Роль военно-патриотического клуба «Искра» в реализации комплексной программы духовно-нравственного и патриотического воспитания ЦВР «Галактика»

 
 

Щедренко Ольга Станиславовна,

методист МБУДО ЦВР «Галактика» г. Новосибирска

 

Роль военно-патриотического клуба «Искра» в реализации комплексной программы духовно-нравственного и патриотического воспитания ЦВР «Галактика»

Военно-патриотический клуб «Искра» образован в 2014 году в результате реструктуризации образовательной деятельности Центра внешкольной работы «Галактика». На сегодняшний день в нашем клубе занимаются около 140 подростков такими военно-спортивными дисциплинами, как основы морского дела, воздушно-десантная подготовка, стрельба из пневматической винтовки, рукопашный бой. Занимаясь в нашем клубе, ребята развиваются не только физически, но и морально, в благоприятной среде формируя правильную систему жизненных ценностей.

Всем известен воспитательный потенциал учреждений дополнительного образования и, конечно, он заключается не только в воспитании творческих качеств личности, но и в формировании социально активного гражданина, патриота своей Родины. Так с целью создания целостной системы духовно-нравственного и патриотического воспитания учащихся в рамках образовательного пространства нашего учреждения в 2014 году была создана программа «Новые звезды новой России».

В соответствии с данной комплексной программой для всех учащихся систематически реализуются мероприятия, посвященные Дням воинской славы, Дню защитника Отечества, Дням славянской письменности и культуры, Декаде пожилого человека. Все эти темы, как правило, отражаются в деятельности многих творческих объединений в основном в рамках занятий или досуговых мероприятиях, где учащиеся выступают в роли слушателей и зрителей. А курсанты ВПК «Искра» – это непосредственные активные участники всех социально значимых мероприятий и проектов.

Наш клуб активно развивается и уже имеет свои традиции: торжественная церемония «Посвящение в курсанты», военизированная эстафета, посвященная победе в Сталинградской битве, внутриклубные соревнования по рукопашному бою для младших курсантов, турнир по стрельбе из пневматической винтовки курсантов и родителей «Один в поле не воин», акция «Рука помощи».

Вовлекая ребят в активную досуговую деятельность, повышается их интерес к решению важных общественных проблем, развивается социальная инициатива. Именно на этом формируется внутри учреждения система взаимодействия курсантов с учащимися других творческих объединений. Так курсанты принимают участие в роли помощников в проведении спортивных праздников для малышей, интеллектуальных игр, проводят военизированные состязания в рамках районного проекта «Мы наследники Победы!». Тем самым они являются примером для ровесников, демонстрируя целеустремленность, дисциплинированность и активную гражданскую позицию.

Роль военно-патриотического клуба в формировании воспитательного пространства в учреждении на сегодняшний день огромна, так как деятельность педагогов клуба не ограничивается образовательной и соревновательной деятельностью. Педагоги ВПК «Искра» в течение года и в летний период популяризируют военно-спортивные дисциплины среди учащихся школ Дзержинского района.

Мастер-класс «Школа молодого бойца», прежде всего, интересен комплексным подходом в организации и выборе направлений деятельности. В рамках мастер-класса представлены элементы нескольких дисциплин: рукопашный бой, основы морского дела, воздушно-десантная подготовка, огневая подготовка. Из года в год мастер-класс пользуется большой популярностью среди учащихся и педагогов общеобразовательных учреждений. Погружение ребят в практическую деятельность той или иной направленности способствует формированию устойчивого интереса, который в дальнейшем приводит их к нам на занятия.

В последние годы деятельность МБУДО ЦВР «Галактика» по гражданско-патриотическому воспитанию подростков расширилась благодаря вступлению ВПК «Искра» в ряды ВВПОД «Юнармия». Сегодня курсанты имеют возможность участвовать в социально значимых акциях и мероприятиях города и области и всегда с гордостью представляют свой клуб. Так, например, в 2019 году курсанты приняли участие в параде Победы на площади Ленина! В состав сборной «коробки» вошли юнармейцы из разных военно-патриотических клубов г. Новосибирска, г. Бердска и г. Оби, и 9 из нашего отряда. Для ребят это было ответственное и важное событие в жизни, в подготовке к которому они продемонстрировали дисциплинированность, надежность в работе командой. Полтора месяца непрерывных тренировок под руководством курсантов НВВКУ позволили юнармейцам на параде пройти сплоченным синхронным строем, держа равнение на ветеранов. Это был новый опыт и незабываемые эмоции!

