«Дифференциация букв У-Ю» в 1 классе

Цель: закреплять знания детей о буквах У-Ю, об их употреблении в слогах и словах.

Задачи: учить детей дифференцировать твердые и мягкие согласные перед буквами гласных звуков У-Ю в слогах и словах; развивать фонематическое восприятие, навыки языкового анализа и синтеза; учить соотнесению звуков с символами и буквами.

Детский туризм как средство формирования нового социального опыта школьников

Сегодня достаточно много говорят о взаимодействии дополнительного и общего образования. Нередко дополнительное образование считают необязательным. Но это далеко не так. Дополнительное образование детей – составная часть общего образования. Невозможно воспитать полноценную личность, не давая возможности раскрыться всем граням подсознательных возможностей ребёнка. Также как дополнительное образование не может решить самостоятельно всех задач образования и воспитания детей, так и общее образование не может обойтись без дополнительного.

Методическая разработка урока литературы для обучающихся 9 класса по теме «Деталь как средство создания образов героев поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души» и элемент художественного стиля писателя»

В педагогике XXI века в центре стоит личность ученика. И педагогу нужно найти в каждом ученике его лучшие качества, формировать у него положительную Я-концепцию, стимулировать «к учению с увлечением», повышать качество образования. Данная статья содержит методическую разработку урока литературы по ФГОС ООО для обучающихся 9 класса по теме «Деталь как средство создания образов героев поэмы Н.В.Гоголя «Мертвые души» и элемент художественного стиля писателя».