Этап

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1. Организационный этап

Приветствие обучающихся для создания благоприятного психологического настроя.

Приветствуют друг друга и учителя.

2. Мотивационный этап. Постановка целей и задач урока

Создает проблемную ситуацию через просмотр презентации, которая подтолкнет обучающихся к формулированию цели урока.

Предлагает распределить иллюстрации на две группы и дать название этим группам.

Дают ответы в форме речевого высказывания, включаются в обсуждение.

Обучающиеся выбирают изображения картин эпохи Итальянского Возрождения, дают название этой группе. Испытывают затруднения при формировании второй группы иллюстраций.

Открывают тему «Северное Возрождение».

3. Актуализация знаний

Организует обсуждение, направленное на повторение основных черт в искусстве, характерных для эпохи Итальянского Ренессанса с помощью флэш игры «Викторина с выбором правильного ответа».

Отвечают на вопросы викторины, обозначая свой выбор на smart-доске.

4. Первичное усвоение новых знаний

Предлагает с помощью приема «Дерево предсказаний» выявить черты, характерные для искусства Северного Возрождения.

Составляют в тетради «Дерево предсказаний», подтверждая или опровергая выдвинутые гипотезы фактами из текста учебника (Работают индивидуально с Параграфом к Уроку 6)  

5. Динамическая пауза

Предлагает обучающимся физминутку в формате «Верю/не верю». Если утверждение относится к искусству Северного Возрождения обучающиеся встают, если утверждение не имеет отношения к изучаемому периоду – хлопают.

Выполняют физминутку.

6. Первичное закрепление

Предлагает составить таблицу

Работают с таблицей

8. Информация о домашнем задании

Работа с таблицей

Работают с таблицей

9. Рефлексия. Подведение итогов занятия.

Предлагает обучающимся закончить одну из фраз, позволяющих оценить свое участие в уроке:

Сегодня на уроке я узнал….

Мне было интересно…..

Мне больше всего запомнилось на уроке….

Я могу себя похвалить……..

Делятся впечатлением о прошедшем уроке.