|
541. Педагогический десант АКЛ на УЧСИБ-2017 Выпуск №70, апрель 2017 |
|
542. Из опыта организации практического обучения студентов на учебных занятиях по освоению учебной дисциплины «Английский язык» Выпуск №70, апрель 2017 |
|
543. Реализация иноязычной коммуникативной компетенции в проектной деятельности в условиях ФГОС Выпуск №70, апрель 2017 |
|
544. Приемы технологии критического мышления на уроках английского языка Выпуск №70, апрель 2017 |
|
545. Формирование метапредметных компетенций на уроках русского языка Выпуск №70, апрель 2017 |
|
546. Развитие читательских умений с учетом требования ФГОС на уроке английского языка с практическим примером урока в 7-м классе (УМК “Spotlight”) Выпуск №70, апрель 2017 |
|
547. Эстетическое воспитание в процессе физического воспитания Выпуск №70, апрель 2017 |
|
548. Организация методической работы в коррекционной школе для развития инновационного потенциала педагогов Выпуск №70, апрель 2017 |
|
549. Современные подходы к достижению метапредметных результатов в условиях ФГОС Выпуск №70, апрель 2017 |
|
550. «Учение с увлечением» Выпуск №70, апрель 2017 |
|
551. Реализация ФГОС на уроках русского языка и развития речи в школе для детей с проблемами слуха Выпуск №70, апрель 2017 |
|
552. Развитие познавательных процессов обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ООО при обучении математике Выпуск №70, апрель 2017 |
|
553. Интеграция образовательных технологий и ресурсов вуза и школы в целях повышения качества преподавания химии в специализированных классах Выпуск №70, апрель 2017 |
|
554. Управление процессом развития творческих способностей в условиях реализации деятельностного подхода в обучении географии Выпуск №70, апрель 2017 |
|
555. Внеурочная деятельность учителя истории и обществознания в условиях ФГОС ООО Выпуск №70, апрель 2017 |
|
556. Преемственность реализации ФГОС на уровнях начального, основного, среднего общего образования: опыт и возможности образовательной организации Выпуск №70, апрель 2017 |
|
557. Профессиональная компетентность учителя – главный ресурс качества образовательной деятельности ВЫПУСК №69, февраль 2017 |
|
558. Использование интерактивных методов обучения на уроках социально-бытовой ориентировки в школе для детей с проблемами слуха ВЫПУСК №69, февраль 2017 |
|
559. Применение технологии проблемного диалога в структуре урока литературы в основной и старшей школе ВЫПУСК №69, февраль 2017 |
|
560. Кейс-технология в работе социального педагога с «трудными» подростками ВЫПУСК №69, февраль 2017 |
