Следом за кинематографом в индустрию развлечений ворвалась мультипликация, начавшая к началу двадцатых годов прошлого столетия широко завоевывать свою аудиторию, приобретая все большую популярность. Циклично сменяющие друг друга картинки воспринимаются нашим мозгом как нечто ожившее в двумерном пространстве. Яркое шоу и по сей день увлекает людей независимо от возраста и социального статуса красочностью и динамичностью.

Но главным зрителем остаются, разумеется, те, кто помладше. Детская психика – тонкая и податливая субстанция для влияния внешних факторов. Находясь еще в утробе матери, малыш впитывает в себя все, что слышит и чувствует, а с появлением на свет получает дополнительные каналы восприятия: обоняние, зрение, осязание. В дальнейшем гармоничное развитие ребенка будет зависеть от того, что было заложено в возрастной промежуток от нуля до семи лет.

Если верить статистическим данным, нынешнее поколение подсаживается на просмотр телевизора в полтора-два года. Именно данный период играет ключевую роль в становлении речи. Что важно здесь помнить? Ребенок начинает говорить тогда, когда у него появляется в этом необходимость. Находясь в идеальных условиях, где достаточно нескольких фраз для изъяснения, запуск речи может быть отложен на пару лет.

Какое влияние оказывают на это мультфильмы? Тут просто. Дети впитывают новое подобно губке, потому, слушая грамотно простроенную озвучку актеров, активно пополняют словарный запас, подражая голосам любимых персонажей. При этом в зависимости от сюжета может наблюдаться и менее благоприятная картина. Мультики, где герои молчат или мычат, дают гораздо меньший эффект развития. Хотя, с учетом того, какая лексика используется, например в «Симпсонах», уж лучше пусть они будут немыми, ведь звучащие там диалоги воспринимаются как интересные, их суть схватывается налету, и в дальнейшем юные зрители могут использовать приобретенные знания абсолютно неожиданно для взрослых, вгоняя тех в краску в общественном месте.

Значимость мультипликации переоценить сложно. Помимо становления речи она влияет на развитие воображение, мышления, памяти. В процессе просмотра дети получают информацию об окружающем мире, учатся считать, называть цвета и геометрические формы – все это положительно влияет на их взросление. В дальнейшем они готовы анализировать, сопоставлять причинно-следственные связи, сравнивать и обобщать. Яркие сочные кадры благоприятствуют формированию бурной фантазии, что находит свое воплощение не только при разговоре, но и на бумаге, позволяя посредством рисунка передавать эмоции, придумывать, детализировать, наделять характерами самостоятельно созданные типажи. Становится более разнообразной ролевая игра. В обыденной жизни ребенок редко когда может наблюдать за действиями полицейского или инженера, а вот в мультфильмах – пожалуйста. Мало того, они еще и объясняют доступным языком, как и что работает, какие профессии существуют, и почему они важны; где живут различные животные, чем питаются.

Еще одним важным свойством мультипликационных фильмов является привитие положительных качеств, таких как доброта, искренность, сопереживание. В хороших сценариях демонстрируется взаимопомощь и поддержка (один герой попадает в беду, другой проявляет сочувствие, и они вместе пытаются решить, как лучше поступить); даются навыки взаимодействия со взрослыми; объясняются такие извечные понятия, как «что такое хорошо, а что плохо» (противостояние добра и зла; предложение вариантов как можно себя вести, как нежелательно; указание на полезные и вредные привычки). В момент просмотра мультиков дети схватывают и усваивают важные жизненные установки значительно быстрее, ведь задействованной оказывается эмоциональная сфера. За счет впечатлений в памяти остаются знаковые отпечатки, что позволяет в каких-то случаях уберечь ребенка от вредоносного воздействия со стороны, а в каких-то подчеркнуть его положительные стороны.

В свою очередь далекие от реальности сцены могут навредить. Малыш, пребывая постоянно в фантастическом мире, перестает воспринимать действительность как данность, у него стираются границы настоящего и придуманного. Тут может случиться совершенно непредсказуемый результат: кто-то пытается выпорхнуть птицей из окна, кто-то верит в то, что владеет силой над стихией огня и может без последствий к нему прикоснуться. Ребенок стремится раз за разом снова оказаться там, где ему комфортнее, что, в свою очередь, плохо влияет на психологическое здоровье, ведет к изолированности, отказу от общения со сверстниками, раздражительности из-за того, что желаемое не совпадает с тем, что имеется на самом деле.

Рисованные или кукольные персонажи могут играть огромную роль для ребенка в процессе его самоидентификации: он жаждет быть похожим на своих кумиров. И тут очень важно понимать, что именно нравится ему и почему, какие сферы образа наиболее притягательны и являются объектом подражания. Любая, казалось бы, мелочь по мнению взрослого оказывает громадное влияние на дальнейшую самоидентичность.

Мультфильмы бывают разными и воспринимаются неокрепшим сознанием индивидуально. Даже опытнейший специалист не всегда предскажет реакцию психики маленького человека на марш сменяющихся красочных картинок. Ответственность за то, какой личностью он вырастет, лежит на родительских плечах, поэтому предупреждение негативных последствий находится в зоне их ответственности.

Предупредить все и защитить от всего невозможно, но все же возьму на себя смелость дать несколько советов:

– собирайте подборки хороших мультфильмов. Таким образом, вы сможете обеспечить себе уверенность в том, что ваше чадо будет получать качественный проверенный временем контент;

– сделайте просмотр дозированным. Тем самым, вы можете предотвратить появление зависимости;

– увеличьте время совместного препровождения, это поможет заинтересовать ребенка реальным миром, где он будет реализовать свой творческий потенциал;

– обсуждайте: в беседе могут появиться вопросы по сюжету, оценке поступков (Так ли надо было поступить и почему?).

Если вы после рабочего дня отдаете предпочтение просмотру телепередач, а за стол садитесь, уткнувшись в экран смартфона, что остается вашему сыну или дочурке, ведь яркий пример перед глазами.

Каждый родитель хочет гордиться своим ребенком, однако не каждый готов быть включенным в процесс воспитания. Дети – цветы жизни, как и растениям, им нужен постоянный уход, забота, своевременная помощь и поддержка. Мультфильмы не могут заменить общение со взрослым, его присутствие в жизни, его улыбки и объятия. У современного мира бешенный ритм. Некоторые, находясь постоянно в движении, не замечают своих детей. Что в свою очередь остается им? Только подражать любимым героям, которые не всегда могут быть положительными с общепринятой точки зрения. Поэтому давайте будем ответственными папами и чуткими мамами, чтобы ни у кого из нас не возник на каком-то этапе жизни вопрос: «где он всего этого набрался?» Где? Под нашим пристальным… невниманием.