Оценка – одно из важных средств воспитания самостоятельности, инициативности обучающихся, социально-педагогической поддержки их становления и развития.

Смолеусова Татьяна Викторовна,

профессор кафедры начального образования НИПКиПРО, к.п.н.,

Почетный работник общего образования РФ
 

Материалы номера

Технологическая карта урока-праздника английского языка по теме «Хэллоуин»

Корякина Ульяна Викторовна

Цель урока: Формирование ключевых языковых компетенций на уроке английского языка.

Задачи:

– Формирование навыков говорения, аудирования, письма.

– Развитие страноведческих представлений, приобретение знаний об истории и традициях Великобритании, связанных с праздником “Halloween”.

О роли наставничества в дошкольном образовательном учреждении

Медведева Оксана Михайловна

В настоящее время в нашем обществе дошкольному образованию стало уделяться больше внимания. Реформируется система дошкольного образования, строятся новые детские сады с целью уменьшения дефицита мест в дошкольных учреждениях. Однако вопрос обеспечения педагогическими кадрами не только новых дошкольных учреждений, но и уже действующих становится только острее. Выпускники педагогических ВУЗов и колледжей все реже работают по специальности. И поэтому их появление в коллективе – это радость и для руководителя, и для педагогов.

Применение ИКТ в урочной и внеурочной деятельности младших школьников

Морозова Елена Александровна

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 утвержден и введен в действие Федеральный Государственный образовательный стандарт начального общего образования.

Последние комментарии

4 года 1 неделя назад
О роли наставничества в дошкольном образовательном учреждении
молодцы...
5 лет 8 месяцев назад
Проект «Разные дети – на одной планете»
классный проект
6 лет 10 месяцев назад
Новый учебник по региональной истории как основа организации деятельности учеников 7 класса при изучении истории России (из опыта применения)
Особенно интересен данный учебно-методический комплекс старшеклассникам. Применяю в системе данное учебное пособие в 11 классе с 2015 года. Отзывы детей только положительные. Спасибо авторам !
7 лет 11 месяцев назад
Интегрированный урок «5 мифов о блокаде Ленинграда»
Миф, это ложное утверждение или заблуждение в отношении каких либо фактов\событий. Данный урок никак не касается обсуждения наличия каких либо фактов или состоявшихся событий, а направлен на утверждение личных предпочтений. Дискуссия подразумевает выражение различных мнений в отношении установления фактов. Данный материал никак это не демонстрирует. Надо, не надо, можно или нельзя, это не установление фактов или событий. С таким же успехом можно обсуждать кулинарные пристрастия.

Страницы