|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Игра на детских музыкальных инструментах как средство активизации музыкально-творческой деятельности школьников в рамках ФГОССеребренникова Эльмира СайфулловнаВ МБОУ СОШ № 202 я работаю учителем музыки. Также являюсь руководителем хоровых коллективов начальной школы, старшеклассников и хора учителей. Слушание музыки на уроках, хоровое пение несомненно развивают музыкальные способности ребенка, обогащают личность человека, его духовную жизнь. Но особое внимание я хотела бы уделить еще одному виду деятельности, который я использую на своих уроках – это игра на детских музыкальных инструментах. |
 |
Конкурсная программа «Золушка – прекрасная незнакомка»Евдокимова Наталья ВикторовнаОчень часто в Плане-сетке летних лагерных мероприятий для начальной школы можно найти конкурсы для девочек: «Мисс Лето», «Русская краса», «Да здравствуют девчонки!» Этим летом в рамках Года Театра в России мы провели конкурсную программу «Золушка – прекрасная незнакомка». Данное мероприятие можно провести и в рамках предметной недели по литературному чтению, и к 8 марта, и к юбилею Шарля Перро. |
 |
Конкурсное движение в цифровом образовании: достижение предметных результатов освоения ООП ООО учащимися с различными образовательными потребностямиБарагамян Сатеник ЮрьевнаРебёнок – главная ценность цифрового общества – «запечатанный источник», обладающий неизвестным нам потенциалом, который обязательно должен реализоваться. Именно поэтому в «Конвенции о правах ребёнка» говорится: «Образовательные учреждения должны развивать личность ребёнка, его таланты, умственные способности». Учитель же в современных условиях информатизации жизни общества ориентирован на раскрытие интеллектуального потенциала каждого обучающегося посредством использования не только традиционных, но и информационно-коммуникационных технологий. |
Страницы