|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Применение VR-технологий при обучении детей с нарушением слухаБоровская Виктория Валерьевна, Воложанинова Виктория Андреевна, Горбунова Мария АлександровнаВиртуальная реальность (англ. virtual reality, VR, искусственная реальность) – созданный техническими средствами мир, передаваемый человеку через его ощущения: зрение, слух, осязание и другие. Когда речь идет о VR в образовании, необходимо проводить четкую границу между обучением в виртуальной реальности и обучению виртуальной реальности. В первом случае VR не является самоцелью, это лишь дополнительное средство при обучении предмету, такое же, как учебник, интерактивная доска или мобильное приложение. |
 |
Городской фестиваль «Династии Новосибирска»: история рода глазами детейЦурганова Екатерина ИвановнаСегодня всё больший интерес вызывает изучение прошлого, истории своих предков, как они выглядели, жили, кем были, чем занимались, откуда вообще пошел род и кто являлся его основателем. В среднем, каждый россиянин знает свой род до 3-4-го поколения (т.е. до бабушек и прабабушек). Но вот что дальше? Часто «дальше» – это непроверенные факты, примерные даты, имена и зияющие «белые пятна». |
 |
Методическая разработка «ГТО в лицее – путь к здоровью. Путь к успеху»Усова Людмила АлександровнаИдея данной методической разработки возникла потому, что в настоящее время наблюдается недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания. Ведущим моментом здесь также является низкая спортивная активность, малоподвижный образ жизни детей и их семей, отсутствие понимания культуры спорта, негативная статистика по образу жизни в семье (сниженная активность, несбалансированное питание, несоблюдение режима дня, растущие факторы риска, отсутствие полезных привычек). |
Страницы