|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Пленэр в детском садуХаневская Елена ВладимировнаДети любят рисовать. Рисунок – это язык детства. На смену рисунку приходит речь, письмо и другие средства выражения мыслей, эмоций, чувств, настроения. Ребенок рисует «везде и всем»: карандашами, красками, мелками и другими изобразительными средствами, доступными ребенку. Дети используют для этой любимой деятельности любую свободную поверхность, рисуя на земле, на асфальте, на бумаге, на обоях, на песке и т.д. |
 |
Современные вызовы дополнительного образованияШергей Сергей АлексеевичУ каждого из нас существует потребность познавать, творить, реализовать себя в различных сферах жизни, обрести свое значение в социуме. Родители, заинтересованные в становлении своих детей, приводят их в учреждения дополнительного образования для развития более глубоких человеческих качеств, для открытия потенциала, для вырабатывания интереса в различных областях жизни. |
 |
Впереди новые знания, новые делаГимназисты 11 «Б» классаНемного расскажем о себе: мы 11 «Б» класс – очень умные, воспитанные и спортивные. Как и у всех классов, у нас есть наши традиции и достижения. Одно из наших самых больших достижений – звание «Лучший класс гимназии»! |
Страницы