Социально-педагогический проект «Родники – начало города!»

 
 

Астапова Галина Сергеевна,

методист МБОУ ДОД Центра «Юность» г. Новосибирска

 

Социально-педагогический проект «Родники – начало города!»

Актуальность проекта

Есть на свете много песен разных
О больших и малых городах.
Я пою о городе прекрасном,
Том, что дорог мне всегда.
Пусть зимой здесь снег и лютый холод,
А в июле - то гроза, то зной.
Я люблю тебя, мой милый город,
Мой Новосибирск родной!

Микрорайон «Родники» – один из крупных, современных, динамично развивающихся районов города Новосибирска с развитой социальной и бытовой инфраструктурой. Благоустроенный, уютный, с новыми многоэтажными домами – он уже вошел в число наиболее перспективных районов города, предназначенных в первую очередь для проживания людей, которые ценят спокойствие и уют. Он имеет свою историю, которая созвучна с историей всего города. «Родники» – это неотъемлемая часть Калининского района и нам захотелось узнать, как все начиналось? Как  заселялся микрорайон молодой и красивый, что в разное время приводило сюда людей? Кто были те люди, первые строители и созидатели нашей малой Родины? Без памяти жить нельзя, потому что без прошлого нет будущего.

Наш микрорайон известен не только своей «внешней привлекательностью», есть на «Родниках» и свои герои. Так, 23 февраля 2005 года у дома № 4 по улице Земнухова состоялась церемония открытия мемориальной доски для увековечения памяти Героя России Алексея Дергунова. Дергунов Алексей Васильевич – командир взвода бригады специального назначения Главного Разведывательного управления Генерального Штаба ВС РФ, старший лейтенант. Погиб 26 декабря 2003 года при выполнении специальной операции в Дагестане. За мужество и героизм, проявленные при выполнении воинского долга, Указом Президента РФ от 1 января 2004 года, старшему лейтенанту Дергунову Алексею Васильевичу присвоено звание Героя Российской Федерации посмертно. Кроме того на нашем микрорайоне проживают участники Великой Отечественной войны, труженики тыла, герои труда и просто интересные люди, которые день за днём вносят свой неоценимый вклад в историю становления и развития «Родников», города Новосибирска. Именно поэтому у нас появилась идея написать книгу о тех людях, которые стояли у истоков становления нашего микрорайона и которые стремятся к тому, чтобы «Родники» были не «окраиной, а началом города».

Во время создания книги «Родники» − начало города» через встречи, коллективные дела, педагогический коллектив совместно с профильным отрядом попытается разбудить память жителей микрорайона. Актуальность нашего проекта состоит в том, что он способствует объединению не только обучающихся муниципального подросткового клуба «Ритм», структурного подразделения Центра «Юность», но и молодого поколения микрорайона, людей пожилого возраста и пенсионеров, участников ВОВ, специалистов различных сфер деятельности, которые в силу своих профессиональных обязанностей, заботятся о благополучии микрорайона.

Проект получит продолжение в практическом использовании материала на занятиях творческих коллективов Центра «Юность», в дошкольных и общеобразовательных учреждениях микрорайона, Музее истории и развития Калининского района и др.

Цель и задачи проекта

Цель проекта: формирование чувства патриотизма и гордости за свою малую родину; воспитание любви к Родине, родному краю; уважения к подвигу советских и российских воинов, тружеников тыла, одержавших победу в Великой Отечественной войне; формирование у подрастающего поколения активной гражданской позиции.

Задачи проекта:

· Создание книги об истории развития микрорайона «Родники» Калининского района для использования ее в воспитании обучающихся МПК «Ритм», Музея истории и развития Калининского района.

· Создание электронного и бумажного архива по истории микрорайона, которые будет способствовать: развитию у детей чувства патриотизма и гордости за место, где они живут, за нашу Родину; возрождению семейных ценностей и традиций, навыков работы с архивными документами.

· Укрепление связей между поколениями.

· Повышение социальной активности обучающихся и общественности.

· Развитие у участников проекта коммуникативных навыков, навыков работы с компьютером, дизайна, верстки, подготовке печатной продукции.

