НГПУ – моё будущее!

 
 

Грошевая Дарья,

ученица МБОУ СОШ № 196

 

НГПУ – моё будущее!

Руководитель: Миронова Т. А.

В нашем городе есть замечательное место, которое воспитывает будущих учителей – это Новосибирский государственный педагогический университет! Это отличная «кузница» будущих учителей, воспитателей, психологов, научных сотрудников и многих других.

Моя любимая профессия, как уже можно догадаться, – учитель. Я считаю, что профессия учителя – одна из самых важных профессий, потому что учителя помогают детям открывать мир, дают им дорогу в жизнь, делясь своими знаниями.

Чтобы стать учителем, нужно обладать такими важными качествами, как любовь и уважение к детям, умение слушать и интересно рассказывать, терпение и трудолюбие. Быть учителем сложно – это талант, который даётся не каждому. Нужно уметь заинтересовать детей и доходчиво объяснить каждому сложную тему. Учителя ежедневно отдают своим ученикам частичку себя.

Мне очень нравится профессия учителя, я бы хотела тоже получить эту профессию и учить детей. Мне бы хотелось стать хорошим и добрым учителем, которого бы любили и уважали.

Когда я ещё была в садике, мне очень хотелось в школу. Школьники казались мне такими взрослыми, умными и счастливыми. Когда пришло время мне стать ученицей, я поняла, что заслуга в этом принадлежит учителям. Именно они «виновники» улыбок на лицах учеников. Мне нравится эта профессия потому, что работники этой профессии отвечают за уровень знаний в нашем обществе. Они помогают семье воспитывать настоящих, честных, хороших и сильных людей.

Когда я вырасту, то обязательно стану учителем. Мой классный руководитель – отличный пример хорошего представителя этой ценной профессии. К ней всегда можно подойти и спросить момент, который не поняла или просто попросить совета. Именно такие люди помогают выбрать свой жизненный путь.

В моей семье есть очень много примеров, которые так или иначе связаны с этой профессией: моя бабушка была учителем физической культуры, тётя работает в школе учителем начальных классов, тётя Таня закончила НГПУ и сейчас работает в детском саду, а мама училась в педагогическом колледже Макаренко и сейчас работает воспитателем в детском саду. Не поверите, но и папа сейчас продолжает учиться в магистратуре НГПУ – вот такая у меня семья с педагогическим уклоном.

После окончания школы я обязательно пойду учиться в наш педагогический университет. И, конечно, стану учителем!

Количество просмотров: 3061  

Добавить комментарий

281. Воспитание толерантности ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
282. Толерантность, или давайте жить в мире… ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
283. Поговорим о толерантности ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
284. Проблемы формирования толерантной личности лицеиста в классе специализированной математической подготовки (опыт внеурочной деятельности классного руководителя) ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
285. Воспитание толерантности и культуры межнационального общения ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
286. Вместе мы – сила ВЫПУСК №65, июнь 2016
287. Классный час «К 100-летию со дня рождения Алексея Петровича Маресьева» ВЫПУСК №65, июнь 2016
288. Краеведение как неотъемлемая часть воспитания и обучения младших школьников ВЫПУСК №65, июнь 2016
289. Современная детская журналистика как фактор формирования индивидуального и группового сознания детей ВЫПУСК №65, июнь 2016
290. Сетевое взаимодействие педагогов и школьников как один из аспектов для развития универсальных учебных действий ВЫПУСК №65, июнь 2016
291. Применение метода арт-терапии в психологическом сопровождении младших школьников ВЫПУСК №65, июнь 2016
292. Реализация системно-деятельностного подхода в формировании гражданской идентичности обучающихся при изучении региональной истории ВЫПУСК №65, июнь 2016
293. Информатизация пространства в условиях реализации ФГОС ВЫПУСК №65, июнь 2016
294. Внеурочная деятельность учащихся как средство достижения личностных и метапредметных результатов ВЫПУСК №64, апрель 2016
295. Викторина «Первые в России» ВЫПУСК №64, апрель 2016
296. Литературная гостиная по творчеству Н.Н. Носова ВЫПУСК №64, апрель 2016
297. «Я и мой класс»: рефлексивно-деловая игра для 5-7 класса ВЫПУСК №64, апрель 2016
298. Особенности психологического сопровождения развития ребенка в образовательном процессе в условиях ФГОС ООО ВЫПУСК №64, апрель 2016
299. Математика? Это интересно! ВЫПУСК №64, апрель 2016
300. Реализация задач духовно-нравственного воспитания младших школьников через внеурочную деятельность ВЫПУСК №64, апрель 2016

Страницы