«И всё то благо, всё добро...». Памяти Екатерины Ивановны Соловьёвой

 
 

Зверев Владимир Александрович,

доктор исторических наук,

профессор кафедры отечественной и всеобщей истории НГПУ

 

«И всё то благо, всё добро...». Памяти Екатерины Ивановны Соловьёвой

Мемориальная статья посвящена памяти заслуженного работника высшей школы Российской Федерации, доктора исторических наук, профессора Екатерины Ивановны Соловьёвой – старейшины сибирских профессиональных историков, крупного ученого-крестьяноведа и замечательного педагога, выдающегося организатора системы исторического образования в России. Начав жизненный путь в семье репрессированных алтайских крестьян, получив историко-педагогическое образование, Екатерина Ивановна посвятила долгую трудовую жизнь исторической науке, преподавательской и административной деятельности в Новосибирском государственном педагогическом институте (с 1993 г. – университет). Будучи ректором вуза в 1981–1988 гг., проректором по научной работе в 1978–1981 гг., заведуя кафедрой истории СССР (с 1993 г. – отечественной истории) в 1963–1978 и 1988–2009 гг., Екатерина Ивановна создала известную в стране научную школу историков-аграрников, играла ведущую роль в подготовке тысяч школьных учителей высокой квалификации, плеяды блестящих преподавателей высшей школы.

9 февраля 2017 г. на 93-м году жизни завершила свой земной путь доктор исторических наук, профессор Новосибирского государственного педагогического университета Е. И. Соловьёва. Она являлась старейшиной сибирских профессиональных историков, крупным ученым-крестьяноведом и замечательным педагогом, выдающимся организатором системы профессионального историко-педагогического образования в России. Коллеги по работе, многочисленные ученики Екатерины Ивановны безмерно скорбят по поводу ее смерти. 13–14 апреля мы провели на базе Института истории, гуманитарного и социального образования (ИИГСО) НГПУ Всероссийскую научно-практическую конференцию с международным участием, посвященную памяти Екатерины Ивановны.

Родилась Е. И. Соловьёва (в девичестве Лобанова) 25 мая 1924 в с. Глубокое Завьяловского района Алтайского края в образованной и работящей крестьянской семье. В детстве пережила глубокую травму: родительская семья была «раскулачена» и безвинно депортирована в Нарымский край, где испытывала огромные трудности. После окончания неполной средней школы в 1941–1944 гг. Екатерина прошла обучение в Колпашевском педагогическом училище, окончив его с отличием. Была распределена заведующей Наунакской начальной школой Каргасокского района Томской области. Еще шла война, и молодой заведующей приходилось заботиться не только об обучении детей – об отоплении и освещении школы, одежде и питании учащихся. Через год напряженной работы она была переведена в Усть-Чижапскую неполную среднюю школу преподавателем истории в 5–7 классах. Это событие и предопределило будущую судьбу педагога-историка.

В 1946 г. Катя Лобанова приехала в Новосибирск и поступила на исторический факультет Новосибирского государственного педагогического института (НГПИ). Ее курс был вторым послевоенным набором, на нем обучалось много бывших фронтовиков. «По итогам вступительных экзаменов я была зачислена на первый курс с повышенной стипендией. Институт стал моей школой, моим домом, моей жизнью на все последующие годы, до настоящих дней», – так пишет Екатерина Ивановна в своих воспоминаниях [8, с. 30]. Действительно, судьба связала ее с новосибирским педагогическим вузом на 70 лет – на всю долгую и по большому счету счастливую профессиональную жизнь.  

В 1950 г. Екатерина Ивановна окончила с отличием НГПИ и была оставлена в аспирантуре при кафедре истории СССР. Заведующий кафедрой, он же научный руководитель аспирантки доцент В. Ф. Цыба дал ей задание: на основе почасовой оплаты читать лекционные курсы по истории СССР периода феодализма заочникам истфака и студентам стационара литфака. Так началась у Екатерины Ивановны преподавательская работа со студенами-историками.

