Актуальное интервью
Материалы номера
Формирование интереса к истории малой Родины средствами предмета «Искусство родного края»Кононова Ольга АнатольевнаВ школе № 187 Ленинского района г. Новосибирска я работаю педагогом-организатором и учителем образовательной области искусство. Предмет ИРК начала преподавать ученикам 8-х классов четыре года назад. Первые два из них превратились для меня в непрекращающийся поиск путей и методов преподавания так, чтобы ученикам было интересно и понятно. |
|
«Клуб Замечательных Лицеистов» НОУ МБОУ ЛИТ как первый шаг школьников на пути к профессиональной карьереПелевина Лариса АлександровнаНа одном из заседаний НОУ я предложила ученикам написать ключевые слова, которые отразили бы суть нашей деятельности. Вот они: знания, интерес, творчество, любознательность, интеллект, наука, логика, исследование, мышление, опыт, трудолюбие, работа, обучение, самодисциплина, единомышленники, радость, самореализация. |
|
Особенности реализации подготовительной ступени в Образцовом коллективе ансамбль народного танца «Сибирские узоры»Шкаровская Елизавета АндреевнаОкончив школу, я не сомневалась в выборе своей профессии. Моя профессия – педагог. Педагог – хореограф. Я сама начала танцевать с шести лет, и помню, с каким восхищением я смотрела на своего педагога, мечтая, что когда я вырасту тоже стану педагогом по хореографии. |
Страницы