Игра по станциям «Флаг корабля»

 
 

Володина Елена Георгиевна,

руководитель вожатского отряда «Ярче!»

 

Игра по станциям «Флаг корабля»

Мероприятие общелагерное, состязательное, на скорость. Возраст участников: от 8 лет и старше. Условия проведения: лучше на свежем воздухе, хотя при плохой погоде допустимо провести игру в здании. Необходимые материалы, инвентарь: распечатки полей для морского боя, инструкция и русская семафорная азбука, пишущие инструменты, поощрительные призы. Костюмы: тельняшки, банданы для создания пиратского образа.

Предыстория (сообщение для общелагерного сбора): «В то время как весь лагерь завтракал (другие варианты: выезжал на экскурсию, спал), пираты утащили именной флаг из игровой комнаты-корабля. Ведущие ставят задачу каждому отряду вернуть свой флаг.

Этап первый. Морской бой с пиратом (в игровой или на отрядном месте). Вожатый в образе пирата ждет отряд в игровой комнате, предлагая детям сыграть в морской бой. В зависимости от возраста выбирается поле и флот для данного сражения. Для подростков будет интересен бой посложнее. Бой ведется до «потопления» определенного количества пиратских кораблей или же полной победы.

В итоге, пират направляет отряд на выполнение следующего этапа.

Этап второй. Азбука флажков (на открытом пространстве – на стадионе или в спортзале). Вожатый в образе пирата готов выдать секрет о том, где хранится украденный флаг, только в том случае, если перед ним –  настоящие юнги, понимающие сигнальную азбуку моряков. Отряд выбирает капитана, который вместе с пиратом уходит на большое расстояние (около 100 метров) от своего отряда. Пират выдает капитану распечатку сигнальной азбуки, 2 ярких платка и текст подсказки, которую нужно передать с помощью данных платков своему отряду. У отряда тоже имеется распечатанный вариант морской азбуки. Примером сообщения может являться следующий текст: «найти вожатого точка пароль море точка». Конечно, для каждого из отрядов был заготовлен уникальный пароль, состоящий из 4 букв (суша, лето, юнга, флаг и т.д.). Для отрядов младшего школьного возраста допускается сокращение текста подсказки, а также активная помощь вожатых или сопровождающих.

В завершение этапа отряд получает сообщение о том, кого им следует искать и какое слово является паролем.

Этап третий. В шаге от победы (на территории лагеря или корпуса) отряду необходимо найти вожатого в тельняшке (а таких в лагере довольно много в этот день), сообщить пароль и получить подсказку о месте хранения отрядной реликвии. Задача осложнена тем, что в полученном сообщении не указано, кого именно из вожатых-пиратов нужно найти. Поэтому детям приходится побегать в поисках «своего» связного, который при пароле выдаст отряду сложенный из бумаги кораблик. Разобрав конструкцию кораблика, участники игры обнаружат карту лагеря или загадку о месте нахождения их флага.

Этап четвертый. Возвращение флага. Отряд отправляется на поиски своего флага в указанном квадрате карты и находит его. Безусловно, флаг должен быть спрятан, а не выделяться издалека. Отряд вместе с флагом отправляется на место общелагерного сбора, где фиксируется личное время прохождения игры данным отрядом, а также вручаются дипломы участников и призы.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Символы судов (для первого этапа)

 

Русская семафорная азбука

 

Количество просмотров: 14864  

Добавить комментарий

21. Записка Шерлока Холмса Выпуск №68, декабрь 2016
22. День сказок Выпуск №68, декабрь 2016
23. Кинофестиваль «Мы – дети России» Выпуск №68, декабрь 2016
24. Каникулярная смена «Новые лица Тимуровца» Выпуск №68, декабрь 2016
25. «Территории»: стратегическая игра ДООЦ «Кировский» Выпуск №68, декабрь 2016
26. День за днём в жизни вожатого Выпуск №68, декабрь 2016
27. Неконтактность детей-подростков в стрессовой ситуации ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
28. В стремлении вести за собой… Или портрет хорошего вожатого ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
29. Первые дни заезда… или как помочь ребенку адаптироваться в лагере ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
30. Зарядка как условие хорошего настроения детей в течение дня в ДОЛ ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
31. Биолого-технологическая школа «Sintez»: районная профильная смена МБОУ СОШ № 23 ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
32. «Добро пожаловать или посторонним вход воспрещён!»: партнёрский проект для лагерей с дневным пребыванием школ Кировского района МБУДО «ДДТ «Кировский» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
33. ПсихологиЯ: подпрограмма программы «Педагогика здоровья» МКОУДО ГООЦ «Тимуровец» ДСОЛКД «Тимуровец» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
34. Новосибирск – мой любимый город: информационно-исследовательский проект МБОУ СОШ № 151 ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
35. По тайным тропам Робинзона. Игра-путешествие МБУДО ЦДТ «Содружество» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
36. Режиссёры собственного лета. Программа лагеря с дневным пребыванием детей МБОУ СОШ № 92 ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
37. Сон длиною в лето. За гранью реальности. Программа лагеря с дневным пребыванием детей «Сибирячок» МАОУ «Гимназии № 7 «Сибирская» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
38. Летняя экспедиция юных экологов (XX экспедиция юных экологов Лаборатории экологического воспитания ИЦиГ СО РАН) ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
39. Результаты мониторинговых исследований качества предоставляемых услуг по отдыху и оздоровлению школьников города Новосибирска ВЫПУСК №65, июнь 2016
40. Путеводитель по Стрижевой секретной академии ВЫПУСК №65, июнь 2016

Страницы