Систематический, разноформатный и разноуровневый мониторинг показывает не только уровень эффективности методической работы в учреждении, но и задает определенные векторы дальнейшего развития.

Вальщикова Марина Владленовна, заместитель директора по научно-методической работе

Центра внешкольной работы «Галактика» г. Новосибирска

 

Материалы номера

Педагогический проект «Путеводная нить»

Авдеева Татьяна Владимировна

В начале XXI в. мы наблюдаем два взаимосвязанных явления. С одной стороны, глобализация, усиливающийся диалог культур. С другой, утрата национально-культурной самоидентификации, что приводит к обезличиванию, вытеснению традиционной культуры массовой (культурой), потере связей со своими культурными традициями, историей.

Методика проведения интерактивной игры «Паучок» при изучении английского языка

Гармаш Екатерина Владимировна

В современном быстро развивающемся мире всё больше и больше людей не ограничиваются общением внутри своего родного города, области и даже страны. Многие расширяют кругозор не только читая книги, просматривая телепередачи, но и активно путешествуют самостоятельно. Совершенно точно можно сказать, что речь и знание языка – родного или иностранного – в процессе коммуникации играет немаловажную роль.

Родительский клуб «Я рядом»: создание условий повышения качества жизни воспитанников с ОВЗ

Гичкина Валентина Александровна

Семья и дошкольное образовательное учреждение – два важных института социализации детей. В дошкольном учреждении должно быть создано единое сообщество «семья-дети-педагоги», для которого характерны взаимопомощь, содействие друг с другом, учет возможностей и интересов каждого, его прав и обязанностей.

Последние комментарии

6 лет 10 месяцев назад
Ирина Александровна! спасибо за постоянное стремление вперёд!)))
6 лет 10 месяцев назад
Очень полезный материал, спасибо
6 лет 11 месяцев назад
Очень компетентно! очень профессионально! Молодец!

Страницы