Коллектив – это группа лиц, объединённых какой-либо общей деятельностью, решением определённой задачи. Люди, объединённые общими идеями, потребностями, интересами. Организуя совместную работу в хоровом коллективе, хормейстер (руководитель коллектива) кроме развития музыкально-творческих и исполнительских способностей на учебных занятиях организует деловое общение детей друг с другом, воспитывает отношение к общему делу, активизирует их чувства, эмоции. Руководитель осуществляет важнейшие задачи воспитания и развития ребёнка – ощущение единства творческого коллектива и значимости личного вклада в общий – коллективный результат, умение оказать помощь и поддержку другому, развивает коммуникативные способности ребят и др.

Кроме репетиционной учебной работы в становлении коллектива важную роль играет и внеучебная деятельность, грамотно организованная его руководителем.

Охарактеризуем основные направления внеучебной деятельности вокально-хоровой студии «Радость» Дома детского творчества им. В. Дубинина:

Концертно-конкурсная деятельность. Концерт – это обязательный элемент творческой жизни любого хорового коллектива, это результат систематических репетиционных занятий. Частота концертных выступлений и участия в конкурсах, концертные площадки, зрительская аудитория, статус и уровень фестивально-конкурсных мероприятий и других во многом зависит от возраста участников коллектива и уровня их музыкального и вокально-хорового развития, исполнительского мастерства.

В данном виде деятельности всех участников коллектива объединяет одна цель – достойно выступить, максимально успешно представить свою творческую работу, произвести соответствующее впечатление на зрительскую аудиторию, получить удовольствие от достигнутого итогового результата и т.д.

Выездные концертно-конкурсные мероприятия. Выездные концертно-конкурсные мероприятия – это, как правило, участие в конкурсах, фестивалях, творческих встречах за пределами своего города. В данном случае кроме достижения единой цели – максимально удачного выступления, ребята имеют больше возможностей неформального, дружеского общения вне занятия или концертного выступления. Участники коллектива больше времени проводят вместе, т.к. вместе проживают, общаются в дороге, посещают культурно-просветительские и экскурсионные программы и т.д. Такие выездные мероприятия очень укрепляют дружеские отношения участников хора, сплачивают коллектив.

Участие в профильных сменах. На протяжение нескольких лет Министерство культуры Новосибирской области предоставляет уникальную возможность хоровым коллективам, ведущим активную творческую деятельность в течение учебного года, участия в Областной профильной смене детских хоровых коллективов «Камертон». Ежегодно ребята Вокально-хоровой студии «Радость» и их руководитель входит в состав участников профильной смены.

Главной целью профильной хоровой смены является творческое единение ребят из разных хоровых коллективов, общение ребят в свободное от репетиционной работы время. Репетиции коллективов проходят ежедневно, так же организовываются и совместные хоровые репетиции всех участников смены.

Кроме репетиционной работы, подготовки итогового отчётного концерта смены, ребята участвуют в интеллектуальных игровых программах, конкурсах, проектах лагеря, посещают кружки разных творческих и спортивных направлений.

Пройдя через совместные занятия, через подготовку к творческим конкурсам и мероприятиям лагеря, ребята по-настоящему сближаются, сплачиваются, становятся ещё ближе, внимательнее друг к другу.

Праздничные и досуговые мероприятия. К праздничным мероприятиям коллектива мы относим праздник самых юных хористов «Посвящение в юные музыканты», выпускной вечер «В нашем хоре Выпускной» и другие праздничные программы. Эти мероприятия всегда сопровождаются творческими поздравлениями, викторинами, игровыми программами, театрализованными сценками и др.

Досуговые мероприятия – это, в первую очередь, совместные посещения концертов, театральных спектаклей, музеев, выставок. Уже традиционным стало посещение абонемента НГК им. М.И. Глинки «Детский хоровой», также посещение концертов хоровой музыки приезжих коллективов, премьерные программы Певческой капеллы Новосибирской государственной филармонии и др.

Посещение концертов, музеев, выставок, различные экскурсии, знакомство с достопримечательностями и культурой других городов обязательно входят и в программу выездных мероприятий.

Также популярны у обучающихся творческие и познавательные встречи с преподавателями и студентами профильных учебных заведений среднего и высшего звена, артистами филармонии, музыкальных театров Новосибирска, врачами-фониатрами и др.

И, конечно, не менее важен совместный отдых: чаепитие, выезд на природу, пикники, квесты, организуемые в конце учебного года или посвящённые праздничным датам. В таких мероприятиях обычно участвуют и родители.

На наш взгляд внеучебная деятельность имеет очень важное значение в работе любого творческого коллектива – повышает мотивацию к совместной творческой деятельности, стимулирует ребят к дальнейшим занятиям в творческом коллективе, увеличивает стремление к достижению коллективного результата. Кроме этого, все это развивает психические функции детей, коммуникативные навыки, эмоциональную сферу и укрепляет дружеские взаимоотношения участников коллектива. Такая работа помогает в решение многих педагогических задач и в итоге положительно отражается на общем результате деятельности коллектива.