Активная гражданская позиция наших юнармейцев стала примером для учащихся других творческих объединений ЦВР «Галактика», так ряды Юнармейского отряда «Искра» пополнились юнкорами медиашколы «Спутник». В поле зрения наших юных корреспондентов не только репортажи с военно-патриотических мероприятий, соревнований, но и значимые проблемы подросткового сообщества.

Благодаря взаимодействию педагогов этих двух объединений сегодня мы видим результат плодотворной работы – это выпуск газеты «Красная строка», посвященный не только жизни нашего юнармейского отряда, но и обзору городских, областных и всероссийских событий с целью популяризации данного движения.

Очевидно, что деятельность военно-патриотического клуба «Искра» обладает большой педагогической значимостью в целостной системе работы учреждения, способствует социализации и просвещению учащихся, формированию важных личностных качеств.

Количество просмотров: 6639  

Добавить комментарий

361. Принцип опосредованности в формировании идентичности семейных отношений в процессе реализации авторской дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы социально-педагогической направленности «Кулинарный практикум» ВЫПУСК №83, июнь 2019
362. Возможности проектной деятельности в организации взаимодействия между родителями, детьми и педагогом дополнительного образования ВЫПУСК №83, июнь 2019
363. Играем, общаемся, поем (из опыта работы вокально-хоровой студии «Остров детства» Дома детского творчества «Центральный» на базе МБОУ «Лицей № 12» г. Новосибирска) ВЫПУСК №83, июнь 2019
364. «Счастливое лето вчера и сегодня» ВЫПУСК №83, июнь 2019
365. «Здоровье – это здорово!» ВЫПУСК №83, июнь 2019
366. «В душе, чтоб загорелась вдруг свеча…» ВЫПУСК №83, июнь 2019
367. Об использовании приема «Дерево предсказаний» на уроках музыкальной литературы в Детской школе искусств ВЫПУСК №83, июнь 2019
368. Из опыта работы по обучению игре на синтезаторе в творческом объединении «Школьная пора» ВЫПУСК №83, июнь 2019
369. Модель патриотического воспитания в учреждении дополнительного образования как ресурс формирования российской гражданской идентичности школьников ВЫПУСК №83, июнь 2019
370. Выявление одаренности детей в процессе реализации авторской программы «Определение типов темперамента как основа формирования и развития сценического образа» ВЫПУСК №83, июнь 2019
371. Использование современных игровых технологий в образовательной деятельности дошкольников ВЫПУСК №83, июнь 2019
372. Театр, жизнь, игра. О роли театра в детском развитии ВЫПУСК №83, июнь 2019
373. Современные вызовы дополнительного образования ВЫПУСК №83, июнь 2019
374. Профессиональная ориентация в учреждении дополнительного образования детей как ресурс развития личности ребенка ВЫПУСК №83, июнь 2019
375. Детский туризм как средство формирования нового социального опыта школьников ВЫПУСК №83, июнь 2019
376. Дополнительное образование как ресурс воспитания детей и подростков в условиях летнего каникулярного отдыха ВЫПУСК №83, июнь 2019
377. «Поиграл сам, научи другого…» Выпуск №82, апрель 2019
378. «Искусство без границ»: опыт реализации инновационного проекта по разработке и внедрению дополнительных общеобразовательных программ для детей с ОВЗ Выпуск №82, апрель 2019
379. Опыт работы с детьми с заболеванием сахарным диабетом I типа в спортивном объединении «Футбол» Центра внешкольной работы «Пашинский» Выпуск №82, апрель 2019
380. Навстречу творчеству Выпуск №82, апрель 2019

Страницы