|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Современные подходы к управлению качеством образовательного процесса: межличностные отношения в познавательной и учебной деятельности как условие успешной реализации ФГОСМедведева Алла ЮрьевнаПорой я пытаюсь поставить себя на место школьника и взглянуть на ситуацию его глазами. Как бы я поступила, о чем бы думала? Знаете, я стараюсь, чтобы дети не зацикливались на оценке, привожу в пример многих великих известных людей, которые были двоечниками по каким-либо предметам. Важно, чтобы дети не боялись оценок и чтобы отметки не стали единственной целью образования. |
 |
Родительский клуб «Я рядом»: создание условий повышения качества жизни воспитанников с ОВЗГичкина Валентина АлександровнаСемья и дошкольное образовательное учреждение – два важных института социализации детей. В дошкольном учреждении должно быть создано единое сообщество «семья-дети-педагоги», для которого характерны взаимопомощь, содействие друг с другом, учет возможностей и интересов каждого, его прав и обязанностей. |
 |
Проблемное обучение на уроках химииЛарионова Нина СтепановнаСреди инновационных подходов к организации познавательной деятельности учащихся в обучении химии отдаю предпочтение проблемному обучению. Сущность проблемного обучения заключается в том, что учитель на занятие целенаправленно и систематически вовлекает обучающихся в процесс постановки и решения учебных проблем различных типов, выстроенных в определённую логическую систему. В результате решения такой системы проблем школьники приобретают новые знания. А также осваивают новые способы умственных действий. |
Страницы