Поисково-исследовательская деятельность школьного музея на современном этапе

 
 

Прилепская Тамара Васильевна,

руководитель музея МБОУ СОШ № 3 г. Новосибирска

 

Поисково-исследовательская деятельность школьного музея на современном этапе

В 2020 году нашей школе № 3 исполнилось 110 лет! У школы богатая история, свой уклад, свои традиции. Годы Великой Отечественной войны – это особые страницы в истории школы, которые написаны учениками и учителями в грозные сороковые. Это они, ученики и учителя, со всем советским народом встали на защиту Родины.

С 1957 года школа носит имя Бориса Богаткова, ученика нашей школы, погибшего в годы Великой Отечественной войны под Ельней. В 1965 году в школе открыт музей Бориса Богаткова. Благодаря поисковой работе, которая не прекращалась все эти годы, мы открываем новые имена участников войны, новые неизвестные факты истории школы в годы войны.

В юбилейный год Победы поисковая работа в школе активизировалась и проходила по следующим направлениям: «Портрет ветерана в семейном альбоме» (о родственниках учеников, сотрудниках школы), «Подвиг учителя в пламени войны» (об участниках войны и тружениках тыла) и «Ученики на фронте и в тылу». За каждым направлением был закреплен ответственный педагог, который формировал творческие группы из учителей и учащихся. Также педагоги курировали индивидуальную работу учащихся по выбранному проекту. Дети и взрослые встречались с очевидцами событий, их родственниками, работали в архивах, изучали документальные фильмы и материалы в интернете.

Продолжая традиционную акцию «Портрет ветерана в семейном альбоме», ученики с 1 по 11 классы приносили материалы о своих родственниках – участниках Великой Отечественной войны и тружениках тыла. А творческая группа их обрабатывала и по собранным материалам проводила часы Памяти «Подвигу жить в веках».

Книга Памяти, которую ведет школьный музей, пополнилась, когда мы работали над проектом «Имена, опаленные войной». В эту книгу вписано 25 фамилий учителей – участников Великой Отечественной войны и тружеников тыла. Самоотверженно защищали Родину ученики школы, не все вернулись с полей сражений. Среди них Борис Богатков (сибирский поэт), Александр Никифоров (командир полка), Валентин Логунов (один из организаторов восстания в Бухенвальде), Анна Давыдова, Павел Духнин и другие.

Самая интересная форма поисковой работы – это поездки на места событий. Первая поездка состоялась в 1965 году. В 2001 году такие путешествия возобновились. Учащиеся и педагоги совершают поездки в город Белый, где произошло боевое крещение 22 Сибирской гвардейской дивизии, в город Ельня. Здесь погиб и похоронен Борис Богатков. В 2020 году осуществилась наша давняя мечта – мы посетили место рождения Бориса Богаткова, поселок городского типа Балахта Красноярского края.

В 2020 году на конкурс президентских грантов был представлен и получил поддержку проект «Живет легенда о твоем о подвиге крылатом». Цель проекта – собрать неизвестный материал о Борисе Богаткове, о его литературном наследии через организацию поездок по местам его проживания (Ачинск, Красноярск, Омск, Томск, Москва, Ногинск). Реализация гранта позволяет расширить границы поиска. Очередная поездка ребят запланирована в город Омск. По завершении проекта будет издан сборник с собранными материалами, а также обновлена и пополнена экспозиция школьного музея Бориса Богаткова.

Количество просмотров: 4098  

Добавить комментарий

41. Человек и Педагог с большой буквы ВЫПУСК №92, декабрь 2020
42. Новые формы работы городского методического объединения руководителей музеев и клубов ОО г. Новосибирска в современных условиях ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
43. Музей в системе патриотического воспитания подрастающего поколения ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
44. О роли музейной педагогики в ДОУ ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
45. Концептуальное развитие системы проведения массовых мероприятий патриотической направленности через призму движения Юнармия ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
46. Анализ работы музеев образовательных организаций в 2019/2020 учебном году ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
47. Мы всегда будем ими гордиться! ВЫПУСК №89, июнь 2020
48. Экскурсия «Они живы памятью нашей» ВЫПУСК №89, июнь 2020
49. «Скромненький синий платочек»: женщины и война ВЫПУСК №89, июнь 2020
50. Зайцева гора: история штурма. Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. посвящается… ВЫПУСК №89, июнь 2020
51. Память сильнее времени… ВЫПУСК №89, июнь 2020
52. Выброшенная память, или История от первого лица ВЫПУСК №89, июнь 2020
53. Организация туристического маршрута «Дорогой памяти» ВЫПУСК №88, апрель 2020
54. Воспитываем гражданина: краткая аннотация форм и методов патриотического воспитания в детском саду № 105 ВЫПУСК №88, апрель 2020
55. Организация экскурсионной деятельности в ситуации сложной эпидемиологической обстановки ВЫПУСК №88, апрель 2020
56. Из опыта привлечения дополнительных источников финансирования школьным музеем Выпуск №87, февраль 2020
57. Основные направления деятельности по формированию актива школьного музея Выпуск №87, февраль 2020
58. Взаимодействие с ТОСами как альтернативный источник финансирования школьных музеев Выпуск №87, февраль 2020
59. Работа с активом школьного музея Выпуск №87, февраль 2020
60. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников в рамках реализации проекта «Никто не забыт, ничто не забыто!» Выпуск №87, февраль 2020

Страницы