Персонажи: Снеговик, Лисичка, ведущая – музыкальный руководитель.

Снеговик заходит в группу, здоровается и начинает искать письмо, которое дал ему дед Мороз. Объясняя детям, что он ждал их в детсаду, пока они были на каникулах, и где-то оставил письмо, уже просмотрел во всех группах. Затем говорит, что осталась еще одна группа, где он не был. И они все идут в эту группу. И там рассказывает детям, что потерял письмо. Просит детей показать, где в детсаду стоит елка. Все идут в зал. В зале под елочкой сидит грустная Лисичка.

Дети заходят в зал, садятся на стульчики.

СНЕГ (пока дети садятся). Ой, как красиво у вас в зале. Елочка мигает огоньками (увидел лису). Здравствуй, лисонька, мы тут с детьми пришли поискать письмо от деда Мороза, я потерял его в детсаду, ты случайно его не находила.

ЛИСА (грустно). Нет, не знаю я ничего, не видала...

СНЕГ. А что случилось, ты что такая грустная.

ЛИСА (вздыхает). Да вот Новый год наступил. Праздник закончился, а воспоминания остались...

СНЕГ. Не грусти. Ведь письмо я нес детям к народному празднику. Он называется СТАРЫЙ  НОВЫЙ ГОД. Его как раз надо отмечать сегодня вечером. Жаль, что письмо потерял.

ЛИСА. Да, жаль, но вот про праздник, это правда? Ты не шутишь?

СНЕГ. Нет, мне дед Мороз про него говорил, да эти дети тоже отмечали его в том году (спрашивает у детей).

СНЕГ. Дети, давайте мы с вами развеселим нашу Лисоньку. Вспомним ваш праздник. Лисонька, что тебе запомнилось на праздниках.

ЛИСА. Мне понравился танец хоровод «ТОП ТОП САПОЖОК...»

ВЕД (муз рук.). Да, дети сейчас станцуют это танец.

Танец-хоровод «Топ-топ сапожок..»

ЛИСА. Какие вы молодцы....

СНЕГ. Замечательно. Дети, а что еще было у вас на празднике (дети: стихи, загадки, танцы, песни).

СНЕГ. Ну что, лиса, настроение улучшается. Чем тебя еще порадовать.

ВЕД. А есть еще интересный танец игра.

Танец «МЫ пойдем направо...»

ВЕД. Лисичка, тебе понравился танец?

ЛИСА. Мне очень нравится. Какие дети молодцы. А еще мне запомнился сладкий танец, забыла, как он называется.

ВЕД. Да, ты права, был такой танец «Конфетки»

Танец «КОНФЕТКИ»

ЛИСА. Как весело, как хорошо мне стало, прям праздник. А давайте поиграем.

СНЕГ. Это ты хорошо придумала.

Игра «ПЕРЕДАЙ БУБЕН»

ВЕД. Хорошо поиграли, а сейчас у меня есть видеофильм, где дети 6 группы слепили снеговика. Давайте посмотрим.

Видеофильм «Мы лепили снеговика...»

СНЕГ (радостно). Прекрасный фильм, а я какой красивый.

ВЕД. А у меня есть песня-игра «Снеговик»

Песня-игра «Снеговик»

ЛИСА. Какой праздник получился замечательный, вот еще бы песенку про новый год.

Песня «Новогодняя считалочка»

СНЕГ (упорно ищет письмо, грустит)

ЛИСА. Ты что снеговик делаешь. Почему загрустил.

СНЕГ. Да, вот про письмо вспомнил. Что буду делать, если не найду.

ЛИСА. Не грусти, оно найдется. Лучше давай с тобой поиграем, мне понравился этот праздник старый новый год.

СНЕГ. С тобой, Лисонька!

ЛИСА. Со мной, я люблю зимние игры. А особенно Снежки.

ВЕД. А давайте и детей позовем играть. (СНЕГ И ЛИСА соглашаются)

ИГРА «СНЕЖКИ»

В конце игры дети наводят порядок, и в корзине находят письмо от деда Мороза, отдают Снеговику, в нем листы раскраски с изображением героев, лисы и снеговика.