Навигатор дополнительного образования детей Новосибирской области – путеводитель родителей в системе дополнительного образования детей

 
 

Нехаев Евгений Александрович,

методист регионального модельного центра

дополнительного образования детей ГАУ ДО НСО «ОЦРТДиЮ»

 

Навигатор дополнительного образования детей Новосибирской области – путеводитель родителей в системе дополнительного образования детей

Согласно паспорту приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей» к 2020 году во всех субъектах Российской Федерации должен действовать общедоступный навигатор по дополнительным общеобразовательным программам. На основании письма Министерства образования России №09-42 от 12.01.2018 о разработанном прототипе общедоступного федерального навигатора по дополнительным общеобразовательным программам навигатор дополнительного образования детей, созданный компанией ООО «Государство Детей» был принят как федеральный инструмент данного проекта.

17 мая 2018 года было заключено Соглашение о сотрудничестве между ООО «Государство Детей» и Министерством образования Новосибирской области по установке и настройке технического решения регионального навигатора дополнительного образования детей (далее – Навигатор).

Базовая версия Навигатора включала в себя следующие модули:

– Общедоступный сайт-каталог программ дополнительного образования детей.

– Личный кабинет учреждения дополнительного образования детей для публикации программ и обработки заявок.

– Система управления порталом для администраторов.

После установки дополнительных модулей функциональные возможности Навигатора значительно расширились. Сегодня Навигатор – площадка для проведения независимой оценки качества программ дополнительного образования и внедрения модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, профориентационное тестирование детей, каталог мероприятий дополнительного образования области и многое другое.

На основании приказа Минпросвещения России № 56722 от 06.12.2019 об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей, региональный навигатор должен использоваться в целях повышения доступности, информационной открытости системы дополнительного образования и информированности семей (детей и их родителей (законных представителей) о реализуемых в субъекте Российской Федерации дополнительных общеобразовательных программах. В целях обеспечения эффективного функционирования регионального навигатора субъект Российской Федерации должен обеспечивать включение данных в региональный навигатор о дополнительных общеобразовательных программах, реализуемых на территории субъекта, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам различной организационно-правовой формы.

Навигатор – не просто нововведение системы дополнительного образования детей, это инструмент, который позволит стереть границы подведомственной принадлежности учреждений и выстроить доступность всех дополнительных общеобразовательных программ в регионе для родителей. Большое внимание в Навигаторе уделяется разработке информационных материалов для родителей по разъяснению работы в Навигаторе, функциональных возможностей Навигатора и прочее.

А. Были разработаны следующие материалы для родителей:

– Памятка по регистрации личного кабинета родителей в Навигаторе.

– Инструкция для родителей по записи ребёнка на программы обучения в Навигаторе.

– Инструкция по добавлению достижений в личном кабинете родителей.

– Журнал «Навигайка» для детей и родителей. Журнал включает в себя игры и задания на развитие у детей творческого мышления и логики, лучшие работы конкурса «Кто же он, Навигайка?» и полезную информацию для родителей.

– Электронная игра на знание Навигатора.

– Ответы на часто задаваемые вопросы.

В. Создан канал для родителей на YouTube, где размещены видеоматериалы по регистрации личного кабинета, подачи заявки на программы обучения в Навигаторе, созданию электронной почты на Яндексе и другая полезная информация. В дальнейшем на канале будут размещаться лучшие видео-отзывы родителей по работе в Навигаторе.

В. Разработан материал для проведения родительских собраний в образовательных учреждениях (листовки, игры, памятки, инструкции, полезная информация, часто задаваемые вопросы, новости Навигатора). Многие материалы были апробированы на международной образовательной выставке «Учебная Сибирь – 2019» Регион НТИ. Новые возможности для каждого».

Г. Для привлечения интереса к Навигатору со стороны детей был реализован конкурс детского рисунка «Навигатор глазами детей» или «Кто же он, Навигайка?» для создания образа Навигайки. Навигайка позиционируется как вымышленный персонаж Навигатора дополнительного образования детей Новосибирской области, который будет использоваться для узнаваемости Навигатора в информационных кампаниях.