·        Размещение полученных материалов на официальных сайтах МБОУ ДОД Центр «Юность», Администрации Калининского района.

Содержание проекта

3.1. Целевая аудитория проекта

Участниками проекта являются обучающиеся и педагогические работники МПК «Ритм», интересующиеся историей своей малой родины.

Кроме этого, во время поисковой деятельности, привлекаются к работе над проектом люди, проживающие на микрорайоне, специалисты различных сфер деятельности, имеющие непосредственное отношение и сведения о строительстве,   освоении интересующей нас территории, органы местного самоуправления.

Реализация данного проекта содействует укреплению связей между жителями микрорайона, партнерских отношений с органами местного самоуправления, общеобразовательными школами № 203, № 207, № 211.

3.2. Территория и продолжительность проекта

Проект осуществляется на территории микрорайона «Родники» Калининского района города Новосибирска.

Проект краткосрочный. Продолжительность – 4 месяца (май-август 2014 г.)

3.3. Основные этапы реализации проекта

Работа над проектом проводится в три этапа:

· I этап. Подготовительный (май 2014 г.).

· II этап. Основной (июнь-август 2014 г.).

· III этап. Заключительный (август 2014 г.).

3.4. Создание инициативной группы и распределение обязанностей внутри группы:

Ф.И.О.

Направление работы

Должность

1

Астапова

Галина Сергеевна

Руководитель проекта.

Разработчик идеи.

Методист

2

Бухман

Ксения Степановна

Разработчик идеи.

Участник проекта, ответственная за

культмассовые мероприятия.

Педагог-организатор

 

3

Никитина

Татьяна Викторовна

Разработчик идеи.

Участник проекта, ответственная за

поиск информации.

ПДО (художественно-эстетического направления)

 

4

Тарасова

Валентина Григорьевна

Разработчик идеи.

Участник проекта, ответственная за художественное оформление.

ПДО (изобразительная, декоративно-прикладная деятельность)

 

5

Каян

Елена Игоревна

Разработчик идеи.

Участник проекта, ответственная за

допечатную обработку материала, компьютерную верстку.

ПДО (техническое направление)

 

3.5. Социальное партнерство

· Территориальное общественное самоуправление «Калинка»;

· Территориальное общественное самоуправление «Радуга»;

· ООО «Энергомонтаж»;

· Калининское отделение «Союз женщин» Новосибирской области;

· Первичная организация общества инвалидов микрорайонов «Родники» и «Снегири» (Всероссийского общества инвалидов);

· Новосибирское региональное отделение Всероссийской общественной организации «Молодая Гвардия Единой России», Калининское отделение;

· Общественная областная организация «Союз пенсионеров России», отделение Новосибирской области Калининского района;

· Новосибирский союз малолетних узников фашистских концлагерей;

· Новосибирская областная общественная организация детей, погибших участников ВОВ «ЭХО»;

· Новосибирская региональная общественная организация «Новосибирское морское собрание»;

· Общероссийская общественная организация «Национальная Академия межсистемного прогнозирования и кардинальной психологии»;

· Новосибирская областная общественная организация немцев «Видергебурт»;

· Общественная организация Жертв политических репрессий Калининского района г. Новосибирска «Исток»;

· Городской клуб «Палитра»;

· Новосибирское региональное отделение Всероссийской общественной организации инвалидов «Чернобылец»;

· Новосибирская областная общественная ветеранская организация «Дети войны»;

· Муниципальное учреждение дополнительного образования «Спортивный Город»;

· Районная общественная организация ветеранов-пенсионеров войны, труда, военной службы и правоохранительных органов Калининского района г. Новосибирска;

· Некоммерческая организация «Адвокатская палата Новосибирской области»;

· Региональная общественная организация «Институт человека».

Мы обратились к генеральному директору градообразующего предприятия ООО «Энергомонтаж» Сидоренко Ивану Леонидовичу и рассказали ему о решении написать Книгу истории развития микрорайона «Родники». Иван Леонидович согласился с тем, что краеведческая работа сегодня очень важна для подрастающего поколения и молодежи, пообещал оказать помощь и предоставить всю необходимую информацию. К тому же он отметил, что данный проект необходим как для детей и подростков, так и для всех жителей микрорайона, а в связи с грядущим празднованием 35-летия образования Калининского района, особенно актуален. Председатели ТОСов обещали оказать помощь в организации встреч с интересными людьми, проживающими на микрорайоне, в том числе с ветеранами ВОВ.

