Материалы номера

«Дифференциация букв У-Ю» в 1 классе

Марейчева Анастасия Вячеславовна

Цель: закреплять знания детей о буквах У-Ю, об их употреблении в слогах и словах.

Задачи: учить детей дифференцировать твердые и мягкие согласные перед буквами гласных звуков У-Ю в слогах и словах; развивать фонематическое восприятие, навыки языкового анализа и синтеза; учить соотнесению звуков с символами и буквами.

Эффективные формы и методы работы с младшими дошкольниками в адаптационный период

Степанова Надежда Васильевна

Ежегодно готовясь к встрече с новыми малышами, задумываюсь о том, что я смогу сделать для того, чтобы помочь им успешно приспособиться к новым условиям, сохранить бодрость, здоровье, и чтобы дети были счастливы в детском саду. Использую для этого все методы и приемы, которые знаю, а также стараюсь найти что-то новое, интересное, еще не использованное мной.

Формирование интереса к художественной литературе через знакомство с творчеством сибирских писателей

Сачкова Наталия Анатольевна

Детские стихотворения занимают большую нишу в жизни ребенка. Забавные стишки мы читаем детям с самого рождения, и даже самый маленький ребенок способен определять интонацию и чувствовать ритм речи. Стихотворную речь дети легко запоминают. Ведь многие мамы могут похвастаться, что их малыш в три-четыре года мог рассказать все маленькие стихи А. Барто, цитировать большие отрывки из стихотворных сказок К. Чуковского и С. Маршака.

Последние комментарии

4 года 1 месяц назад
Очень полезная информация, которая пригодится для подготовки к экзамену. Спасибо.
6 лет 6 месяцев назад
Читаешь, и наворачиваются слезы... Ностальгия, чувство уже потерянного, чего-то родного, любимого... Какие умнички наши дети! Замечательнейшее поколение! Всех люблю!!!

Страницы