|
|
Материалы номера
 |
Российская гражданская идентичность: интерактивные формы развития в классном коллективеКривченко Евгения Юрьевна, Кускова Анна СемёновнаФормирование гражданской российской идентичности (включенность человека в общественную, культурную жизнь страны) является ключевой задачей для педагогического сообщества. Российская гражданская идентичность задается федеральным государственным образовательным стандартом как личностный результат образования: «…способность к осознанию российской гражданской идентичности в поликультурном социуме». |
 |
«Сказка не уйдет на карантин»: опыт реализации новых творческих проектов в условиях дистанционного обучения дошкольниковФанкина Оксана Геннадьевна, Рубцова Ксения Анатольевна2019-2020 учебный год выдался непростым для всех: педагогов, детей и родителей. Пандемия заставила по-новому взглянуть на процесс обучения и воспитания детей. Новой реальностью для всех стало дистанционное обучение. В дистанционном обучении дошкольников одно из главных условий – заинтересовать не только ребенка, но и родителей. Ведь, когда нет личного контакта «педагог + ребенок + родитель», организовать творческое взаимодействие в дистанционных условиях крайне сложно. Поэтому актуальными становятся простые и понятные задания, а также неожиданные и интересные проекты. |
 |
Триста лет на Московском тракте. Очерк истории села Секты Чулымского района Новосибирской области в XVIII векеЦвелёв Владислав ВикторовичБольшинство старинных сел в Новосибирской области возникло на территории Приобья, где были наиболее благоприятные условия для ведения хозяйства. Барабинская степь представляет собой заболоченную низменность, благоприятных мест для крестьянских селений в этих местах гораздо меньше, чем в Приобье. Однако редкие возвышенности в виде грив, имеющие выгодное положение, в некоторых случаях становились местами для поселений. Одним из таких старинных поселений является трактовое село Секты. |
Страницы