Оценка – одно из важных средств воспитания самостоятельности, инициативности обучающихся, социально-педагогической поддержки их становления и развития.

Смолеусова Татьяна Викторовна,

профессор кафедры начального образования НИПКиПРО, к.п.н.,

Почетный работник общего образования РФ

 

Материалы номера

«ЧИТАЙ-ГОРОД»: программа лагеря с дневным пребыванием детей МБОУ СОШ № 78

Воронова Елена Ивановна

Вот и снова наступили долгожданные каникулы. Здравствуй, яркое, звонкое лето. Наступает самое продолжительное время отдыха. Лето для детей – это разрядка накопившейся за год напряженности, восполнение израсходованных сил, восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей, время открытий и приключений, время игры и азартного труда, время событий и встреч с чудом, время познания новых людей, а главное – самого себя.

Потенциал использования ИКТ в организации внешней оценки достижений школьников

Понуровская Виктория Владимировна

Как известно, освоение образовательной программы сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определяемых учебным планом, и в порядке, определенном образовательной организацией (часть 1 статьи 58 ФЗ № 273 «Об образовании в РФ»). Закон также определяет понятие и требования к ликвидации академической задолженности, возникающей в случае неудовлетворительных результатов промежуточной аттестации.

Обучение ПДД в игре и творчестве. Из опыта работы ЦДОД ДОД «Искра» г.о. Самара

Куликова Ирина Геннадьевна

Добрый день. Мы – юные инспекторы дорожного движения из Центра дополнительного образования «Искра». Сегодня в рамках акции «Шелковая ленточка – символ безопасного лета» мы напоминаем водителям и пешеходам, что начались летние школьные каникулы. Детей на улицах города станет больше, а это значит, на дорогах всем участникам движения надо быть вдвойне внимательными. Вы поучаствуете в нашей акции? – И, получив согласие, ребята, сопровождаемые педагогом, радостно и весело украшали белой шелковой лентой запястья пешеходов, антенны и зеркала автомобилей. А участники дорожного движения благодарили и обещали внимательность на дорогах удвоить.

Последние комментарии

5 лет 7 месяцев назад
классный проект
6 лет 9 месяцев назад
Особенно интересен данный учебно-методический комплекс старшеклассникам. Применяю в системе данное учебное пособие в 11 классе с 2015 года. Отзывы детей только положительные. Спасибо авторам !
7 лет 10 месяцев назад
Миф, это ложное утверждение или заблуждение в отношении каких либо фактов\событий. Данный урок никак не касается обсуждения наличия каких либо фактов или состоявшихся событий, а направлен на утверждение личных предпочтений. Дискуссия подразумевает выражение различных мнений в отношении установления фактов. Данный материал никак это не демонстрирует. Надо, не надо, можно или нельзя, это не установление фактов или событий. С таким же успехом можно обсуждать кулинарные пристрастия.

Страницы