|
381. Ознакомительно-профориентационные занятия для детей младшего школьного возраста в летний каникулярный период в МБУДО ЦДО «Алые паруса» Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
382. О лете и театре, или как интересно провести лето в детской школе искусств Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
383. Духовно-нравственное и патриотическое воспитание средствами вокального искусства в студии эстрадного вокала «Дебют» Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
384. Изучение национально-регионального компонента в дополнительном образовании на примере занятия в клубе юных археологов «Потомки» МБУДО «ДДТ «Кировский» Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
385. Региональный компонент в формировании собственной личностной культуры детей и подростков (на примере деятельности музыкального творческого объединения «Авторская песня») Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
386. Фольклорная музыка народов Сибири (применение технологии развития критического мышления на уроках музыкальной литературы) Выпуск №84-85, октябрь 2019 |
|
387. Принцип опосредованности в формировании идентичности семейных отношений в процессе реализации авторской дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы социально-педагогической направленности «Кулинарный практикум» ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
388. Возможности проектной деятельности в организации взаимодействия между родителями, детьми и педагогом дополнительного образования ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
389. Играем, общаемся, поем (из опыта работы вокально-хоровой студии «Остров детства» Дома детского творчества «Центральный» на базе МБОУ «Лицей № 12» г. Новосибирска) ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
390. «Счастливое лето вчера и сегодня» ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
391. «Здоровье – это здорово!» ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
392. «В душе, чтоб загорелась вдруг свеча…» ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
393. Об использовании приема «Дерево предсказаний» на уроках музыкальной литературы в Детской школе искусств ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
394. Из опыта работы по обучению игре на синтезаторе в творческом объединении «Школьная пора» ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
395. Модель патриотического воспитания в учреждении дополнительного образования как ресурс формирования российской гражданской идентичности школьников ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
396. Выявление одаренности детей в процессе реализации авторской программы «Определение типов темперамента как основа формирования и развития сценического образа» ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
397. Использование современных игровых технологий в образовательной деятельности дошкольников ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
398. Театр, жизнь, игра. О роли театра в детском развитии ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
399. Современные вызовы дополнительного образования ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
|
400. Профессиональная ориентация в учреждении дополнительного образования детей как ресурс развития личности ребенка ВЫПУСК №83, июнь 2019 |
