«Талантливый человек талантлив во всём»…

 
 

Сафронова Татьяна Николаевна,

преподаватель МБУДО ДШИ № 11 г. Новосибирска

 

«Талантливый человек талантлив во всём»…

Знакомьтесь – Вадим Ковалев, учащийся 7 класса Детской школы искусств № 11 города Новосибирска. Он поступил в школу в возрасте 8 лет и сразу проявил яркие музыкальные способности. Этот маленький мальчик с первых дней обучения отличался трудолюбием, дисциплинированностью, желанием заниматься музыкой. Он покорял своей открытостью, оптимизмом, добротой.

Со второго года обучения Вадим начал выступать на сцене, исполняя простые пьески. Хочется отметить, что игра Вадима всегда отличалась и отличается осмысленностью, культурой исполнения, эмоциональной выразительностью. Ему всегда нравилось выступать.

Затем начался этап выступления на фестивалях и конкурсах разного уровня: от районных до международных. Всегда выступления Вадима были успешными, запоминающимися, яркими и имели высокую оценку жюри.

Вот лишь некоторые из достижений Вадима:

Лауреат городского конкурса исполнителей на народных инструментах им. Подъельского,

Лауреат Областного конкурса исполнителей на русских народных инструментах,

Лауреат Межрегионального конкурса им.А.Н. Романова,

Лауреат Международного конкурса им. А.В. Крупина,

Лауреат Международного конкурса-фестиваля им. И. Маланина,

Лауреат конкурса «Виртуозы Новосибирска»,

Победитель Международного фестиваля « Поиграем»…

Хочется отметить, что Вадим выступает не только сольно, но и в ансамбле с другими ребятами-музыкантами. Так, несколько лет назад образовался прекрасный дуэт с ученицей нашей школы по классу домры Монаковой Соней. Этот дуэт является лауреатом Международного конкурса-фестиваля им. Маланина, лауреатом Межрегионального конкурса «Браво, дуэт!»

В этом учебном году появился ещё один замечательный дуэт Ковалёв Вадим, Дернейко Данил. Ребята, выступив на концерте, посвящённом юбилею ДШИ № 11, покорили зрителей своей виртуозной игрой.

Большую работу делает Вадим в составе оркестра русских народных инструментов ДШИ № 11, где он исполняет партию первого баяна. Также хочется отметить, что оркестр успешно выступил в этом году на Городском конкурсе исполнителей на русских народных инструментах им. Подъельского, где стал Лауреатом 1 степени.

Талант и достижения Вадима оценены по достоинству. Он является стипендиатом губернатора Новосибирской области, в прошлом году был стипендиатом мэра города Новосибирска.

Успехи ученика невозможны без участия преподавателя. Я горжусь успехами Вадима и очень рада, что у меня была возможность с ним работать.

Несомненно, работа с одарённым учеником требует от преподавателя особого подхода. В течение семи лет обучения мной, как преподавателем, была проведена большая работа по раскрытию и развитию творческих способностей Вадима. Очень важен был индивидуальный подход, тщательный подбор репертуара, работа над развитием технических возможностей. Одним из важных принципов работы с такими учениками является участие в концертах и конкурсах, где ребёнок получает бесценный опыт выступления на сцене, имеет возможность видеть свои недочёты и проводить работу над ошибками. Во время успешных выступлений повышается самооценка, происходит творческий рост.

«Талантливый человек талантлив во всём»… Этими словами можно охарактеризовать Ковалёва Вадима. Этот мальчик успешен не только в музыкальной школе. Он является отличником и гордостью школы № 63, занимается спортом, соблюдает режим дня, читает по 80-100 книг за год!

В этом году Вадим заканчивает обучение в музыкальной школе. Очень жаль расставаться с таким талантливым учеником... Но я очень надеюсь, что музыка всегда будет сопровождать его, помогать и вдохновлять на жизненном пути. Что годы обучения в нашей школе он будет вспоминать с радостью и теплотой. Хочется пожелать Вадиму успехов, побед, всегда оставаться таким же целеустремлённым, трудолюбивым, позитивным. И выбрать верный путь в жизни.

Количество просмотров: 10528  

Добавить комментарий

361. «По следам на снегу». Животные Первомайского района Выпуск №84-85, октябрь 2019
362. Развитие эмоционального интеллекта детей на занятиях изобразительным искусством Выпуск №84-85, октябрь 2019
363. Психологическое здоровье педагога как компонент, обуславливающий формирование безопасной образовательной среды Выпуск №84-85, октябрь 2019
364. Взаимодействие образцового танцевального коллектива «Имидж» с семьёй как фактор повышения эффективности образовательного процесса Выпуск №84-85, октябрь 2019
365. Ознакомительно-профориентационные занятия для детей младшего школьного возраста в летний каникулярный период в МБУДО ЦДО «Алые паруса» Выпуск №84-85, октябрь 2019
366. О лете и театре, или как интересно провести лето в детской школе искусств Выпуск №84-85, октябрь 2019
367. Духовно-нравственное и патриотическое воспитание средствами вокального искусства в студии эстрадного вокала «Дебют» Выпуск №84-85, октябрь 2019
368. Изучение национально-регионального компонента в дополнительном образовании на примере занятия в клубе юных археологов «Потомки» МБУДО «ДДТ «Кировский» Выпуск №84-85, октябрь 2019
369. Региональный компонент в формировании собственной личностной культуры детей и подростков (на примере деятельности музыкального творческого объединения «Авторская песня») Выпуск №84-85, октябрь 2019
370. Фольклорная музыка народов Сибири (применение технологии развития критического мышления на уроках музыкальной литературы) Выпуск №84-85, октябрь 2019
371. Принцип опосредованности в формировании идентичности семейных отношений в процессе реализации авторской дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы социально-педагогической направленности «Кулинарный практикум» ВЫПУСК №83, июнь 2019
372. Возможности проектной деятельности в организации взаимодействия между родителями, детьми и педагогом дополнительного образования ВЫПУСК №83, июнь 2019
373. Играем, общаемся, поем (из опыта работы вокально-хоровой студии «Остров детства» Дома детского творчества «Центральный» на базе МБОУ «Лицей № 12» г. Новосибирска) ВЫПУСК №83, июнь 2019
374. «Счастливое лето вчера и сегодня» ВЫПУСК №83, июнь 2019
375. «Здоровье – это здорово!» ВЫПУСК №83, июнь 2019
376. «В душе, чтоб загорелась вдруг свеча…» ВЫПУСК №83, июнь 2019
377. Об использовании приема «Дерево предсказаний» на уроках музыкальной литературы в Детской школе искусств ВЫПУСК №83, июнь 2019
378. Из опыта работы по обучению игре на синтезаторе в творческом объединении «Школьная пора» ВЫПУСК №83, июнь 2019
379. Модель патриотического воспитания в учреждении дополнительного образования как ресурс формирования российской гражданской идентичности школьников ВЫПУСК №83, июнь 2019
380. Выявление одаренности детей в процессе реализации авторской программы «Определение типов темперамента как основа формирования и развития сценического образа» ВЫПУСК №83, июнь 2019

Страницы