«Новосибирск – Сталинград». Место старта

 
 

Самойлов Константин,

воспитанник объединения «Русский рукопашный бой»

МАУ ДО ДТД УМ «Юниор»

 

«Новосибирск – Сталинград». Место старта

Руководитель: Надежкин В. С.

В Новосибирске много красивых мест. Одно из них – Михайловская набережная. С набережной у меня связаны воспоминания о моем прадедушке Краснопееве Николае Ивановиче.

Когда к нам приезжает в гости бабушка Алла, мы с ней обязательно идем в парк «Городское начало». Будучи маленьким, я услышал от бабушки о выдающемся шлюпочном походе двенадцати студентов Новосибирского института инженеров водного транспорта по 7 рекам России в 1954 году за 108 ходовых суток, прошедших 6400 (9000 км зачетных) километров от города Новосибирска до Сталинграда (теперь Волгограда). Руководил походом студент 4-го курса гидротехнического факультета – подводник В.А. Маневский. Позже он написал книгу об этом походе (которую три раза издавали).

В этом шлюпочном походе участвовал папа бабушки. Он был командиром шлюпки (их было две). Прадедушка Николай защищал проект шлюпочного похода, без одобрения которого им бы не разрешили плыть. Мало кто верил в благополучный исход этого похода, но они доказали всем скептикам, что способны выполнить поставленную задачу.

Бабушка рассказывала о том, как отважные сибирские герои преодолевали на этом большом пути трудности в борьбе со стихией. При преодолении водораздела рек, шлюпку, которая весила около тонны каждая, они должны были перетащить волоком по суше на расстояние в 50 километров от реки Исеть до реки Чусовой. Из-за больших лесных завалов на реке Исеть и мелководья в верхнем течении реки Чусовая, пеший переход пришлось совершить в пять раз длиннее (на 270 километров). Несмотря на все перенесенные трудности (холод, шторм, жару, стертые в кровь ноги, поломки в пути, комары и другие) они уложились в срок, а их спортивный подвиг никто так и не смог повторить.

Этот поход положил начало большинству других походов, путешествий, экскурсий, совершенных следующими поколениями студентов.

С этого исторического места, где сейчас стоит одна из достопримечательностей города Новосибирска – памятник пролета железнодорожного моста, отплывал мой прадедушка со своими товарищами 23 мая 1954 года.

Мне очень интересно было слушать, как бабушка рассказывала о своем папе, а я представлял эти большие волны и отважных героев, сидящих в шлюпках и дающих отпор водной стихии.

Когда я вырасту, буду рассказывать своим детям и внукам о рекорде прадедушки и его товарищей, который является на сегодняшний день непревзойденным.

Количество просмотров: 5395  

Добавить комментарий

261. Интернет-журнал на английском языке как способ мотивации внеурочной деятельности обучающихся ВЫПУСК №69, февраль 2017
262. Неделя начальных классов как одна из форм повышения мотивации учебной деятельности обучающихся ВЫПУСК №69, февраль 2017
263. Развитие воссоздающего воображения младших школьников на уроках изобразительного искусства ВЫПУСК №69, февраль 2017
264. Медиацентр – центр информационно-образовательной среды гимназии ВЫПУСК №69, февраль 2017
265. Недетские игры со смертью ВЫПУСК №69, февраль 2017
266. Электронные образовательные ресурсы – в помощь современному учителю ВЫПУСК №69, февраль 2017
267. Детский фольклор – исток сохранения русских народных традиций Выпуск №68, декабрь 2016
268. Реализация здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности младших школьников МБОУ гимназии № 13 Выпуск №68, декабрь 2016
269. Внеклассное занятие о правильном питании «Не всё полезно, что в рот полезло!» (5-7 кл.) Выпуск №68, декабрь 2016
270. Формирование художественного восприятия на уроках русского языка и литературы Выпуск №68, декабрь 2016
271. Профориентация в начальных классах. Расширение кругозора учащихся в мире профессий Выпуск №68, декабрь 2016
272. Внеурочная деятельность на основе выразительных средств театра как средство достижения личностных и метапредметных результатов Выпуск №68, декабрь 2016
273. Праздник «День пятиклассника» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
274. Классный час для 2-4 классов начальной школы «Какими качествами должен обладать настоящий друг?» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
275. «Миру Мир». Классный час в 5 классе ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
276. Интеллектуальная игра по теме «Узбекистан» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
277. Урок истории по теме «Зарождение российского парламентаризма» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
278. «Учимся толерантности» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
279. Интеллектуальная игра по теме «Грузия» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
280. Размышления о семейном воспитании… ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016

Страницы