3.6. Описание работы по проекту

В основе работы лежит овладение всеми участниками проекта умениями создать проект и реализовать его. Вся деятельность строится на добровольности и желании, взаимном уважении. Каждый выполняет посильную часть общего дела и привлекает для оказания помощи необходимых ему людей.

Проект предусматривает участие подростков в видах деятельности:

· Исследовательская: работа с каталогами, научно-исторической, справочной  литературой, сетью интернет;

· Практическая: работа с компьютерной техникой; встречи с ветеранами, родственниками ветеранов, жителями микрорайона; составление различных анкет и опросников для поиска информации;

· Просвещенческая: знакомство обучающихся с судьбами людей, историческими фактами развития микрорайона «Родники».

3.7. Дорожная карта реализации проекта

Задачи

Содержание

Сроки

Ответственный

1.     Подготовительный этап

Запуск проекта

 

1. Анкетирование обучающихся, выявление проблемы,

беседа с председателями ТОСов, генеральным директором ООО «Энергомонтаж»,

ответственными специалистами различных ведомств и организаций.

май 2014 г.

Инициативная группа

2. Знакомство с целью, задачами и планируемыми результатами по теме проекта, разъяснение необходимости поисковой работы участникам проекта.

май 2014 г.

Астапова Г.С.

2.Основной этап.

Организация поисковой деятельности

 

1. Сбор информации поисковыми отрядами методом интервьюирования, сбора документальных данных.

июнь 2014

Инициативная группа проекта

2. Операция «Доброе сердце растопит лед», оказание посильной помощи ветеранам войны и труда, нуждающимся людям пенсионного возраста.

июнь 2014

Инициативная группа проекта

3. Поиск архивных материалов.

июль 2014

Инициативная группа проекта

4. Встречи с интересными людьми, ветеранами ВОВ, труда.

июнь-июль 2014

Инициативная группа проекта

5.Обработка и распечатывание имеющихся материалов.

июнь-июль 2014

Инициативная группа проекта

6.Создание группы в социальной сети ВКонтакте.

июнь-2014

Бухман К.С.

Промежуточный мониторинг

 

Определение объёма и качества собранной информации. Выявление проблем, внесение корректировки в дорожную карту проекта.

 

июль 2014

Астапова Г.С.

Оформление Книги

 

1.Систематизация поисковым отрядом собранного материала.

август

 

Инициативная группа проекта.

 

2. Оформление отдельных листов книги, формирование иллюстративного материала.

август

 

Тарасова В.Г.

3. Разработка концепции оформления книги. Допечатная подготовка, вёрстка.

август

 

Инициативная группа проекта.

Каян Е.И.

4. Издание книги

август

 

Инициативная группа проекта.

3. Заключительный этап

Просветительская деятельность.

 

1.     Отчет по работе над проектом.

 

 

2. Презентация Книги

август

Инициативная группа проекта.

 

3. Фотоконкурс «Семейные фотохроники»

август

Инициативная группа проекта.

 

Презентация материалов

Размещение полученных материалов на официальных сайтах МБОУ ДОД Центр «Юность», Администрации Калининского района.

август, сентябрь

Инициативная группа проекта.

Ожидаемые результаты

По реализации всех запланированных мероприятий мы ожидаем следующие результаты:

· Создание книги истории и развития микрорайона «Родники» Калининского района для использования ее в воспитании обучающихся МПК «Ритм», Музея истории и развития Калининского района.

· Создание электронного и бумажного архива истории развития микрорайона, которые будет способствовать: формированию у детей чувства патриотизма и гордости за место, где они живут, за нашу Родину; возрождению семейных ценностей и традиций, навыков работы с архивными документами.

· Укрепление связей между поколениями.

· Повышение социальной активности обучающихся и общественности.

· Развитие у участников проекта коммуникативных навыков, навыков работы с компьютером, дизайна, верстки, подготовке печатной продукции.

