Точечная сварка и её применение в техническом творчестве

 
 

Новиков Анатолий Анатольевич,

педагог дополнительного образования

МБОУ «Большереченская СОШ»

Большереченского муниципального района

Омской области

 

Точечная сварка и её применение в техническом творчестве

Точечная сварка – сварочный процесс, при котором детали соединяются в одной или одновременно в нескольких точках. Она является разновидностью контактной сварки, поэтому в основу ее технологии заложены тепловое воздействие электрического тока и усилие сжатия свариваемых деталей. Благодаря своим характеристикам широко используется в самых разных отраслях современной промышленности.

Современное машиностроение и автомобилестроение требует большого объема сварочных работ при монтаже конструкций из металла. Поэтому точечная сварка является актуальной и в настоящее время.

Преимущества точечной сварки:

– Безопасность по сравнению с электродуговой.

– Не требует расходных материалов.

– Не требует специальной подготовки.

– Эффективность.

Недостатки:

– Деформация горячего металла и изменение геометрии конструкции.

– Пережог металла в одной точке при неоднократной сварке.

– Повышенные меры безопасности для предотвращения ожогов.

– Невозможности сварки цветных металлов на данном аппарате.

– Трудности сварки оцинкованного металла и сталистой проволоки.

Техника безопасности:

– Использовать халат или фартук.

– Для защиты рук надевать перчатки.

– Использовать защитные очки.

– По окончании сварки немедленно охлаждать стык водой.

Для реализации такого способа соединения в детском объединении «Техническое моделирование» были разработаны и изготовлены два аппарата точечной сварки – стационарный и переносной. С их помощью изготавливаются модели и художественные изделия из жести, стальной проволоки, а также другие пространственные конструкции. Дополнительно к стационарному аппарату были смонтированы токовые клещи для нагрева и изгиба металлических элементов.

Дети среднего и старшего школьного возраста с большим интересом изготавливают точечной сваркой различные модели, знакомятся с промышленными сварочными технологиями. Точечная сварка – это один из основных способов изготовления кузовов легковых автомобилей. Работа на аппарате расширяет технический кругозор обучающихся и помогает им в выборе профессии. Следует заметить, что в области применения точечной сварки наше детское объединение является первопроходцем, и в общении с руководителями из других районов области выяснилось, что такая сварка у них пока не применялась.

Практическая деятельность на мастер-классе – сварочные работы при изготовлении простых изделий.

Литература:

1. Гуляев А.И. Технология и оборудование контактной сварки – Машиностроение, 1985.

2. Глебов Л.В. Расчёт и конструирование маши контактной сварки – Энергоиздат, 1981.

3. http://zavarimne.ru/oborudovanie/znakomstvo-s-principami-tochechnoj-svarki/.

Количество просмотров: 6526  

Добавить комментарий

461. Игра-путешествие «В поисках Тихони, или Большое путешествие» Выпуск №72-73, октябрь 2017
462. Сценарная разработка празднования Дня учителя Выпуск №72-73, октябрь 2017
463. Интегрированное занятие по развитию речи и математике. Подготовительная группа ВЫПУСК №71, июнь 2017
464. Пушкин на звёздном небе ВЫПУСК №71, июнь 2017
465. Викторина к юбилею НСО «100 вопросов о родном крае» (для учащихся 8-10 классов) ВЫПУСК №71, июнь 2017
466. Хочу стать космонавтом! Экспресс-курс подготовки в космонавты для старших дошкольников ВЫПУСК №71, июнь 2017
467. Озорные загадки ВЫПУСК №71, июнь 2017
468. Консультация для родителей «Развиваем – играя и познавая» ВЫПУСК №71, июнь 2017
469. Сценарий развлечения в детском саду «Посиделки» Выпуск №70, апрель 2017
470. План-конспект занятия педагога-психолога с обучающимися младшего школьного возраста «Помощники Деда Мороза» Выпуск №70, апрель 2017
471. Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности в старшей группе по теме «Дикие животные» Выпуск №70, апрель 2017
472. Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной логопедической группы по теме «Весна» Выпуск №70, апрель 2017
473. Памятка педагога-психолога для воспитателей по взаимодействию с «особыми» детьми «Что делать, если…» Выпуск №70, апрель 2017
474. Разработка игры по правилам дорожного движения для 5-6 классов Выпуск №70, апрель 2017
475. Урок по теме «Органы кровообращения. Кровь» в 7 классе Выпуск №70, апрель 2017
476. Конкурс «А, ну-ка, мальчики» для учеников 3-4 классов Выпуск №70, апрель 2017
477. «Старый, старый новый год 2017» (музыкальное развлечение для детей старшей и средней группы) ВЫПУСК №69, февраль 2017
478. Рабочая программа «Фрезерные и токарные работы на станках с ЧПУ» ВЫПУСК №69, февраль 2017
479. Математическая игра, посвященная Леонардо Эйлеру «Математический калейдоскоп», для учащихся 5-ых классов ВЫПУСК №69, февраль 2017
480. Коммуникативное событие в школьном медиапространстве (на примере повести В. Железникова «Чучело») Выпуск №68, декабрь 2016

Страницы