|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Один в поле не воин (опыт профессионального сотрудничества учителя-логопеда и педагога-психолога)Кистанова Юлия Андреевна, Танакова Анна ГеннадьевнаДетский сад – это начальное звено в системе образования, на которое возложено множество серьезных задач. Благодаря их выполнению, ребенок получает ценный опыт социализации в детском коллективе, имеет возможность всесторонне развиваться и в дальнейшем легче адаптируется к роли школьника. Для достижения этих непростых задач необходим комплексный образовательный подход и тесное взаимодействие между собой всех участников учебно-воспитательного процесса. |
 |
«ПЛАНЕТА ДЕТСТВА»: программа лагеря с дневным пребыванием детей МБОУ СОШ № 85 «Журавушка»Шенгилевич Светлана ГеннадьевнаПроблема организации для детей школы № 85 «Журавушка» летнего школьного отдыха не стоит так остро, как, быть может, в других учреждениях. Причина: в школе обучаются дети из семей со средним и выше среднего уровня достатком; родители имеют возможность отправить детей оздоравливаться в летние лагеря за пределами города, в другие города и даже страны. Но, тем не менее, летний лагерь при школе стал уже традиционным. |
 |
Коррекционная школа: использование ИКТ в оценке качества образованияГорохова Татьяна Петровна, Сизова Светлана ГеннадьевнаВнедрение ИКТ во все сферы жизни коррекционной школы решает задачу создания системы организационно-педагогических условий, при которых изменяется характер традиционного информационного взаимодействия между участниками образовательного процесса, и вследствие этого – повышается качество образования. |
Страницы