В 1955 г. Е. И. Соловьёва защитила кандидатскую диссертацию «Переселение крестьян в Томскую губернию в период столыпинской аграрной реформы». Защита проходила на кафедре истории СССР в Томском государственном университете. Ее заведующий проф. И. М. Разгон оказал большое влияние на формирование научных интересов соискательницы. Со времени этой защиты у Е. И. Соловьёвой установились тесные научные и дружеские контакты с докторами исторических наук А. П. Бородавкиным, З. Я. Бояршиновой, М. Е. Плотниковой, В. С. Флёровым, которые поддерживались на протяжении всей жизни этих больших ученых.

С 1955 по 1963 г. Екатерина Ивановна – старший преподаватель, затем доцент объединенной кафедры истории в НГПИ. Пришлось разрабатывать новый лекционный курс истории СССР эпохи капитализма, так как ранее читаемый курс был передан другому преподавателю. Новый курс был тесно связан с проблемами научной работы, насыщался источниками, полученными в архивах, самому преподавателю был близок, а поэтому вызывал интерес у студентов. Студенты охотно шли в спецкурсы и спецсеминары, выступали с научными докладами на конференциях.

В 1963–1978 гг. Е. И. Соловьева – заведующая кафедрой истории СССР НГПИ. В 1975 г. в Объединенном ученом совете по историко-филологическим и философским наукам СО АН СССР была защищена докторская диссертация «Крестьянская промышленность Сибири во второй половине XIX в.». Изменить проблематику научных следований пришлось потому, что к этому времени переселение крестьян в Сибирь стало активно разрабатываться учеными Ленинграда, Красноярска, Иркутска. Появились монографии Л. Ф. Склярова, В. А. Степынина, В. Г. Тюкавкина. В то же время совсем неизученной оставалась важная сторона крестьянской деятельности – промысловая. Она и была представлена в диссертации Е. И. Соловьёвой.

К концу 1960-х гг. ежегодный прием на историко-педагогическом факультете НГПИ возрос до 50 человек и остался на этом уровне до середины 1980-х. Это придало кафедре стабильность. Екатерина Ивановна рассказывала: «Сложна и ответственна работа заведующего. Обновлялся коллектив кафедры. Нужно было создать и объединить большую группу специалистов высокой квалификации. Этому помогло утверждение единой темы научных исследований “Вклад крестьянства в освоение Сибири” и открытие в 1978 г. собственной аспирантуры, через которую прошло большинство преподавателей кафедры. Коллектив объединяло также внимание к разработке вопросов воспитания в процессе проблемного преподавания».

За годы руководства аспирантурой Е. И. Соловьёва создала известную в стране научную школу аграрников-сибиреведов, из которой вышли доктора наук В. А. Зверев, Т. И. Березина, Н. Н. Родигина и О. Н. Катионов, кандидаты наук З. П. Горьковская, К. Е. Зверева, Л. В. Котович, О. Н. Сидорчук, Н. А. Давыденко и др. Всего под научным руководством Е. И. Соловьёвой защищено около 20 диссертаций. Поднят большой пласт ранее не изучавшихся проблем. Изданы сотни научных работ, в которых охарактеризованы разные стороны образа жизни и культуры сибирской деревни: переселенческое движение, народные традиции в промысловой и аграрной деятельности, семейный и общинный быт, демографические процессы, участие крестьянства в создании транспортной и торговой региональной сети, приобщение деревни к грамоте и др.

Сильной стороной работы кафедры стали установившиеся научные связи с родственными коллективами Томского, Новосибирского, Алтайского университетов, Московского, Иркутского, Омского, Барнаульского пединститутов, а особенно с секторами Института истории, филологии и философии СО АН СССР (ныне – Институт истории СО РАН). Выдающихся новосибирских ученых-историков академиков А. П. Окладникова, Н. Н. Покровского, чл.-кор. РАН Л. М. Горюшкина Е. И. Соловьёва называла в числе своих учителей и дорогих коллег.

