Сказочный фонтан в мифическом парке

 
 

Цурганов Влад,

ученик МБОУ СОШ № 186

 

Сказочный фонтан в мифическом парке

Руководитель: Приходина Г. Д.

В нашем городе есть интересное и необычное место – фонтан «Кощей бессмертный» по мотивам русских народных сказок. Располагается он в сквере около метро «Октябрьская». Фонтан изображает чахнущего над златом Кощея, которого охраняют трехголовый Змей Горыныч и щука, держащая во рту яйцо, которое символизирует кощееву смерть.

Фонтан располагается в историческом месте, в старейшем парке нашего города. В начале XX века здесь производились археологические раскопки. Там были найдены вещи быта, относящиеся к первым поселениям, которые именовали себя чатскими татарами. Имеются исторические записи, в которых парк, где сейчас и располагается фонтан, называлось «Чёртово городище». Тогда оно представляло собой большую крепость и поселение татар. Соседям-славянам был непонятен уклад жизни и быт этого народа, отсюда и возникли байки и сказы про нечистую силу, обитающую в этом месте.

В любое время года фонтан привлекает внимание всех прохожих, особенно детей. Сказочные персонажи, которые там изображены, знакомы всем с детства. Вот только сам фонтан уже много лет не работает, а выполняет скорее функцию арт-объекта. Поэтому там регулярно проводятся пешие экскурсии для жителей и гостей нашего города.

Мне очень нравится это место. Я люблю там гулять, когда приезжаю к маме на работу. В парке очень уютно, особенно летом. Там можно пробежаться среди высоких сосен, спрятаться среди цветочных клумб, помечтать вместе с героями сказок.

Количество просмотров: 2418  

Добавить комментарий

321. Личность и профессиональная компетентность педагога в современном образовании ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
322. Моя педагогическая философия ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
323. Прекрасное далеко, не будь ко мне жестоко…, или первый раз в первый класс! ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
324. Использование методов развития творческого мышления на факультативных занятиях по психологии для учащихся 3 классов ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
325. Литературная мастерская «Страна Фантазии» в начальной школе ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
326. Развитие спортивно-прикладного туризма в школе ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
327. Кабинет начальных классов как средство организации учебного процесса ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
328. Из опыта работы классного руководителя, или гражданское образование на практике ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
329. Развитие федякинского движения в Новосибирске: реалии военного времени Выпуск №59, Июнь 2015
330. Моя лучшая ученица Выпуск №59, Июнь 2015
331. Классный час «Моя Родина – Россия» Выпуск №59, Июнь 2015
332. Метод примера и его роль в воспитании подрастающего поколения Выпуск №59, Июнь 2015
333. Из опыта работы. Элективный курс «Введение в историю мира, России, малой Родины» Выпуск №59, Июнь 2015
334. Сценарий «Последний звонок» Выпуск №58, Апрель 2015
335. Праздник «Масленица» в рамках социального проекта «Твори добро» (из опыта работы классного руководителя начальных классов) Выпуск №58, Апрель 2015
336. Методическая копилка «Во имя Победы» Выпуск №58, Апрель 2015
337. Сценарий классного часа «Жил-был хлебушко» Выпуск №58, Апрель 2015
338. Викторина «Мой Новосибирск» Выпуск №58, Апрель 2015
339. Личность родителя как пример социализации ребенка. Сотворчество родителей Выпуск №58, Апрель 2015
340. Блокадным дням вовеки не забыться… Выпуск №58, Апрель 2015

Страницы