|
281. «Секрет» развития успешной Личности ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
282. Формальные и неформальные методы коммуникации в народной педагогике как метод воспитания ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
283. Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста на занятиях изобразительным искусством в условиях дополнительного образования ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
284. Профессиональная ориентация учащихся (из опыта работы творческого объединения «Ресторанное дело») ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
285. Квест как форма аттестации учащихся объединения по интересам ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
286. В благодарность «трудному» ребёнку… ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
287. Социально-педагогическое проектирование как эффективное условие формирования активной жизненной позиции и гражданской идентичности детей и педагогов ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
288. Уроки творчества: сложности или возможности?.. ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
289. Вопросы для школьных игр «Что? Где? Когда?»: источники, требования, принципы ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
290. Любить и понимать музыку ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
291. «Сказка не уйдет на карантин»: опыт реализации новых творческих проектов в условиях дистанционного обучения дошкольников ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
292. DISTANCE – требование времени и возможность профессионального роста ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
293. Внеаудиторные формы учебных занятий в детском творческом объединении (из опыта работы историко-краеведческого клуба «Исток-39») ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
294. Наставничество в условиях учреждения дополнительного образования: современный взгляд на проблему ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
295. Роль занятий декоративно-прикладным творчеством в формировании нравственных ценностей младших школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
296. Воспитание эмоционально-волевой сферы у детей средствами индийской хореографии ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
297. Дистанционное обучение детей дошкольного возраста. Первый опыт ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
298. Педагог дополнительного образования. Вектор развития ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
299. Роль военно-патриотического клуба «Искра» в реализации комплексной программы духовно-нравственного и патриотического воспитания ЦВР «Галактика» ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
300. Развитие математических способностей детей младшего дошкольного возраста ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
