|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Об использовании приема «Дерево предсказаний» на уроках музыкальной литературы в Детской школе искусствСараева Светлана ВалерьевнаИнтерес ученика к процессу обучения – важнейшая составляющая успеха освоения учебного материала, поэтому, конечно, каждый преподаватель постоянно находится в поиске новых педагогических технологий, которые помогут решить эту проблему. Интерес учащихся приходит во время игры, состязания, решения какой-либо очень значимой и важной для них задачи, практической деятельности, где они видят и демонстрируют другим свой конечный результат. Все вышеперечисленные аспекты актуальны при использовании приема технологии развития критического мышления «Дерево предсказаний». |
 |
Формирование интереса к художественной литературе через знакомство с творчеством сибирских писателейСачкова Наталия АнатольевнаДетские стихотворения занимают большую нишу в жизни ребенка. Забавные стишки мы читаем детям с самого рождения, и даже самый маленький ребенок способен определять интонацию и чувствовать ритм речи. Стихотворную речь дети легко запоминают. Ведь многие мамы могут похвастаться, что их малыш в три-четыре года мог рассказать все маленькие стихи А. Барто, цитировать большие отрывки из стихотворных сказок К. Чуковского и С. Маршака. |
 |
Возможности проектной деятельности в организации взаимодействия между родителями, детьми и педагогом дополнительного образованияРомах София Михайловна, Гувакова Дарья АндреевнаСистема образования должна изменяться в соответствии с социально-экономическими процессами, которые протекают в обществе и, в свою очередь, влияя на них, так как социальная общность обучающихся выступает в роли активного субъекта данного процесса. |
Страницы