|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Интеллектуальная игра для 7-8 классов по произведениям выпускника школы № 9, участника войны, писателя Мейсака Н.А. (на основе материалов музея)Басова Марина ИвановнаТехнология организации и проведения игры Этапы 1. Целеполагание Предполагает работу с классными руководителями и детьми по созданию условий для интеллектуального и эмоционального развития, расширения кругозора учащихся; пропаганды материалов музея среди учащихся, педагогов лицея, жителей массива; воспитания чувства гордости за историю своего учебного заведения, своего родного города. |
 |
Методы и формы работы по патриотическому воспитанию дошкольниковПотапова Оксана АнатольевнаПатриотическое воспитание является одной из главных задач дошкольного образования – это целенаправленный процесс воздействия на личность с целью формирования патриотизма, как качества, проявляющегося в любви к своему Отечеству, служению ему. Воспитание чувств патриотизма в дошкольном возрасте – процесс сложный и продолжительный. Работа должна планироваться системно во всех возрастах и в разных направлениях: воспитание любви к близким, малой Родине, своей стране. |
 |
Создание условий для формирования патриотических качеств воспитанников ДОУ средствами музейной педагогикиЗапрудская Елена АлексеевнаПроведение игрового занятия в музее – педагогическая инновация последних десятилетий. Музейный квест - это замечательный способ совместить интересный отдых с познавательным процессом. Для совсем юных участников квест в музее - это способ приобщить ребенка к миру музеев. Ведь неинтересная монотонная экскурсия может надолго отбить у ребенка желание ходить в музеи, а экскурсия в игровой форме музейного квеста поможет легко запомнить интересные факты. |
Страницы