Шураева Елена Владимировна

 
 

Шураева Елена Владимировна,

старший воспитатель

МБДОУ д/с № 163 г. Новосибирска

  

Публикации

Воспитание толерантности у детей старшего дошкольного возраста и формирование опыта социального взаимодействия между детьми
Памятка педагога-психолога для воспитателей по взаимодействию с «особыми» детьми «Что делать, если…»
Проект «Психологическая неделя как средство развития гармоничного становления личности ребенка в ДОУ, обеспечение его эмоционального благополучия»
Современные подходы к взаимодействию ДОУ и семьи
Родительское собрание «Учимся общаться без конфликтов»
Игра-путешествие «В поисках Тихони, или Большое путешествие»
Использование здоровьесберегающих технологий в психолого-педагогическом сопровождении детей с особыми образовательными потребностями
Роль старшего воспитателя в повышении качества образовательного процесса
Проект «Я и сказочный мир»: формирование личности ребенка посредством мультиматографа
Модель комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях ДОО
Современные игровые технологии в ДОУ. Квест-игра
Психологическое сопровождение в ДОУ ребенка с особыми образовательными потребностями: анализ практического опыта
Психологический подход по созданию эмоционально-благоприятной атмосферы в детском саду как необходимое условие успешного внедрения ФГОС
Интегрированное занятие педагога-психолога и учителя-логопеда в подготовительной группе по теме «Времена года»
Эмоциональный интеллект как средство формирования функциональной грамотности детей старшего дошкольного возраста
Обеспечение социальной успешности, сохранение и укрепление психического здоровья ребенка через внедрение элементов песочной терапии в практику работы ДОУ
Авторское дидактическое пособие «Коврик общения» как средство сохранения и укрепления эмоционального здоровья детей
Инновационный подход по выявлению детских талантов и одаренности в условиях дошкольного образовательного учреждения
Родительское собрание «Путешествие по стране «Семья»
«Развитие мелкой моторики и воображения у детей с использованием нестандартного оборудования»: семинар-практикум для педагогов