. Мастерская. 7 команд. 1 мастер-класс. 8 роликов.

Работы участников «Мастерской» https://sites.google.com/view/festivalcompgr2018/мастерская

На первые фестивали материалы пересылались по электронной почте. Учителя на дисках и флешках приносили организаторам детские работы. Что-то удавалось напечатать. Но далеко не всё. На один день устраивали выставку, показывали лучшие ролики и проводили командное соревнование – Мастерскую. А три года назад придумали сделать сайт, который дал Фестивалю новые качества:

– Для учеников – все работы на виду, есть возможность выполнить интерактивные упражнения, познакомиться с облачными технологиями и сервисами.

– Для учителей – удобство сдачи работ на конкурс, регулярные новости, оперативное получение информации от организаторов.

– Для организаторов – прозрачность проведения конкурса.

Участниками Фестиваля этого года стали более 150 учеников школ, лицеев и гимназий Центрального округа, Дзержинского, Калининского, Кировского, Октябрьского и Советского районов города Новосибирска. На Выставке была представлена 81 работа, в номинации Ролики – 29 и семь команд приняли участие в Мастерской.

В 2019 году пройдет Пятый открытый Фестиваль компьютерной графики. Тема Фестиваля будет объявлена в ноябре 2018 года. Заходите на сайт, читайте новости, готовьте работы. Встречаемся в следующем году, будет интересно!

Список литературы

1. Гусельникова Е.В., Шамасова Т.Л. Итоги IV открытого районного фестиваля компьютерной графики, посвященного 60-летию Советского района [Электронный ресурс] // Сайт «Городской центр развития образования», 22 марта 2018. URL: http://gcro.nios.ru/itogi-iv-otkrytogo-rayonnogo-festivalya-kompyuternoy... (дата обращения 24 мая 2018).

2. В Академгородке прошел фестиваль детской компьютерной графики [Электронный ресурс] // Сайт «Академия новостей», 20 марта 2007. URL: https://academ.info/news/6457 (дата обращения 24 мая 2018).

3. Фестиваль компьютерной графики [Электронный ресурс].  URL: https://sites.google.com/view/festivalcompgr2018/ (дата обращения 24 мая 2018).

Количество просмотров: 6331  

Добавить комментарий

Target Image
41. Информационно-коммуникационные технологии в работе учителя начальных классов с детьми с ограниченными возможностями здоровья ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
42. Методические аспекты организации учебного исследования младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
43. Как провести внеурочное занятие, направленное на формирование функциональной грамотности обучающихся ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
44. Методические рекомендации учителю в части проектирования и реализации воспитательного события в информационно-образовательной среде начальной школы ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
45. Командная работа младших школьников: от идеи к практике ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
46. Актуальные цифровые сервисы как средство повышения мотивации обучающихся на уроках окружающего мира ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
47. Разработка и реализация проекта «Читаем все вместе» в информационно-образовательной среде школы ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
48. Применение VR-технологий при обучении детей с нарушением слуха ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
49. Использование цифровых технологий на уроках русского языка и литературы в коррекционной школе ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
50. Формирование основ глобальных компетенций младших школьников в условиях современной информационно-образовательной среды ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
51. Рефлексивный анализ повышения квалификации учителя начальных классов в сфере цифровизации образования ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
52. Развитие смыслового чтения младших школьников в информационно-образовательной среде ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
53. Большие данные в образовании: диагностика профессиональных дефицитов учителей обществознания ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
54. Проектирование совместного события с родителями с использованием цифровых инструментов по теме «Уроки английского языка во втором классе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО» ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
55. Совместная деятельность семьи и школы в формировании функциональной грамотности младших школьников в ИОС школы ВЫПУСК №101, июнь 2022
56. Развитие креативного мышления обучающихся на уроках технологии при реализации модуля «Робототехника» ВЫПУСК №101, июнь 2022
57. Применение VR-технологий на внеклассных занятиях в школе для детей с нарушениями слуха ВЫПУСК №101, июнь 2022
58. Создание обучающимися видеоблога в рамках проектной деятельности по истории ВЫПУСК №101, июнь 2022
59. Цифровая трансформация образования как условие профессионального самоопределения обучающихся Выпуск №100, Апрель 2022
60. Требования обновленного ФГОС НОО к познавательным универсальным учебным действиям как составляющей различных видов функциональной грамотности обучающихся ВЫПУСК №101, июнь 2022

Страницы