С 1960-х гг. Екатерина Ивановна читала на истфаке НГПУ (с 2005 г. – ИИГСО) курс истории России советского периода. «Поручен» именно этот курс ей был императивно партийными инстанциями, но и к этой своей работе доцент Соловьёва отнеслась с большой личной ответственностью и поистине творчески, сделав курс отечественной истории Новейшего времени эталоном профессиональной работы. В 1980 г. Е. И. Соловьёва была утверждена ВАК в ученом звании профессора по кафедре истории СССР. Должностные обязанности профессора она выполняла с конца 1970-х гг.

С июля 1978 по январь 1981 г. Екатерина Ивановна занимала пост проректора по научной работе НГПИ. Эти годы стали временем выхода института в большую науку. По инициативе проректора было проведено укрупнение тематики научных исследований. Вместо 400 мелких тем создали 14 комплексных направлений, что устранило параллелизм и дублирование. Были заключены договоры о научном сотрудничестве с институтами системы Академии наук, академий педагогических, сельскохозяйственных, медицинских наук России. Открылись собственные аспирантуры, преподаватели вуза направлялись в аспирантуры Москвы и Ленинграда. Вышли на защиту диссертаций многие из тех преподавателей, которые потеряли было уверенность в перспективах своей научной работы. Регулярными стали общеинститутские, региональные, всероссийские и международные конференции преподавателей и студентов. В итоге возросло количество публикаций, быстро увеличилось количество дипломированных работников в институте.

С 1981 по 1988 г. Екатерина Ивановна – ректор НГПИ. Ее деятельность как администратора становится заметной в масштабах всей страны. Руководитель вуза не только участвует в научно-практических совещаниях, семинарах ректоров в Москве, Смоленске, Ташкенте, Алма-Ате, Тбилиси, Махачкале, Луцке, Новгороде, Красноярске, но и осуществляет там организаторскую деятельность: руководит секциями, формирует творческие коллективы по проблемам вузовской методики. НГПИ вошел тогда в число лучших педвузов страны. На его базе были проведены Всероссийское совещание проректоров по научной работе и Всесоюзное совещание ректоров. В 1980-х гг. НГПИ четырежды награждался переходящим знаменем правительств СССР и РСФСР, министерств просвещения СССР и РСФСР. В 1984 г. институт был удостоен ордена Трудового Красного Знамени.

В 1988 Е. И. Соловьёва возвращается с поста ректора на должность заведующей своей родной кафедрой истории СССР. Руководя коллегами до ухода в 2009 г. на должность профессора-консультанта, она смогла собрать и объединить большой творческий коллектив специалистов высокой квалификации. Почти все преподаватели имеют ученую степень. Кафедра стала эффективным средоточием учебно-методической, научной, общественно-воспитательной работы. Ее сотрудники принимали активное участие в создании фундаментальных коллективных трудов – «Истории Сибири с древнейших времен до наших дней», «Истории крестьянства Сибири», «Исторической энциклопедии Сибири», энциклопедии «Новосибирск», «Демографической истории Западной Сибири», двух поколений школьных учебников по истории Сибири, современного учебного пособия по истории Новосибирской области.

Высокий научный и теоретико-методический потенциал кафедры глубоко влияет на организацию учебного процесса. Это обнаруживается в единстве подходов преподавателей ко всем видам и формам учебных занятий, в углублении историографической и источниковедческой подготовки будущих специалистов. Ежегодно на кафедре готовят выпускные квалификационные работы до сотни студентов всех уровней и форм обучения. Открыто обучение по нескольким магистерским программам. Лучшие из выпускников-магистров поступают в аспирантуру. Ежегодно по программам дополнительного образования сотни школьных и вузовских преподавателей приобщаются к самым передовым достижениям теории и методики обучения истории.

