Актуальное интервью
Материалы номера
«Я и мой класс»: рефлексивно-деловая игра для 5-7 классаЛитвинова Юлия СергеевнаСегодня все чаще начинают говорить об инклюзивном образовании. Данный вид образования закреплен в «Законе об образовании в Российской Федерации», условия реализации инклюзивного образования сформулированы в новых Федеральных образовательных стандартах. Многие образовательные учреждения в своих уставных документах также прописали готовность к введению инклюзивного образования, но утверждать, что к этому готовы все педагоги и ученики нельзя. Для того, чтобы адаптация каждого ребенка, в том числе и с ограниченными возможностями прошла успешно, необходим комплекс мероприятий. |
|
Через тернии к звёздамАбдишева Любовь АлександровнаВ Новосибирске 19 апреля 2015 года состоялся финал Всероссийского конкурса «Самая танцевальная школа», на котором воспитанники разновозрастной группы хореографического коллектива «Радуга» специальной коррекционной школы № 1 заняли 7 призовое место. Это были мы, и наша победа в этом конкурсе стала неожиданностью для многих: соперников, зрителей, жюри и администрации школы. Мы очень рады своим успехам, гордимся своей победой и хотим рассказать о нашем пути покорения Танцевального Олимпа. |
|
Активная деятельность родителей в вопросах профориентацииСтаценко Нина ИвановнаПодростку трудно представить сценарий своей дальнейшей жизни. Чтобы правильно выбрать профессию, необходимо знать о ней как можно больше. В мире насчитывается около сорока тысяч профессий, причем каждый год исчезают десятки старых и возникают сотни новых. Мы, учителя-предметники, на своих уроках стараемся формировать представление о массовых и ведущих профессиях, связанных именно с нашим предметом, а как классные руководители на своих классных часах изучаем классификации профессий, требования профессий к человеку и возможности самого человека, проводим викторины и конкурсы, но это все теория. |
Страницы