|
601. Педагогический десант АКЛ на УЧСИБ-2017 Выпуск №70, апрель 2017 |
|
602. Из опыта организации практического обучения студентов на учебных занятиях по освоению учебной дисциплины «Английский язык» Выпуск №70, апрель 2017 |
|
603. Реализация иноязычной коммуникативной компетенции в проектной деятельности в условиях ФГОС Выпуск №70, апрель 2017 |
|
604. Приемы технологии критического мышления на уроках английского языка Выпуск №70, апрель 2017 |
|
605. Формирование метапредметных компетенций на уроках русского языка Выпуск №70, апрель 2017 |
|
606. Развитие читательских умений с учетом требования ФГОС на уроке английского языка с практическим примером урока в 7-м классе (УМК “Spotlight”) Выпуск №70, апрель 2017 |
|
607. Эстетическое воспитание в процессе физического воспитания Выпуск №70, апрель 2017 |
|
608. Организация методической работы в коррекционной школе для развития инновационного потенциала педагогов Выпуск №70, апрель 2017 |
|
609. Современные подходы к достижению метапредметных результатов в условиях ФГОС Выпуск №70, апрель 2017 |
|
610. «Учение с увлечением» Выпуск №70, апрель 2017 |
|
611. Реализация ФГОС на уроках русского языка и развития речи в школе для детей с проблемами слуха Выпуск №70, апрель 2017 |
|
612. Развитие познавательных процессов обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ООО при обучении математике Выпуск №70, апрель 2017 |
|
613. Интеграция образовательных технологий и ресурсов вуза и школы в целях повышения качества преподавания химии в специализированных классах Выпуск №70, апрель 2017 |
|
614. Управление процессом развития творческих способностей в условиях реализации деятельностного подхода в обучении географии Выпуск №70, апрель 2017 |
|
615. Внеурочная деятельность учителя истории и обществознания в условиях ФГОС ООО Выпуск №70, апрель 2017 |
|
616. Преемственность реализации ФГОС на уровнях начального, основного, среднего общего образования: опыт и возможности образовательной организации Выпуск №70, апрель 2017 |
|
617. Профессиональная компетентность учителя – главный ресурс качества образовательной деятельности ВЫПУСК №69, февраль 2017 |
|
618. Использование интерактивных методов обучения на уроках социально-бытовой ориентировки в школе для детей с проблемами слуха ВЫПУСК №69, февраль 2017 |
|
619. Применение технологии проблемного диалога в структуре урока литературы в основной и старшей школе ВЫПУСК №69, февраль 2017 |
|
620. Кейс-технология в работе социального педагога с «трудными» подростками ВЫПУСК №69, февраль 2017 |