Кафедра уделяет особое внимание повседневному сотрудничеству с органами управления образованием и общеобразовательными учреждениями Новосибирска и области. Преподаватели задают тон в аттестации школьных педагогов, в проверке результатов ЕГЭ и ОГЭ, в организации конкурсов «Учитель года», консультируют учителей гуманитарных предметов, сами читают спецкурсы в школах, гимназиях, лицеях. В центре внимания – помощь учителям и учащимся в деле организации проектной и исследовательской работы школьников. Преподаватели кафедры являются руководителями секций научно-практических конференций, организуют региональные и муниципальные туры Всероссийской олимпиады школьников по истории, обществознанию, правоведению.  

Многие специалисты, подготовленные под руководством Е. И. Соловьёвой и ею непосредственно, связали свою профессиональную деятельность с вузовской педагогикой и за пределами кафедры: в различных институтах и факультетах НГПУ, в вузах Новосибирска, Москвы и других городов страны. Екатерина Ивановна участвовала в подготовке специалистов-историков, будучи также членом диссертационных советов: кандидатского в Новосибирском государственном университете (1985–1994 гг.) и докторского в Институте истории СО РАН (1991–2003 гг.).

Е. И. Соловьёва всегда занимала активную общественную позицию. В 1960–1980-х гг. она была профсоюзным активистом, избиралась секретарем парторганизации истфака, членом парткома НГПИ, членом бюро Новосибирского обкома КПСС. В 1980–1988 гг. являлась депутатом Новосибирского городского совета народных депутатов, где бессменно руководила депутатской комиссией по народному образованию. В 1994 г. вошла в группу советников при комитете по науке, высшему и среднему профессиональному образованию, региональной научно-технической политике администрации Новосибирской области.

Имея высокую профессиональную и общественную репутацию, Екатерина Ивановна много раз получала благодарности, грамоты и почетные знаки отраслевого министерства, республиканских профсоюзов, администраций Новосибирской области и Новосибирска. Правительством страны она была удостоена медалей «За трудовую доблесть», «За доблестный труд в ознаменование 100-летия со дня рождения В. И. Ленина», «50-летие Победы в Великой Отечественной войне». В 1984 г. стала кавалером ордена Трудового Красного Знамени. С 1996 г. – действительный член Международной педагогической академии. Указом Президента РФ в 1997 г. ей было присвоено почетное звание «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации». Вехи биографии Е. И. Соловьёвой, многочисленные заслуги ученого и педагога нашли отражение в посвященных ей книгах и статьях ее многочисленных и благодарных учеников [1–6 и др.], в салютационных колонках энциклопедий [9–10 и др.].

За несколько лет до своей кончины Екатерина Ивановна написала такие слова: «На кафедре нашей в скором будущем предстоит… смена поколений, но надеюсь, что мои ученики не изменят сложившейся традиции ее комплектования из лучших выпускников нашего университета через свои аспирантуры и большую науку Сибири. Надеюсь, что будут сохранены высокий научный потенциал кафедры, теплые, дружеские отношения друг к другу при высокой принципиальности и требовательности к педагогическому мастерству в научных спорах и студенческих аудиториях» [7, с. 19]. Теперь от нас зависит, сбудутся ли такие надежды нашего Учителя.

