«Дифференциация букв У-Ю» в 1 классе

Цель: закреплять знания детей о буквах У-Ю, об их употреблении в слогах и словах.

Задачи: учить детей дифференцировать твердые и мягкие согласные перед буквами гласных звуков У-Ю в слогах и словах; развивать фонематическое восприятие, навыки языкового анализа и синтеза; учить соотнесению звуков с символами и буквами.

«В душе, чтоб загорелась вдруг свеча…»

Для любого здорового общества, государства, нации дети считаются личностями, которым необходима особая забота и поддержка. Одаренные дети – это настоящее достояние страны. Выявление способных детей и работа с ними на сегодняшний день является одним из актуальнейших направлений современных образовательных организаций. Создание условий для оптимального развития таких детей, включая и тех, чья одаренность до сих пор полностью не проявилась, является приоритетной в работе нашего образовательного учреждения.

Исследование дидактического потенциала диалогов-образцов в процессе формирования коммуникативных навыков и умений учащихся 5 класса на уроках английского языка в общеобразовательной школе (на материале английских сказок)

Коммуникативная деятельность сопровождала человечество на протяжении всей истории: испокон веков происходили прием и передача информации, в процессе которых люди взаимодействовали, сотрудничали, вели «диалоги культур», а значит, осуществляли коммуникацию. И в настоящее время данный процесс, преобладающий во всех сферах жизнедеятельности человека, признается ключевым в социализации каждой личности в отдельности и в развитии общества в целом.