Оценка – одно из важных средств воспитания самостоятельности, инициативности обучающихся, социально-педагогической поддержки их становления и развития.

Смолеусова Татьяна Викторовна,

профессор кафедры начального образования НИПКиПРО, к.п.н.,

Почетный работник общего образования РФ
 

Материалы номера

Быль про мальчика Стёпу (история для пап и мам, бабушек и дедушек)

Веретенникова Елена Александровна

Жил-был маленький мальчик Стёпа. И был он любимцем всей семьи: мамы и папы, бабушек и дедушек, а также всей многочисленной родни. Бабушки и дедушки баловали внука: покупали ему конфеты и игрушки, складывали его вещи в шкафчик и даже, когда родителей не было рядом, позволяли смотреть мультфильмы дольше обычного и позже ложиться спать.

Проект «Лес в жизни человека»

Рассолова Эвелина Владимировна

Наша страна по праву считается величайшей лесной державой мира – сорок пять процентов РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ занимают леса. В лесу человек отдыхает, укрепляет своё здоровье, наслаждается тишиной, лесными запахами, красотой природы. От леса человек много получает для своего хозяйства: грибы, ягоды, орехи, древесину, пушнину. Но часто леса вырубаются без контроля, сгорают, браконьерами уничтожаются звери и птицы. Многие виды животных, птиц и растений на грани исчезновения.

Дети приобщаются к истории и культурному наследию родного края (опыт апробации учебного пособия «История Сибири»)

Голубь Татьяна Борисовна

Одним из важных ориентиров исторического образования детей в нашей стране является опора на историко-культурный стандарт (ИКС). Стандарт, утвержденный в 2014 г. и действующий в данный момент на территории России, исполняет функцию ядра информации для преподавания истории в школе и является отправной точкой в создании единого учебника истории. Значительное место в ИКС отведено изучению культурного наследия России на протяжении всех этапов существования, от культуры восточных славян до культурного наследия постсоветской эпохи.

Последние комментарии

3 года 9 месяцев назад
О роли наставничества в дошкольном образовательном учреждении
молодцы...
5 лет 5 месяцев назад
Проект «Разные дети – на одной планете»
классный проект
6 лет 7 месяцев назад
Новый учебник по региональной истории как основа организации деятельности учеников 7 класса при изучении истории России (из опыта применения)
Особенно интересен данный учебно-методический комплекс старшеклассникам. Применяю в системе данное учебное пособие в 11 классе с 2015 года. Отзывы детей только положительные. Спасибо авторам !
7 лет 8 месяцев назад
Интегрированный урок «5 мифов о блокаде Ленинграда»
Миф, это ложное утверждение или заблуждение в отношении каких либо фактов\событий. Данный урок никак не касается обсуждения наличия каких либо фактов или состоявшихся событий, а направлен на утверждение личных предпочтений. Дискуссия подразумевает выражение различных мнений в отношении установления фактов. Данный материал никак это не демонстрирует. Надо, не надо, можно или нельзя, это не установление фактов или событий. С таким же успехом можно обсуждать кулинарные пристрастия.

Страницы