Озабоченность вопросами выбора будущей профессии и возможность сделать этот выбор еще на школьной скамье – одно из условий оптимального, логически выровненного жизненного пути.

Брагина Ольга Владимировна, заместитель директора по воспитательной работе, учитель географии МБОУ СОШ № 84 г. Новосибирска

 

Материалы номера

Из опыта реализации подпрограммы «Воспитание культуры здорового образа жизни» в начальной школе

Астанина Надежда Борисовна

В качестве одного из приоритетов российской образовательной политики на современном этапе выдвинута всесторонняя забота о сохранности жизни и здоровья, физическом развитии и воспитании детей, учащихся, обеспечение образовательных условий, способствующих развитию и сохранению физического, психического и нравственного здоровья нации.

Формирование интереса к истории малой Родины средствами предмета «Искусство родного края»

Кононова Ольга Анатольевна

В школе № 187 Ленинского района г. Новосибирска я работаю педагогом-организатором и учителем образовательной области искусство. Предмет ИРК начала преподавать ученикам 8-х классов четыре года назад. Первые два из них превратились для меня в непрекращающийся поиск путей и методов преподавания так, чтобы ученикам было интересно и понятно.

Детство и школа в социокультурном пространстве сибирского села начала ХХ в. (воспоминания Ф. Д. Останина)

Зверев Владимир Александрович, Зверева Капитолина Емельяновна

Уже не менее полутора столетий российская общественность осмысливает и обсуждает социокультурную роль деревенской школы, приходя к выводу о том, что роль эту невозможно переоценить.
«Открытие каждой школы есть праздник для страны...», – нетривиально по форме и вполне определенно по существу высказался в свое время (1900 г.) известный общественный деятель Сибири Н. Л. Скалозубов [13, с. 146].

Последние комментарии

7 лет 6 месяцев назад
Спасибо !Здорово!
7 лет 6 месяцев назад
Подобраны важные интересные и познавательные факты. Спасибо за материал!

Страницы