Материалы номера

Пять слагаемых успеха детского пресс-центра

Меледина Мария Владимировна

Вот уже 12 лет я руковожу детским пресс-центром. Причем не школьным, где наладить работу гораздо проще (одно пространство, налаженная инфраструктура, общее для детей расписание), а в сфере дополнительного образования. И за это время методом проб и ошибок вывела для себя несколько общих правил, помогающих сделать нашу общую с ребятами работу максимально эффективной.

Аутизм – синдром века

Марейчева Анастасия Вячеславовна

Аутизм неспроста называют синдромом века: в последнее время в образовательных организациях все чаще мы можем наблюдать особенных детей с расстройством аутистического спектра (РАС). Эти дети отличаются от сверстников своим поведением: длительный период времени адаптации к новой обстановке, трудности налаживания контакта с незнакомыми людьми, отсутствие адекватной реакции на обращенную речь, бесцельные, однотипные движения телом (размахивание руками, кружение вокруг себя), частые стереотипии руками.

Использование ИКТ для развития творческих способностей обучающихся

Червонец Любовь Ивановна

Правильное использование ИКТ на уроках в начальной школе позволяет оптимизировать учебный процесс, повышает его эффективность и улучшает качество знаний учащихся, формирует у них навыки научно-исследовательской работы, усиливает мотивацию к учёбе. Как и всякое новое дело, на начальном этапе оно требует значительных усилий учителя с одной стороны, с другой стороны, помогает современному учителю в его работе.

Последние комментарии

1 месяц 3 недели назад
Очень интересное начало. Как найти продолжение?
1 год 1 месяц назад
Интересный подход. хотелось бы узнать что же дальше.
2 года 9 месяцев назад
замечательный материал, спасибо

Страницы