Завершён IX городской конкурс профессионального мастерства «Классный руководитель Новосибирска»

 
 

Усольцева Марина Эдуардовна,

методист высшей квалификационной категории ДТД УМ «Юниор»,

куратор городского конкурса «Мой Новосибирск: точки притяжения»,

заслуженный учитель РФ

 

Завершён IX городской конкурс профессионального мастерства «Классный руководитель Новосибирска»

Городской конкурс профессионального мастерства «Классный руководитель Новосибирска» в 2019-2020 учебном году проводился в девятый раз. Учредитель конкурса – департамент образования мэрии города Новосибирска, а организатор – ДТД УМ «Юниор». В состав жюри конкурса вошли представители департамента образования мэрии города Новосибирска, профессорско-преподавательского состава НГПУ и НИПКиПРО, городского центра информатизации «Эгида» и абсолютные победители предыдущих конкурсов.

В этом учебном году в конкурсе приняли участие 44 классных руководителя. К третьему городскому этапу были допущены 19 победителей и лауреатов районного этапа.

Городской конкурс «Классный руководитель Новосибирска» проводился в три тура. Первый заочный тур включал три конкурсных задания: «Педагогический проект или программа воспитания», «Интернет-ресурс» и эссе.

Конкурсное задание «Педагогический проект или программа воспитания» способствовало выявлению инновационных эффективных педагогических практик в области воспитания и распространению передового опыта. Представленные интернет-ресурсы продемонстрировали уровень использования информационно-коммуникационных технологий как ресурса повышения качества профессиональной деятельности педагога. Эссе «Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников» раскрыло деятельность классного руководителя навстречу 75-летия Победы.

По результатам заочного тура 16 участников продолжили борьбу и представили TED-выступление «Есть ИДЕЯ!», которое соответствовало девизу: «Моя педагогическая находка, которой хочу поделиться с коллегами». Выступления показали, что классные руководители выстраивают деятельность в союзе с родителями учащихся, уделяют особое внимание патриотическому воспитанию, активно используют социальные сети, заинтересовывают школьников QR-кодами и проводят игры при помощи платформы Kahoot.

Во второй части очного тура классные руководители защитили представленные педагогические проекты и провели открытые воспитательные события в незнакомом классе. Тематика воспитательных событий была представлена самая разнообразная: от 75-летия Великой Победы – «Подвиг воинов-сибиряков, ставший песней» (Баранова В.Г.), «Музыка нашей Победы» (Пупков Д.Б.) до театрализации сказки «Пан Котофей» (Колокольцова Е.М).

В десятку лучших классных руководителей по итогам конкурса вошли:

п/п

ФИО

 

ОО

1.

 

Пупков Дмитрий Борисович

 

МБОУ «Лицей №200»

2.

 

Голубева Татьяна Юрьевна

 

МБОУ Лицей № 113

3.

Баранова Валерия Георгиевна

МБОУ ЭКЛ

4.

Авхимович Александра Петровна

МБОУ СОШ №41

5.

Кокарева Надежда Александровна

МБОУ СОШ №15

6.

 

Жердева Анна Михайловна

 

МБОУ СОШ №198

7.

 

Алпатова Кристина Владимировна

 

МБОУ Гимназия №14 «Университетская»

8.

Бычковская Наталья Николаевна

МБОУ В(С)Ш № 15

9.

Колокольцова Екатерина Михайловна

МБОУ СОШ № 151

10.

 

Гаврилюк Юлия  Игоревна

 

МБОУ «Лицей №22 «Надежда Сибири»

В финальном туре пять лауреатов боролись за право носить почётное звание «Абсолютный победитель городского конкурса профессионального мастерства «Классный руководитель Новосибирска». Финалисты обозначили свою позицию, анализируя рубрику «Вопрос от подписчика», представили решение педагогического кейса «Родительское собрание» и рассмотрели современные тренды воспитания с точки зрения настоящего и будущего.

По итогам конкурса объявлены четыре лауреата конкурса:

Голубева Татьяна Юрьевна, классный руководитель 6 класса, МБОУ Лицей № 113;

Авхимович Александра Петровна, классный руководитель 4 класса, МБОУ СОШ № 41;

Кокарева Надежда Александровна, классный руководитель 1 класса, МБОУ СОШ № 15;

Баранова Валерия Георгиевна, классный руководитель 5 класса, МБОУ ЭКЛ.

Абсолютным победителем городского конкурса профессионального мастерства «Классный руководитель Новосибирска – 2020» стал Пупков Дмитрий Борисович, классный руководитель 7 класса, МБОУ «Лицей № 200».

Количество просмотров: 7095  

Добавить комментарий

221. Развитие индивидуальных творческих способностей обучающихся ВЫПУСК №75, февраль 2018
222. Реализация здоровьесберегающей технологии в начальной школе через внеурочную деятельность ВЫПУСК №75, февраль 2018
223. «Классный руководитель – это не профессия, а …» Выпуск №74, декабрь 2017
224. Работа психолога по формирования толерантного сознания и поведения у обучающихся лицея Выпуск №74, декабрь 2017
225. Викторина «Моя Калининка!» Выпуск №74, декабрь 2017
226. Развитие универсальных учебных действий средствами музыкально-театральной деятельности Выпуск №74, декабрь 2017
227. Профсоюзный урок «Профсоюзное движение в Новосибирской области. Страницы истории» Выпуск №74, декабрь 2017
228. Этнокультурная игра «Россия – моя Родина» Выпуск №74, декабрь 2017
229. Этнокультурные игры как условие формирования у младших школьников опыта межнациональных отношений и толерантного поведения Выпуск №74, декабрь 2017
230. Мы – вместе! Выпуск №74, декабрь 2017
231. Классное руководство – самая важная и ответственная составляющая учительской профессии Выпуск №74, декабрь 2017
232. Я – классный руководитель Выпуск №72-73, октябрь 2017
233. «Детство без жестокости и насилия». Разработка родительской конференции Выпуск №72-73, октябрь 2017
234. Классный час к 1 сентября «Попутного ветра, 8д!» Выпуск №72-73, октябрь 2017
235. Семейный клуб как форма активной социализации младших школьников Выпуск №72-73, октябрь 2017
236. «Бессмертный подвиг в наших сердцах» Выпуск №72-73, октябрь 2017
237. Развитие личности через воспитательную работу с классом Выпуск №72-73, октябрь 2017
238. Внеурочная деятельность в рамках ФГОС Выпуск №72-73, октябрь 2017
239. Воспитание любви к Родине, чувства гордости и патриотизма у младших школьников Выпуск №72-73, октябрь 2017
240. Комплексное сопровождение педагогов в реализации актуальных воспитательных задач Выпуск №72-73, октябрь 2017

Страницы