Многие думают, что чем комфортнее и устроеннее жизнь, тем увереннее можно быть в том, что в голову подрастающего ребенка не закрадется в один прекрасный день мысль: взять – и просто уйти из дома. Причем, что хуже, без видимых на то причин. Парадоксально, но в настоящее время такие случаи не становятся реже. Нетрудно понять, что глубиннее эта беда вырисовывается по мере взросления.

Подростковый возраст – самый трудный период становления: заканчивается детство, а впереди масса неизвестного. Помимо физиологических изменений, проявляющихся в угловатости и неуклюжести, ведущих к развитию комплексов, добавляется частая смена настроения, быстрая возбудимость, озлобленность, раздраженность. Все это ведет к протестам, на острие которых оказываются наиболее близкие – семья.

В этот период подросшее поколение пытается искать себя, свой путь в жизни. Все делать и всего добиваться хочется самостоятельно, как взрослым. Предпочтения в общении отдаются сверстникам: ведь ни родители, ни учителя еще не готовы увидеть в подростке личность, требующую уважения своих чувств и взглядов.

Следует выстраивать внутрисемейные отношения так, чтобы в трудных случаях не выискивать или придумывать предполагаемую причину произошедшего, а знать ее наверняка. Как правило, истинный смысл, за исключением наличия какого-то психического расстройства, всегда один – ребенку дома дискомфортно. То, что обычно ассоциируется с уютом, теплом и надежностью, местом, где как бы плохо ни было, всегда ждет защита и понимание, вдруг перестает быть таковым: теряет одну из главнейших функций. Почему такое происходит?! Давайте разбираться, но для начала каждый родитель должен сам попробовать ответить себе на этот вопрос.

К основным причинам детских уходов педагоги относят семейные неурядицы (когда никто не хочет слышать и услышать другого, не учитываются интересы, желания, потребности, а есть лишь навязывание «единственно правильного» видения мира); сложности школьных взаимоотношений и с учителями, и со сверстниками (унижения и оскорбления возможны с обеих сторон); распад семьи или вечно неблагоприятная обстановка внутри нее (алкоголизм, жестокое обращение). Не последнее место занимает нарастающее по любой из причин или по всем сразу одиночество.

Итак, ребенок не пришел ночевать домой. После бесконечной вереницы звонков, слез и блужданий по улицам и переулкам вам, наконец-то, удалось его вернуть. Что дальше? Как строить стратегию воспитания с этого момента, особенно первичную беседу? Само собой, ваша реакция должна отличаться от привычной. Понятно, что в процессе поисков, вы испытали всю гамму отрицательных эмоций. Но! Не стоит все их вываливать на ребенка, у которого в голове разных мыслей, смешанных со страхом, тревогой, обидой и множеством других непонятных для него чувств, ничуть не меньше. Любые жесткие меры, применяемые в этом бунтарском возрасте, неизменно приведут либо к лишнему негативу, либо к постепенному превращению в апатичное комнатное растение, «маменькиного сынка», неспособного ни постоять за себя, ни решить собственных проблем. Исходите из этого, когда в очередной раз вам захочется наорать на «обленившееся чадушко» за очередную «двойку» или запретить гулять после шести вечера, «потому что я так сказала».

Ребенок нашелся, что может быть важнее в данную минуту? Обнимите, поцелуйте, скажите о том, что любите. Если он готов поговорить, то обязательно нужно выслушать его, спокойно, не перебивая. В этот момент важно успеть многое, пусть даже, на первый взгляд, невозможное: успокоить, попытаться войти в доверие. После такого разговора подросток должен осознать, что вы понимаете его вопреки всему. Очень сложный шаг – признать свои ошибки в воспитании перед тем, на кого оно было направлено.

Что же нужно сделать для того, чтобы сын или дочь почувствовал поддержку и понимание?

1. Выстроить дружеские отношения. Не ограничивать взаимодействие лишь тем, чтобы покормить и одеть, надо и научиться, например, интересоваться тем, как прошел его день, делиться своими новостями, обсуждать что-то.

2. Воспринимать ребенка как личность, имеющую эмоции, мнение, желания, свое отношение к происходящим событиям. Например, разрешать ему приглашать к себе гостей. Ведь у него есть своя комната, своя территория, где он хочет чувствовать себя хозяином. В этом имеется и дополнительный плюс – Вы будете знать его окружение, а если друзья скажут когда-нибудь, что у него «классная мама» – это ли не лучшая награда и тема для торжества?

3. При возникновении спорных вопросов стараться приходить к компромиссным решениям. Важно учитывать мнение каждого – это поможет выяснить причину и даст возможность вместе что-нибудь придумать.

4. Полностью запретить со своей стороны оскорбления и тем более применение физической силы. Ребенок будет унижен, и эта обида рискует затаиться на долгие годы.

Когда подростка искреннее любят дома, выказывая уважение и приятие, разве захочется ему бежать от этого? Тут его ждет забота, ощущается надежный тыл и поддержка. Нужен ли иной повод для спокойного взросления в окружении близких?!