|
141. Финансовая грамотность школьников в условиях общества потребления и преобладания безналичных расчетов ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022 |
|
142. Развитие творческих навыков на уроках сольфеджио и музыкальной литературы в Детской школе искусств ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022 |
|
143. Применение цифровых технологий в репетиционной деятельности и подготовке к итоговому отчетному концерту ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022 |
|
144. Художественное слово в век цифровой трансформации образования ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022 |
|
145. Трансформация студии эстрадной музыки в условиях цифровизации ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022 |
|
146. Влияние самостоятельной теоретической подготовки боксеров на совершенствование технико-тактического мастерства ВЫПУСК №101, июнь 2022 |
|
147. Особенности педагогической методики/технологии развития общей выносливости лыжников базового уровня обучения ВЫПУСК №101, июнь 2022 |
|
148. Применение технологии кластера на уроках сольфеджио и музыкальной литературы в Детской школе искусств ВЫПУСК №101, июнь 2022 |
|
149. Профессия – хореограф: обесценить или раскрыть призвание?! Выпуск №100, Апрель 2022 |
|
150. Возможности ранней профессиональной ориентации младших школьников в условиях реализации программ дополнительного образования Выпуск №100, Апрель 2022 |
|
151. Теоретическое основание идей 4К-компетенций в работе педагога дополнительного образования и деятельности лагеря дневного пребывания Выпуск №100, Апрель 2022 |
|
152. Путешествие в мир профессий начинается в семье Выпуск №100, Апрель 2022 |
|
153. «Выбор профессии – залог успеха в будущем» Выпуск №100, Апрель 2022 |
|
154. Профориентационная составляющая дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ художественной направленности Выпуск №100, Апрель 2022 |
|
155. Вместе к успеху: о роли ближнего круга ребенка в его музыкальном обучении Выпуск №100, Апрель 2022 |
|
156. Современные технологии профориентации в процессе обучения спортивным бальным танцам Выпуск №100, Апрель 2022 |
|
157. Профориентационная работа с одаренными детьми в условиях дополнительного образования Выпуск №100, Апрель 2022 |
|
158. Зачем педагогу педагогический дизайн? ВЫПУСК №99, февраль 2022 |
|
159. Обучение детей коллективному творческому мышлению, отношению, действию ВЫПУСК №99, февраль 2022 |
|
160. Размышления театрального педагога ВЫПУСК №99, февраль 2022 |
