Моя педагогическая философия

 
 

Родионова Юлия Владимировна,

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

МАОУ «Гимназия № 13 имени Э. А. Быкова» г. Новосибирска

 

Моя педагогическая философия

Утро… Стук каблучков по длинному школьному коридору раздается громким, гулким эхом… Бегу, тороплюсь через трудности, преодолевая препятствия, к мечте своей… Бегу каждый день…

– Доброе утро, ребята! Начнем урок!

На меня смотрят десятки глаз: карие, зеленые... внимательные, умные, озорные… такие разные… Но все они ждут, жаждут узнать новое… Так мечта становится реальностью… Я учитель!

Маленькая озорная девочка, родившаяся в небольшом городке большой страны – в Киргизской ССР, всегда и везде играла в школу: в саду, в школе, в музыкалке… Синеглазая кукла, тряпичный мишка, милая неваляшка – все ее ученики… Запах теплой лепешки, утренние объятия мамы, которая, убирая игрушечный класс на полку, нежно говорила: «Мой учитель!» Но детство рухнуло в один день… война! С родителями бежали от пуль в Новосибирск, который очень быстро занял большую частицу ее сердца, стал ее малой Родиной. Трудные времена…

Математика. Сопят, решают задачу… Мои ученики… мои дети. Как я хочу помочь им стать более стойкими, чем гранит или сталь, понимая, что они податливая глина, и одно неловкое движение – и неминуема ошибка, которую невозможно исправить… Я, как мастер, начинающий свое ремесло, всякий раз ощущаю, какой благодатный и податливый материал в моих руках! «Что же ты, учитель? – говорю я себе. – Смелее, не бойся, берись за дело и твори! Вот они, все перед тобой, как на ладони, смотрят на тебя, искренне верят, что поймешь, полюбишь, примешь такими, какие есть, и обязательно научишь, отдашь все без остатка, что имеешь сам: знания, любовь, душу!»

Прошли годы… Студентка педагогического института. Учеба, творческие вечера, конкурсы, КВНы, концерты вихрем проносятся перед глазами. Поиск себя… Сомнение в правильности выбора профессии… Семья… Дети… Иногда так получается, что мы оставляем свою мечту, забываем, отодвигаем… пытаемся жить без нее… Да, пришлось уйти из профессии, но вернулась, бежала, летела, осознавая, что вот оно главное, вот она жизнь…

Звонок с урока. Как? Уже пять уроков пролетело!? Удивительно… Усталая, но очень довольная, на секунду замираю перед доской…

Главное в моей жизни… Что же главное? Семья и работа! Постоянный поиск себя, работа над собой! Снова студентка, учусь в магистратуре. Удивляюсь, как на все хватает времени. Сложно – да, интересно – очень! Защита диплома, поздравление коллег, признание на работе.

Вечер. На стопку тетрадей льется мягкий свет настольной лампы. Укутавшись в плед, сижу, проверяю работы. В соседней комнате тихонько спят мои мальчишки. Супруг чинит свои рыболовные снасти. За окном чудесная звездная ночь…

Звезды светят, согревают, дают надежду. Помогают заблудившимся найти в темноте свою дорогу, определиться с направлением. Чем больше «звездочек» в нашем мире, тем больше уверенности в нашем будущем, тем светлее и прекраснее оно. Но зажечь звезду не просто. Нужно верить, что каждый ученик индивидуален, найти в каждом его неповторимость и развить в ребенке все самое лучшее. Позволить ему самому определить область созидания, соответственно его способностям, поддерживать желание творить, помочь ему определить новые цели. И тогда ждет чувство удовлетворения от открытия новой «звезды». Пусть мои ученики горят как маленькие звездочки, освещая путь во вселенной. И в свете этом есть моя частица…

Полночь. Закрываю последнюю тетрадь. Я учитель…

Количество просмотров: 9286  

Комментарии

Читала статью на одном дыхании. Браво автору!

Страницы

Добавить комментарий

221. Образовательное событие – Артлото «Маму поздравляем!» ВЫПУСК №75, февраль 2018
222. Система образования мегаполиса как условие развития межкультурного и межконфессионального диалога ВЫПУСК №75, февраль 2018
223. Формирование классного коллектива через призму нравственных ценностей путем развития психологических особенностей детей ВЫПУСК №75, февраль 2018
224. Воспитание добротой ВЫПУСК №75, февраль 2018
225. Если ты хочешь перемену в будущем – стань этой переменой в настоящем ВЫПУСК №75, февраль 2018
226. Развитие индивидуальных творческих способностей обучающихся ВЫПУСК №75, февраль 2018
227. Реализация здоровьесберегающей технологии в начальной школе через внеурочную деятельность ВЫПУСК №75, февраль 2018
228. «Классный руководитель – это не профессия, а …» Выпуск №74, декабрь 2017
229. Работа психолога по формирования толерантного сознания и поведения у обучающихся лицея Выпуск №74, декабрь 2017
230. Викторина «Моя Калининка!» Выпуск №74, декабрь 2017
231. Развитие универсальных учебных действий средствами музыкально-театральной деятельности Выпуск №74, декабрь 2017
232. Профсоюзный урок «Профсоюзное движение в Новосибирской области. Страницы истории» Выпуск №74, декабрь 2017
233. Этнокультурная игра «Россия – моя Родина» Выпуск №74, декабрь 2017
234. Этнокультурные игры как условие формирования у младших школьников опыта межнациональных отношений и толерантного поведения Выпуск №74, декабрь 2017
235. Мы – вместе! Выпуск №74, декабрь 2017
236. Классное руководство – самая важная и ответственная составляющая учительской профессии Выпуск №74, декабрь 2017
237. Я – классный руководитель Выпуск №72-73, октябрь 2017
238. «Детство без жестокости и насилия». Разработка родительской конференции Выпуск №72-73, октябрь 2017
239. Классный час к 1 сентября «Попутного ветра, 8д!» Выпуск №72-73, октябрь 2017
240. Семейный клуб как форма активной социализации младших школьников Выпуск №72-73, октябрь 2017

Страницы