Навигатор дополнительного образования детей Новосибирской области – путеводитель родителей в системе дополнительного образования детей

 
 

Нехаев Евгений Александрович,

методист регионального модельного центра

дополнительного образования детей ГАУ ДО НСО «ОЦРТДиЮ»

 

Навигатор дополнительного образования детей Новосибирской области – путеводитель родителей в системе дополнительного образования детей

Согласно паспорту приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей» к 2020 году во всех субъектах Российской Федерации должен действовать общедоступный навигатор по дополнительным общеобразовательным программам. На основании письма Министерства образования России №09-42 от 12.01.2018 о разработанном прототипе общедоступного федерального навигатора по дополнительным общеобразовательным программам навигатор дополнительного образования детей, созданный компанией ООО «Государство Детей» был принят как федеральный инструмент данного проекта.

17 мая 2018 года было заключено Соглашение о сотрудничестве между ООО «Государство Детей» и Министерством образования Новосибирской области по установке и настройке технического решения регионального навигатора дополнительного образования детей (далее – Навигатор).

Базовая версия Навигатора включала в себя следующие модули:

– Общедоступный сайт-каталог программ дополнительного образования детей.

– Личный кабинет учреждения дополнительного образования детей для публикации программ и обработки заявок.

– Система управления порталом для администраторов.

После установки дополнительных модулей функциональные возможности Навигатора значительно расширились. Сегодня Навигатор – площадка для проведения независимой оценки качества программ дополнительного образования и внедрения модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, профориентационное тестирование детей, каталог мероприятий дополнительного образования области и многое другое.

На основании приказа Минпросвещения России № 56722 от 06.12.2019 об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей, региональный навигатор должен использоваться в целях повышения доступности, информационной открытости системы дополнительного образования и информированности семей (детей и их родителей (законных представителей) о реализуемых в субъекте Российской Федерации дополнительных общеобразовательных программах. В целях обеспечения эффективного функционирования регионального навигатора субъект Российской Федерации должен обеспечивать включение данных в региональный навигатор о дополнительных общеобразовательных программах, реализуемых на территории субъекта, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам различной организационно-правовой формы.

Навигатор – не просто нововведение системы дополнительного образования детей, это инструмент, который позволит стереть границы подведомственной принадлежности учреждений и выстроить доступность всех дополнительных общеобразовательных программ в регионе для родителей. Большое внимание в Навигаторе уделяется разработке информационных материалов для родителей по разъяснению работы в Навигаторе, функциональных возможностей Навигатора и прочее.

А. Были разработаны следующие материалы для родителей:

– Памятка по регистрации личного кабинета родителей в Навигаторе.

– Инструкция для родителей по записи ребёнка на программы обучения в Навигаторе.

– Инструкция по добавлению достижений в личном кабинете родителей.

– Журнал «Навигайка» для детей и родителей. Журнал включает в себя игры и задания на развитие у детей творческого мышления и логики, лучшие работы конкурса «Кто же он, Навигайка?» и полезную информацию для родителей.

– Электронная игра на знание Навигатора.

– Ответы на часто задаваемые вопросы.

В. Создан канал для родителей на YouTube, где размещены видеоматериалы по регистрации личного кабинета, подачи заявки на программы обучения в Навигаторе, созданию электронной почты на Яндексе и другая полезная информация. В дальнейшем на канале будут размещаться лучшие видео-отзывы родителей по работе в Навигаторе.

В. Разработан материал для проведения родительских собраний в образовательных учреждениях (листовки, игры, памятки, инструкции, полезная информация, часто задаваемые вопросы, новости Навигатора). Многие материалы были апробированы на международной образовательной выставке «Учебная Сибирь – 2019» Регион НТИ. Новые возможности для каждого».

Г. Для привлечения интереса к Навигатору со стороны детей был реализован конкурс детского рисунка «Навигатор глазами детей» или «Кто же он, Навигайка?» для создания образа Навигайки. Навигайка позиционируется как вымышленный персонаж Навигатора дополнительного образования детей Новосибирской области, который будет использоваться для узнаваемости Навигатора в информационных кампаниях.

По итогам конкурса поступило 76 образов Навигайки. Лучшие работы были размешены в группе вКонтакте ГАУ ДО НСО «Областной центр развития творчества детей и юношества».

Д. Задействованы ресурсы организаций дополнительного образования, дошкольных и общеобразовательных организаций, а также учреждений министерства культуры Новосибирской области (библиотеки, музеи, детские школы искусств, учреждения культурно-досугового типа):

– на официальных сайтах размещён баннер Навигатора с переходом на сайт, в тематическом разделе для родителей – информационные материалы для родителей;

– на информационных стендах учреждений размещены подготовленные материалы для родителей, согласно план-схеме:

– организованы «Часы регистрации в Навигаторе» по оказанию помощи родителям по регистрации личных кабинетов и по разъяснению работы в Навигаторе (образовательные организации Новосибирской области, реализующие программы дополнительного образования).

Опыт разворачивания Навигатора в регионе был продемонстрирован на Международном московском салоне образования – 2019 в рамках круглого стола «Навигаторы дополнительного образования: внедряем лучшие региональные практики» и получил высокую оценку его участников.

Весь информационный материал, представленный в статье, размещён в открытом доступе в Навигаторе дополнительного образования детей Новосибирской области по адресу https://navigator.edu54.ru

Количество просмотров: 6959  

Добавить комментарий

561. Социально-педагогическое проектирование в области профориентации. Опыт реализации районного проекта «Enter». ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
562. Комплексные занятия как эффективная форма экологического и патриотического воспитания младших школьников ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
563. Индивидуальный маршрут развития профессиональной компетентности педагога ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
564. Музыкально-дидактические игры как средство диагностики социальной готовности к школьному обучению ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
565. Формирование диагностической компетентности педагога дополнительного образования. Система методической поддержки ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
566. «Воспитать личность поможет… своевременная диагностика результативности» (размышления на тему) ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
567. 50 вершин к успеху Выпуск №59, Июнь 2015
568. 30 лет – это расцвет! Выпуск №59, Июнь 2015
569. Дом детского творчества им. В. Дубинина – ровесник Великой Победы! Выпуск №59, Июнь 2015
570. «Сердце отдаю детям». Некоторые уроки конкурса Выпуск №59, Июнь 2015
571. Оркестр народных инструментов Детской школы искусств № 11 города Новосибирска Выпуск №59, Июнь 2015
572. «Завтра начинается сейчас». Проектная деятельность на занятиях по декоративно-прикладному творчеству Выпуск №59, Июнь 2015
573. Досуговая деятельность как составляющая часть учебно-воспитательного процесса в учреждении дополнительного образования Выпуск №59, Июнь 2015
574. Наше сегодняшнее желание творить – это естественное стремление знать и помнить прошлое своего народа Выпуск №58, Апрель 2015
575. Особенности работы концертмейстера в условиях дополнительного образования Выпуск №58, Апрель 2015
576. Особенности реализации подготовительной ступени в Образцовом коллективе ансамбль народного танца «Сибирские узоры» Выпуск №58, Апрель 2015
577. Выбор профессии. «Новый» взгляд на «старую» проблему Выпуск №58, Апрель 2015
578. Значение музыкального воспитания детей для успешной реализации в будущей профессии Выпуск №58, Апрель 2015
579. Через творчество – к профессии Выпуск №58, Апрель 2015
580. Вожатый – старт в профессию Выпуск №58, Апрель 2015

Страницы