Библиографический список

  1. «Верить, любить беззаветно…»: юбилейный сборник к 85-летию Екатерины Ивановны Соловьёвой / отв. ред. К. Б. Умбрашко. Новосибирск: НГПУ, 2009. 118 с.
  2. Горьковская З. П., Катионов О. Н. Екатерина Ивановна Соловьёва – основатель научной исторической школы в НГПИ / НГПУ // Сибирский педагогический журнал. 2014. № 2. С. 194–201.
  3. Зверев В. А. Слово об учителе и коллеге [Электронный ресурс] // Соловьёва Екатерина Ивановна: биобибл. указ. Новосибирск: НГПУ, 2009. С. 5–12. URL: http://lib.nspu.ru/izdat/list2.html?element_id=85 (дата обращения: 04.08.2017).
  4. Зверев В. А. Соловьёва Екатерина Ивановна // «Числюсь по России»: профессора и преподаватели кафедры отечественной истории НГПУ. Новосибирск: НГПУ, 2007. С. 122–128.
  5. Зверев В. А., Попова Е. Г. Наш дорогой Учитель // «Сибирь – мой край…»: проблемы региональной истории и исторического образования. Новосибирск: Изд-во НГПУ, 1999. С. 3–10.
  6. Лозовик В. А. Екатерина Ивановна Соловьёва: (биогр. очерк) // История и культура Сибири в исследовательском и образовательном пространстве: (к юбилею проф. Е. И. Соловьёвой). Новосибирск: НГПУ, 2004. С. 3–7.
  7. Соловьёва Е. И. Кафедра отечественной истории: сорокалетний путь // История и культура Сибири в исследовательском и образовательном пространстве (к юбилею проф. Е. И. Соловьёвой). Новосибирск: НГПУ, 2004. С. 8–19.
  8. Соловьёва Е. И. Черные и красные штрихи судьбы: мои воспоминания «о времени и о себе». Новосибирск: НГПУ, 2010. 104 с.
  9. Соловьёва Екатерина Ивановна // Чернобаев А. А. Историки России: кто есть кто в изучении отечественной истории. 2-е изд., испр. и доп. Саратов: Изд. центр СГСЭУ: Летопись, 2000. С. 484.
  10. Соловьёва Екатерина Ивановна // Историческая энциклопедия Сибири. Новосибирск: Изд. дом «Ист. наследие Сибири»: Ин-т ист. СО РАН, 2010. [Т. 3]: С–Я. С. 139. 
Количество просмотров: 6174  

Добавить комментарий

261. «Известно, откуда, если хохлы…»: о проявлениях локальной идентичности современных горожан ВЫПУСК №71, июнь 2017
262. «Всё идет в свой черед». Городской демографический календарь в Сибири второй половины XIX – начала XX в. ВЫПУСК №71, июнь 2017
263. Статистический анализ работ по истории Бердска, опубликованных в период 1991–2016 гг. Выпуск №70, апрель 2017
264. Развитие поселения Мочище во второй половине XIX – начале XX века Выпуск №70, апрель 2017
265. Преемственность памятников Великой Отечественной и Гражданской войн в Ордынском районе Выпуск №70, апрель 2017
266. У человека должно быть дело Выпуск №70, апрель 2017
267. История Новосибирского зоопарка Выпуск №70, апрель 2017
268. Героическим походом вдарим по врагам народа! Выпуск №70, апрель 2017
269.  Бывший почётный Выпуск №70, апрель 2017
270. Политические настроения новосибирцев после XX съезда КПСС Выпуск №70, апрель 2017
271. Ликвидация неграмотности в Сибири в 1920-е годы Выпуск №70, апрель 2017
272. Мал почин, да дорог. Труды о деревенском прошлом Новосибирска и книга К. А. Голодяева Выпуск №70, апрель 2017
273. Краткая история немецких поселений Притомья ВЫПУСК №69, февраль 2017
274. Все дороги ведут в лицей (Аэрокосмический лицей им. Ю. В. Кондратюка как место памяти) ВЫПУСК №69, февраль 2017
275. Дом учителя как место памяти ВЫПУСК №69, февраль 2017
276. Как это было… ВЫПУСК №69, февраль 2017
277. Устремлённые в будущее. С позиции рода ВЫПУСК №69, февраль 2017
278. Неизвестные герои Бессмертного полка (рассказ о маме) ВЫПУСК №69, февраль 2017
279. «Откуда есть пошла» наша краеведческая работа со школьниками ВЫПУСК №69, февраль 2017
280. Школьные библиотеки в сибирской деревне конца XIX – начала ХХ в. ВЫПУСК №69, февраль 2017

Страницы