Развлечения на 1 апреля в старшей и средней группах

 
 

Боок Людмила Михайловна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МКДОУ «Детский сад № 496 «Золушка» г. Новосибирска

 

Развлечения на 1 апреля в старшей и средней группах

Цель: Организовать активный отдых детей, создать хорошее настроение и повысить интерес к занятиям физкультурой и спортом, способствовать физическому развитию детей используя нестандартное оборудование.

Задачи:

1. Закрепить умение двигаться различными способами (бег, прыжки, подлезание, продвижение вперед на больших резиновых мячах).

2. Развивать физические качества: ловкость, координацию, быстроту,

3. Используя нестандартное оборудование, вызывать у детей чувство радости и удовольствия,

Оборудование: воздушные шарики, хоп-боллы с ручками, резиновые мячи разного диаметра, бумажные мячи, волейбольная сетка, канат, кегли, дуги для подлезания.

 

«Конь-огонь в стране Смешарии». Развлечение на 1 апреля в старшей группе

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ

Дети, входя в спортивный зал, встают возле стены проверяют осанку, встречают маму зайчиху.

Мама Зая:

Я приглашаю вас, ребята отправиться, в путешествие в далекую и смешную страну Смешарию на резвом коне-огне. Для этого нам с вами надо сделать небольшую разминку, повторяйте все движения за мной. (Дети идут по кругу, перепрыгивают тонкий канат, слева-справа продвигаясь вперед, подлезают под дугу в группировке, выполняя определенные задания в беге и ходьбе).

Мама Зая:

Ну вот, ребята, а теперь я предлагаю вам взять каждому по резвому коню и обуздать его.

ОРУ с хут-боллами:

Какие вы молодцы! Теперь мы с вами готовы продолжить наше путешествие на конях-огнях (Дети садятся на хут-боллы, держась за ручку, и прыгают по залу под ритмичную музыку).

Ну вот мы с вами и в стране Смешарии. Наши жители предлагают вам поиграть в подвижную игру «Забавный волейбол».

Проводится игра «Забавный волейбол»

(Дети делятся на две команды. Каждому ребенку дается какой-либо мяч (легкий резиновый, воздушный, бумажный), за определенное время дети должны перекинуть свои мячи через волейбольную сетку, натянутую на высоту вытянутой руки ребенка. В конце игры победителем считается та команда, на территории которой меньшее количество мячей). Игра проводится 2-3 раза.

Мама Зая:

Какие вы ловкие, быстрые. Я предлагаю вам еще одну игру, в которой мы посмотрим, какие вы хитрые.

Проводится малоподвижная игра: «Раз, два, три, зайчиком замри»

(Дети двигаются по кругу, по звуковому сигналу они останавливаются и изображают какую-либо эмоцию (хвастливый заяц, веселые заяц, грустный заяц, глупый заяц, хитрый заяц и т.п.).

Мама Зая:

А теперь раз, два, три, все веселые зайцы выходи (Дети на веселых эмоциях выходят из зала).

 

«Путешествие в страну Хохотанию». Развлечение на 1 апреля в средней группе

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ

Дети, входя в спортивный зал, встают возле стены, проверяют осанку, встречают маму зайчиху.

Мама Зая:

Я приглашаю вас, ребята, отправиться в путешествие в далекую и смешную страну Хохотанию. Для этого нам с вами надо сделать небольшую разминку, повторяйте все движения за мной. Повторяйте за мной все фигуры до одной. (Дети идут по кругу, обходят кегли змейкой, идут по канату боком приставным шагом, бегут, выполняя определенные задания).

Мама Зая:

Посмотрите, ребята, а вдоль нашей тропинки лежат большие разноцветные колобки. Давайте попробуем с ними подружиться и поиграть. (Дети садятся на большие резиновые мячи и выполняют комплекс упражнений под музыку).

А теперь прыгаем в страну Хохотанию вместе со мной. (Дети на больших мячах прыгают через весь зал в прямом направлении, под музыку. Несколько секунд отдыхают и повторяют упражнение).

Мама Зая:

Ребята, а теперь мы с нашими колобками сделаем воздушный перелет в страну Хохотанию. (Дети двумя руками перекидывают мяч через сетку, в игру добавляются воздушные шарики, дети делятся на две команды и за 10 секунд стараются перекинуть мячи на сторону противника).

Проводится подвижная игра «Воздушный перелет»

После игры определяется команда-победитель, которая получает бурные аплодисменты.

Проводится малоподвижная игра «Фотосессия»

(Дети под музыку двигаются по кругу, как музыка заканчивается, они замирают, выражая лицом положительные эмоции (радость, удивление, удовольствие, восторг, ликование)).

Количество просмотров: 6034  

Добавить комментарий

201. Конспект непосредственно образовательной деятельности по экологии для детей подготовительной группы «Поможем крокодилу Гене» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
202. Конспект комплексного физкультурного занятия для детей подготовительной группы «В гости к медвежонку» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
203. Квест-игра по экологии для детей среднего дошкольного возраста «Помоги Лесовичку!» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
204. Многофункциональная коррекционно-развивающая игра «Силуэты» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
205. Спортивный праздник «Для меня всегда герой – самый лучший папа мой!» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
206. Урок ознакомления с окружающим миром в 3 классе: «Мир вокруг нас» А. А. Плешаков ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
207. Квест «Я и моя семья»: методическая разработка воспитательного события ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
208. Сценарий развивающей прогулки «Как на тоненький ледок выпал беленький снежок» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
209. Как родителям обогащать словарь ребенка ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
210. Патриотическое воспитание в детском саду ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
211. Проект по творчеству А. Л. Барто «Любимые игрушки» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
212. Развлечение на улице для детей среднего возраста «Мы – путешественники» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
213. Изучаем Конституцию РФ. 10 лайфхаков ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
214. Использование элементов Cу-Джок терапии в логопедической работе: консультация для родителей ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
215. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей физики ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
216. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей химии ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
217. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей географии ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
218. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей биологии ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
219. Тема «Потребности как основа экономической деятельности человека» ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
220. Методическая разработка «ГТО в лицее – путь к здоровью. Путь к успеху» ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022

Страницы