|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Организация обучения детей со специальными образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования в МБОУ СОШ № 179Борисова Любовь Васильевна, Языкова Ирина ЛеонидовнаИнклюзивное образование – процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями. В его основу положена идеология, которая исключает любую дискриминацию детей, которая обеспечивает равное отношение ко всем людям, но создает особые условия для детей, имеющих особые образовательные потребности. |
 |
Особенности психологического сопровождения развития ребенка в образовательном процессе в условиях ФГОС ОООЗалетина Александра ИгоревнаСопровождение является особой формой осуществления психологической помощи. Отличительной особенностью его является не исправление недостатков и переделка, а поиск и раскрытие внутреннего потенциала, активизация внутренних ресурсов по решению проблем для сохранения психического здоровья и полноценного развития личности ребенка. Психологическое направление осуществляется по следующим направлениям: Диагностика (индивидуальная и групповая). Консультирование (индивидуальное и групповое). Развивающая, коррекционная работа. |
 |
Русское сватовство: от истоков до современностиХрапова Виктория ВладимировнаКультура любого народа насыщена разнообразными традициями (обычаями, обрядами, ритуалами), среди которых свадебные традиции являются обычно наиболее яркими и живучими, потому что институты брака и производной от него семьи весьма важны в любом обществе. Среди свадебных обычаев обращает на себя внимание обычай сватовства. Для того, чтобы сделать свой брак крепким и счастливым, в нашей стране женихи и невесты еще со времен Древней Руси старались соблюдать предписанные предками правила сватовства. |
Страницы