|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Межпредметная интеграция на бинарном урокеКачура Галина Владимировна, Двороковская Татьяна ВладимировнаФГОС НОО предъявляет высокие требования к условиям организации учебного процесса. Сегодня актуальным становится внедрение в процесс обучения таких технологий, которые способствовали бы формированию у учащихся умения учиться. Приоритетными являются ИКТ, организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся. При этом ярким трендом является и межпредметная интеграция, которая позволяет научить ребёнка представлять мир как единое целое, соединить получаемые знания в единую систему. |
 |
Песочная терапия как здоровьесберегающий метод в коррекционно-образовательной работе логопедаПустохина Екатерина ФедоровнаДоказано, что дети, которые активно играли в детстве в песке, чаще вырастают уверенными и успешными взрослыми. Наблюдения психологов показывают также, что именно первые местные игры детей в песочнице могут наглядно продемонстрировать родителям особенности поведения и развития их детей. Если родители видят, что их ребенок становится излишне агрессивным или робким в общении со сверстниками, это может стать поводом для размышлений о собственной системе воспитания. |
 |
«Искусство без границ»: опыт реализации инновационного проекта по разработке и внедрению дополнительных общеобразовательных программ для детей с ОВЗХорошева Татьяна АнатольевнаДанный материал описывает опыт инновационной деятельности детской школы искусств «Гармония» по разработке и внедрению качественного программного обеспечения деятельности по дополнительным общеразвивающим программам для детей с ОВЗ. Эта работа является результатом опытно-экспериментальной деятельности педагогического коллектива ДШИ «Гармония» на образовательной площадке МКОУ С(К) школы-интерната № 152. |
Страницы