По итогам конкурса поступило 76 образов Навигайки. Лучшие работы были размешены в группе вКонтакте ГАУ ДО НСО «Областной центр развития творчества детей и юношества».

Д. Задействованы ресурсы организаций дополнительного образования, дошкольных и общеобразовательных организаций, а также учреждений министерства культуры Новосибирской области (библиотеки, музеи, детские школы искусств, учреждения культурно-досугового типа):

– на официальных сайтах размещён баннер Навигатора с переходом на сайт, в тематическом разделе для родителей – информационные материалы для родителей;

– на информационных стендах учреждений размещены подготовленные материалы для родителей, согласно план-схеме:

– организованы «Часы регистрации в Навигаторе» по оказанию помощи родителям по регистрации личных кабинетов и по разъяснению работы в Навигаторе (образовательные организации Новосибирской области, реализующие программы дополнительного образования).

Опыт разворачивания Навигатора в регионе был продемонстрирован на Международном московском салоне образования – 2019 в рамках круглого стола «Навигаторы дополнительного образования: внедряем лучшие региональные практики» и получил высокую оценку его участников.

Весь информационный материал, представленный в статье, размещён в открытом доступе в Навигаторе дополнительного образования детей Новосибирской области по адресу https://navigator.edu54.ru

Количество просмотров: 7393  

Добавить комментарий

601. Здоровьесбережение на занятиях в студии «Ручное вязание» Выпуск №56, Декабрь 2014
602. Формирование ключевых компетенций обучающихся средствами фестивально-конкурсной деятельности Выпуск №56, Декабрь 2014
603. Культурное наследие великого Пушкина… Выпуск №56, Декабрь 2014
604. «Мы идём в театр!» Выпуск №56, Декабрь 2014
605. Экологическая культура в образовании дошкольников Выпуск №56, Декабрь 2014
606. Патриотическое воспитание через репертуар вокального ансамбля Выпуск №56, Декабрь 2014
607. Музыка – гармония жизни Выпуск №56, Декабрь 2014
608. Танцевальное искусство как средство развития творческого потенциала ребёнка Выпуск №56, Декабрь 2014
609. Музыкальный лекторий – прошлое и настоящее Выпуск №56, Декабрь 2014
610. Сотрудничество Вокально-хоровой студии «Радость» Дома детского творчества им. В. Дубинина с учреждениями культуры города Новосибирска Выпуск №56, Декабрь 2014
611. Социализация и развитие детей с ОВЗ средствами музыкальной терапии на занятиях по сольфеджио Выпуск №54-55, Октябрь 2014
612. Школьная театральная деятельность как пространство, организующее детское сообщество и создающее образовательную и педагогическую среду учащихся Выпуск №54-55, Октябрь 2014
613. Участие в конкурсах педагогического мастерства – дополнительный импульс творческого саморазвития педагога Выпуск №54-55, Октябрь 2014
614. Первые шаги: мои или наши? Выпуск №54-55, Октябрь 2014
615. Педагогические особенности эмоционально-образного обучения в студии народной песни «Ворожея» Выпуск №54-55, Октябрь 2014
616. Развитие научно-технического творчества посредством реализации вариативных моделей интеграции общего и дополнительного образования Выпуск №54-55, Октябрь 2014
617. Инженерное образование в современной школе: проблемы и перспективы Выпуск №54-55, Октябрь 2014
618. «На нашей маленькой планете есть огромная страна» (сценарная разработка гостевого Дня школьной системы дополнительного образования в рамках традиционной Весенней Недели Добра) Выпуск №53, Июнь 2014
619. Творческий потенциал школьного дополнительного образования Выпуск №53, Июнь 2014
620. Диагностика качества образования в дополнительном образовании детей Выпуск №53, Июнь 2014

Страницы