Оценка – одно из важных средств воспитания самостоятельности, инициативности обучающихся, социально-педагогической поддержки их становления и развития.

Смолеусова Татьяна Викторовна,

профессор кафедры начального образования НИПКиПРО, к.п.н.,

Почетный работник общего образования РФ
 

Материалы номера

Из опыта работы классного руководителя, или гражданское образование на практике

Талашкина Марина Николаевна

Роль классного воспитателя заключается в координации всей системы коммуникации современного подростка в образовательном учреждении. Классный воспитатель помогает выстраивать отношения между учащимися и родителями, учащимися и учителями, учащимися и учащимися классного коллектива, но особенно значимой является работа по гражданскому становлению личности, формированию гражданского самопознания.

Работа с одаренными детьми на уроках английского языка в качестве повышения мотивации

Илющенко Татьяна Владимировна

В современной школе работа с одаренными детьми – это неограниченное поле деятельности. Условия нашей современности, которые мы должны воспринимать как данность, вовсе не способствуют развитию талантов. Способности и талант – это понятие индивидуальное. Кто-то имеет художественные способности, кто-то музыкален, есть дети, способные к анализу, есть прирождённые исследователи, которым интересен процесс исследования. Обычно обращают внимание и относят к одаренным: детей, отлично обучающихся в школе; детей, ярко проявивших себя в каком-либо виде деятельности, и детей с оригинальным мышлением.

«Семья – это индикатор процессов, происходящих в обществе»

Шатула Герман Николаевич

Калининский район – самый молодой район Новосибирска, в октябре 2015 года мы будем отмечать 35-летие. Район динамично развивается и строится. На сегодняшний день численность населения района достигла почти 195 тыс. человек, основной прирост – за счет увеличения рождаемости и переселения семей с детьми в новые строящиеся микрорайоны. Мы имеем достаточно развитую инфраструктуру для развития семьи и детства, которая включает учреждения культуры, образования, здравоохранения, физкультуры и спорта, детского творчества, досуга.

Последние комментарии

8 лет 11 месяцев назад
Интегрированный урок «5 мифов о блокаде Ленинграда»
Здравствуйте! Почему, я прочёл данный интерактивный урок о 5 мифах?. Да, очень просто, достал меня, очень сильно профессор Игорь Борисович Чубайс, брат нашего великого ваучеризатора всей страны, Анатолия Чубайса. Он в своих выступлениях использовал утверждение что Ленинград не был блокирован,а был осаждён.При попытках уяснить, для себя смысл его утверждений, я и прочёл, данный урок. Мне данная тема очень понравилась. Особенно, как данную тему раскрывали ученики. Спасибо большое и удачи всем учителям и молодому поколению в жизни.так я думаю
8 лет 11 месяцев назад
Один в поле не воин (опыт профессионального сотрудничества учителя-логопеда и педагога-психолога)
С интересом прочитала статью. О необходимости комплексного подхода в образовании говорят часто и давно. И потому свежей эту идею назвать нельзя. Однако на практике по-прежнему не все так радужно, как в теории.Полностью соглашусь, что далеко не в каждом ДОУ есть полноценно укомплектованный штат специалистов. К тому же в силу разнообразных нюансов жизни детского сада, выстраивать сотрудничество между специалистами разного профиля всерьез и надолго удается очень редко. Приятно, что исключения все же встречаются.
9 лет 1 неделя назад
Сотрудничество педагогов-психологов и родителей в детском саду «Родничок»
Интересная статья! Спасибо за Вашу работу!
9 лет 1 неделя назад
Что думали купцы о дате основания Новониколаевска?
Наталья, и от меня - огромное спасибо за ценную для нашей семьи информацию! Мы совсем недавно стали собирать по кусочкам семью, раскиданную революцией по миру, и её историю! Я тоже являюсь родной правнучкой Можарова М.В. Живы и его внуки: Владимир(живёт в Саратове) и Мария(живёт в городе Алматы, Казахстан) Могли бы Вы и нам выслать копии документов на адрес: tasaksu@mail.ru Ещё раз спасибо!

Страницы