Шаг за шагом в мультимир

 
 

Синельник Ольга Викторовна,

старший воспитатель

высшей квалификационной категории

МБДОУ д/с № 389 г. Новосибирска

 

Шаг за шагом в мультимир

Дети любят сочинять сказки, истории и рассказывать их другим. Еще они с большим интересом смотрят мультфильмы.

Год назад в нашем детском саду появилась мультстудия «Я познаю мир». В этом году дети нескольких групп сделали первые шаги в мир мультипликации, прошли все этапы создания мультфильма.

Свою деятельность по созданию мультфильма мы начали с ознакомления с профессиями людей, снимающих мультфильмы: режиссер, аниматор, оператор, художник-мультипликатор, композитор и актеры. Смотрели м/ф «Фиксики – анимация», из которого дети узнали, как создают героев для мультфильмов. Дети с нетерпением ждали момента, когда начнется работа по созданию мультфильма. И вот долгожданный день настал…

Вместе с воспитателями дошколята начали придумывать истории, выбирать персонажей мультфильма. Конечно, для создания мультфильма можно использовать готовые художественные произведения, но ребята придумали свой собственный сюжет.

Под руководством педагогов дети рисовали, лепили, конструировали героев мультфильма, устраивали кастинг.

 

Юные режиссеры, художники, сценаристы, актеры, мультипликаторы учились работать в команде, проявлять инициативу, изобретательность, трудолюбие, усидчивость.

Каждый ребенок талантлив, а мультстудия дает возможность раскрыть детские таланты.

При создании мультипликационного фильма ребёнок реализует творческий потенциал и выражает внутренний мир, проявляет фантазию. Происходит объединение взрослых и детей в одной работе. Дети учатся общаться и договариваться, быть настойчивыми и упорными в достижении собственных целей. Они получают первый опыт успеха в творчестве и могут видеть результат кропотливого труда.

Большая часть работы легла, конечно же, на плечи педагогов группы: подготовка, композиция, запись голосов героев и т.д. Сколько труда требуется, чтобы получился настоящий мультипликационный фильм!

В итоге мультфильмы получились познавательными и поучительными и доставили много радости детям, воспитателям и родителям наших воспитанников.

Количество просмотров: 10139  

Добавить комментарий

341. Развитие связной речи дошкольников через театрально-игровую деятельность Выпуск №98, декабрь 2021
342. «Кто нас защищает?»: проект краеведческой направленности в детском саду Выпуск №98, декабрь 2021
343. Полиэтнические группы в детском саду – реальность XXI века Выпуск №98, декабрь 2021
344. Взаимодействие с семьями воспитанников в современных условиях Выпуск №98, декабрь 2021
345. Технология взаимодействия педагогов ДОУ с семьями воспитанников ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
346. Семья и образовательная организация: пути эффективного сотрудничества в современных условиях ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
347. Социальное партнерство семьи и образовательной организации ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
348. Семья и детский сад: пути эффективного сотрудничества в современных условиях ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
349. Семья и образовательная организация: пути эффективного сотрудничества в современных условиях ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
350. Семья и образовательная организация: пути эффективного сотрудничества в современных условиях ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
351. Роль педагога-психолога в организации сотрудничества ДОУ с семьёй ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
352. Современные подходы к взаимодействию ДОУ и семьи ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
353. Семья и образовательная организация: пути эффективного сотрудничества в современных условиях ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
354. Шаг за шагом в мультимир ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
355. Социальная адаптация, личностная самореализация дошкольников в процессе организации волонтерских поисково-исследовательских объединений краеведческой направленности ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
356. Роль народного творчества в развитии и воспитании детей дошкольного возраста ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
357. Использование дидактического материала и оборудования в процессе развития звукового восприятия у детей дошкольного возраста ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
358. Коллективное творчество с детьми младшего дошкольного возраста ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
359. Сотрудничество семьи с образовательной организацией в условиях пандемии ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
360. Я – будущий защитник Отечества: воспитание гражданственности и патриотизма в проектной деятельности ВЫПУСК №96, Октябрь 2021

Страницы