|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Использование интегрированного подхода в работе по развитию творческих способностей детей дошкольного возрастаКорнеева Вера ПетровнаС введением ФГОС ДО особое внимание уделяется принципу интеграции образовательных областей. Интегрированное обучение способствует формированию у детей целостной картины мира, дает возможность реализовать творческие способности, развивает коммуникативные навыки и умения свободно делиться впечатлениями. |
 |
Портфолио дошкольника как средство развития успешности ребёнкаГончарова Наталья Николаевна, Сафонова Надежда ВалерьевнаС внедрением ФГОС в детском саду остро встал вопрос о необходимости ведения портфолио как взрослого, так и детского, но как объяснить родителям, что это не прихоть одного отдельно взятого педагога, а условия для развития самостоятельной личности. Как научить ребёнка соотносить себя и общество понятным для малыша языком и как объяснить ему, что такое Родина? Само понятие «Родина» быть может ещё не скоро будет понимаемым и объясняемым самим малышом. |
 |
На северных болотах. Развитие села Колпашево по данным «Списков населённых мест» второй половины XIX – первой трети XX векаПономарёв Илья ИгоревичКолпашево находится на севере Томской области, в центре болотистого Нарымского края. В XVII в. на месте современного города была основана деревня Колпашево. Через нее когда-то проходили маршруты камчатских экспедиций и русских посольств в Китай. Во второй половине XIX в. деревня получила статус села. В 1933 г. Колпашево стало рабочим поселком, а через пять лет городом. В годы сталинских репрессий здесь находился лагерь спецпереселенцев. В период Великой Отечественной войны (1941–1943 гг.) в город эвакуировали Новосибирский государственный педагогический институт [1]. |
Страницы