Современный мир наполнен различными компьютерными технологиями, развитой индустрией и инфраструктурой. Но немаловажным фактором и постоянной актуальной проблемой во все времена остается вопрос об экологии и экологическом воспитании. Воспитывая экологическую культуру у подрастающего поколения, мы не только продлеваем жизнь себе и нашей планете Земля, но и обеспечиваем светлое будущее для всего человечества в целом.

Указом Президента Российской Федерации 2017 год назван годом экологии в России [2]. В Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования (глава III п.18.2.3) говорится о том, что основа общего образования должна быть построена на базовых ценностях и направлена на освоение социального опыта, формирование готовности обучающихся к выбору направления своей профессиональной деятельности, формирование и развитие знаний в области здорового образа жизни, формирование экологической культуры [1, с.32].

Особая роль в экологическом образовании и воспитании отводится учреждениям дополнительного образования детей, которые способствуют формированию экологической культуры школьников посредством различных видов деятельности в данном направлении.

Так Дом детского творчества «Центральный второй год реализует творческий педагогический проект «Жизнь в стиле ЭКО». Мероприятия, конкурсы и акции данного проекта направлены на воспитание экологической культуры у подрастающего поколения, призваны научить детей любить и понимать природу.

Проект «Жизнь в стиле ЭКО» ориентирован на детей самого разного возраста, от дошкольников и младших школьников до старшеклассников. Стартовым мероприятием проекта стал I открытый окружной конкурс экологических плакатов «Сохраним наш мир!», посвященный Году экологии, в котором приняли участие 12 дошкольных образовательных учреждений и 17 общеобразовательных организаций. Всего на конкурс поступило 172 творческие работы в разных возрастных группах и номинациях. Лауреатами конкурса стали 48 участников, остальные были награждены дипломами и благодарственными письмами.

Данный конкурс вызвал огромный интерес и вышел за рамки Центрального округа. В нем активно приняли участие учащиеся и воспитанники образовательных организаций других районов города Новосибирска.

В следующем 2018 году планируется II открытый окружной конкурс экологических плакатов уже с большим охватом детей.

Также на базе Дома детского творчества «Центральный» в рамках проекта «Жизнь в стиле ЭКО» прошли различные познавательные конкурсно-игровые программы (игровое шоу «Экология и я», «Путешествие в мир экологии» и др.). Участниками мероприятий стали обучающиеся детских творческих объединений ДДТ «Центральный», а также учащиеся МБОУ СОШ № 4.

На протяжении ряда лет в Доме детского творчества «Центральный» реализуется проект «Пёстрое лето». В его рамках функционирует выездная досугово-познавательная игровая программа «Игроавтобус», целью которой является создание благоприятных условий для социально-позитивного удовлетворения познавательно-коммуникативных потребностей и интересов детей из лагерей дневного пребывания. Темой прошедшего лета стала экология.

Для школьников округа, отдыхающих в лагерях дневного пребывания при школе, были организованы выездные мероприятия «Игроавтобуса» «Экоотряд «Зеленые ладошки»», проводимые по типу «кругосветки». Ребятам предстояло спасти нашу планету, пройдя этапы экологического посвящения «Знатоки экологии», «Экологическая тропа», «Эко-боулинг» и т.д. Почувствовать себя борцом за права природы было интересно каждому, поэтому все ребята старались показать себя смелыми, ответственными и эрудированными. Общее число участников мероприятий составило 260 человек. Это ребята из лагерей дневного пребывания МБОУ СОШ №№ 29, 54, 156, «Диалог», «Экономический лицей».

Для меня, как педагога-организатора, реализация проекта «Жизнь в стиле ЭКО», организация и проведение мероприятий «Экоотряда «Зеленые ладошки»» – лишь первый опыт работы в экологическом направлении, хотя, еще, будучи школьницей, я участвовала в различных экологических конференциях, являлась репортёром детской экологической газеты «Экорепортаж». Попробовав реализовать свои силы в роли организатора мероприятий экологической направленности, я убедилась, что нужно двигаться дальше и не останавливаться на достигнутом. Детям необходимо регулярно доносить мысль о том, что завтрашний день зависит именно от него самого. И, я глубоко убеждена, что наиболее правильно и интересно для ребенка это можно сделать посредством игры.

Чтобы понимать язык экологии, его не нужно переводить, он для всех един.

Список литературы

1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования / М-во образования и науки РФ. М.: Просвещение, 2017.

2. Указ Президента Российской Федерации от 05.01.2016 г. № 7 «О проведении в Российской Федерации Года экологии».