· Размещение полученных материалов на официальных сайтах МБОУ ДОД Центр «Юность», Администрации Калининского района.

Ожидаемые результаты

Показатели эффективности

Источники полученных данных

1. Издание книги «Родники – начало города»

Книга

Наличие книги в музее истории и развития Калининского района, на официальных сайтах МБОУ ДОД Центр «Юность», Администрации Калининского района.

2. Создание электронного и бумажного архива истории развития  микрорайона «Родники»

Электронный и бумажный архив истории развития микрорайона «Родники»

Наличие электронного и бумажного архива  истории развития микрорайона «Родники» в музее истории и развития Калининского района в МПК «Ритм».

3. Укрепление связей между поколениями.

Повышение социальной активности обучающихся

Участники проекта:

- учащиеся школ микрорайона;

- жители микрорайона;

- педагогический коллектив МПК «Ритм»;

- родители обучающихся;

- участники ВОВ;

- ТОС «Калинка», ТОС «Радуга»

Анкетирование всех участников проекта.

 

4. Развитие у участников проекта коммуникативных навыков, навыков работы с компьютером, дизайна и архивными документами.

Умение работать с материалами.

(в течение всего проекта).

Данные руководителя проекта.

5. Формирование чувства патриотизма и  гордости за свою малую Родину; воспитание любви к Родине, родному краю; уважения к подвигу советских воинов, тружеников тыла, одержавших победу в Великой Отечественной войне; формирование у подрастающего поколения активной гражданской позиции.

Рост интереса обучающихся к сохранению и поддержанию истории малой Родины.

Анкетирование.

Распространение информации по проекту и его результатах

Распространяться информация о проекте и его результатах среди различных групп населения будет через:

· информационные стенды

· листовки (август – количеством 30 шт.);

· районную газету «Калининский Родник» (2 статьи - июнь, август);

· информация об итогах проекта на сайте http://www.yunost.nios.ru;

· презентация книги «Родники – начало города».

Презентация проекта

Количество просмотров: 6998  

Комментарии

Очень интересный, а главное необходимый именно сейчас, когда разрыв между поколениями становится пропастью, а новые технологии разъединяют живую жизнь и историю.

Страницы

Добавить комментарий

81. Разведческие игры Выпуск №59, Июнь 2015
82. Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй Выпуск №59, Июнь 2015
83. Проект весенней каникулярной смены «Каникулы на десерт» Выпуск №58, Апрель 2015
84. Коллективно-творческое дело «Свет! Камера! Мотор! Начали!» Выпуск №58, Апрель 2015
85. Игра по станциям «Флаг корабля» Выпуск №58, Апрель 2015
86. Квест «Вызов» Выпуск №58, Апрель 2015
87. Профильный день «Азбука безопасности» Выпуск №58, Апрель 2015
88. Фестиваль искусств «Нам нужен мир!» Выпуск №58, Апрель 2015
89. Проблемы адаптации детей 9-11 лет во временном детском коллективе Выпуск №58, Апрель 2015
90. Хроники математической школы Выпуск №58, Апрель 2015
91. «Ее величество игра» и «Грани личности». Фрагменты книг Выпуск №58, Апрель 2015
92. Динамика изменения эмоционального состояния подростков в гендерном аспекте Выпуск №58, Апрель 2015
93. Модернизация компьютерных игр, или «Интерактивный Новый год» Выпуск №57, Февраль 2015
94. Заезд выходного дня «Шоколадная фабрика Willy Wonky» Выпуск №57, Февраль 2015
95. Программа профильного дня в дни зимних школьных каникул «Сотвори чудо своими руками» Выпуск №57, Февраль 2015
96. Сценарий профильного дня «Спорт. Искусство. Интеллект» Выпуск №57, Февраль 2015
97. Профильный день в детском оздоровительном фитнес-клубе «РадугаФит» «Рождество в кругу друзей» Выпуск №57, Февраль 2015
98. Программа организации отдыха старшеклассников в молодежном лагере «КРЫЛЬЯ» Выпуск №57, Февраль 2015
99. Профильная смена «Scrat» Выпуск №57, Февраль 2015
100. Как вести за собой Выпуск №57, Февраль 2015

Страницы