|
41. История школьного образования детей с нарушениями слуха в Новосибирске ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
42. Человек и Педагог с большой буквы ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
43. Новые формы работы городского методического объединения руководителей музеев и клубов ОО г. Новосибирска в современных условиях ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
|
44. О роли музейной педагогики в ДОУ ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
|
45. Музей в системе патриотического воспитания подрастающего поколения ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
|
46. Концептуальное развитие системы проведения массовых мероприятий патриотической направленности через призму движения Юнармия ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
|
47. Анализ работы музеев образовательных организаций в 2019/2020 учебном году ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
|
48. Мы всегда будем ими гордиться! ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
49. Экскурсия «Они живы памятью нашей» ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
50. «Скромненький синий платочек»: женщины и война ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
51. Зайцева гора: история штурма. Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. посвящается… ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
52. Память сильнее времени… ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
53. Выброшенная память, или История от первого лица ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
54. Организация туристического маршрута «Дорогой памяти» ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
55. Воспитываем гражданина: краткая аннотация форм и методов патриотического воспитания в детском саду № 105 ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
56. Организация экскурсионной деятельности в ситуации сложной эпидемиологической обстановки ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
57. Из опыта привлечения дополнительных источников финансирования школьным музеем Выпуск №87, февраль 2020 |
|
58. Основные направления деятельности по формированию актива школьного музея Выпуск №87, февраль 2020 |
|
59. Взаимодействие с ТОСами как альтернативный источник финансирования школьных музеев Выпуск №87, февраль 2020 |
|
60. Работа с активом школьного музея Выпуск №87, февраль 2020 |
