|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Компас в организации краеведческой деятельности школьниковНерода Татьяна ЮрьевнаХочется поделиться со своими коллегами, прежде всего учителями истории, руководителями школьных музеев, краеведческих кружков, результатами апробации недавно опубликованного инновационного учебного пособия по истории Сибири[1]. Мне посчастливилось оказаться среди тех, кому было доверено опробовать в собственной практике это пособие, видимо, в силу многолетнего моего увлечения краеведческой, исследовательской деятельностью с учащимися и тесного сотрудничества с кафедрой отечественной истории НГПУ. |
 |
Проект «Лес в жизни человека»Рассолова Эвелина ВладимировнаНаша страна по праву считается величайшей лесной державой мира – сорок пять процентов РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ занимают леса. В лесу человек отдыхает, укрепляет своё здоровье, наслаждается тишиной, лесными запахами, красотой природы. От леса человек много получает для своего хозяйства: грибы, ягоды, орехи, древесину, пушнину. Но часто леса вырубаются без контроля, сгорают, браконьерами уничтожаются звери и птицы. Многие виды животных, птиц и растений на грани исчезновения. |
 |
«Воспитать личность поможет… своевременная диагностика результативности» (размышления на тему)Акулов Валерий НиколаевичЯ профессиональный тренер по каратэ и рукопашному бою. Более 30 лет своей тренерской деятельности и по настоящее время я работаю с детьми. Дети всегда были разного возраста, разных способностей и разных характеров. К каждому из них я всегда старался подобрать свой ключик, найти наиболее эффективные приемы обучения и воспитания. А для этого всегда требовалось найти самые эффективные методы оценки результатов, как промежуточные, так и итоговые. |
Страницы