Патриотическое воспитание: Год памяти и славы

 
 

Кашеутова Виктория Николаевна,

учитель английского языка

первой квалификационной категории

МБОУ СОШ № 90 с углубленным изучением предметов ХЭЦ

 

 

Патриотическое воспитание: Год памяти и славы

Помните!

Через века,

через года, –

помните!

О тех,

кто уже не придёт

никогда, –

помните!

Роберт Рождественский

В мае 2020 года вся наша огромная страна готовилась встретить юбилей – 75 лет Великой Победы, но обстоятельства непреодолимой силы не позволили нам собраться вместе на этом празднике, стать плечом к плечу в рядах Бессмертного полка и пройти по улицам родного города, возложить цветы к Вечному огню на Монументе Славы… Но коллектив учителей и учеников нашей школы никогда не отступает перед трудностями. «Память должна быть деятельной!» – таков наш девиз. Мы смогли сполна отдать дань памяти Победителям. На территории школы воздвигнут обелиск: человеческие руки бережно заслоняют от ветра Свечу Памяти. А на стене баннер со страшными цифрами о жертвах войны. Именно это фото открывает онлайн-фотогалерею 8 «В» класса. Первого сентября мои ребята возложили цветы к обелиску перед началом «Урока Победы».

Работа классного руководителя – это многоаспектная деятельность, направленная на гармоничное развитие личности каждого ребенка и классного коллектива в целом. Результаты этого я вижу в создании своей собственной фотогалереи, пока виртуальной. Я приглашаю всех на экскурсию!

Объектами галереи являются произведения разных жанров: портреты, жанровые сцены, пейзажи, коллажи, артобъекты.

В центре основной стены висит портрет девочки-школьницы, Захаровой Мириам, которая читает стихотворение Михаила Симонова «Жди меня» на школьном конкурсе чтецов «Мы сохраним тебя, русская речь!» Велика сила художественного слова! Стихотворение, написанное в 1941 году, переписанное тысячи раз солдатами, посланное родным и любимым, произвело глубокое впечатление на слушающих. Глаза девочки, наполненные слезами, показывают, что это стихотворение проникло ей в душу, осталось в памяти навсегда.

Рядом с портретом групповое изображение моих семиклассников в форме юнармейцев. Сосредоточенные юные лица. Готовность правильно выполнить любую команду командира отряда: «Шагом марш! Песню запевай!» И взлетает песня: «Расцветали яблони и груши!» И печатают шаг ребята на конкурсе строя и песни, посвященном году Памяти и Славы! Может быть, кто-то из них посвятит свою жизнь защите Родины. Ведь «есть такая профессия – Родину защищать!» Об этом напоминает красиво оформленный список фильмов о Великой Отечественной войне, составленный ребятами после совместного просмотра с родителями во время весенней самоизоляции. Верхнюю строчку занимает фильм «Офицеры», который посмотрели все и единогласно назвали лучшим!

А здесь вижу иллюстрации к художественным произведениям, прочитанным школьниками летом по рекомендации учителя русского языка и литературы и школьного библиотекаря. Танковый бой (многие мальчишки играли в такой дома!), медсестра перевязывает раненого, разведчики крадутся в тыл врага, салют в честь освобождения территории Союза Советских Социалистических республик от фашистских захватчиков.

А это старая географическая карта, с которой работали восьмиклассники, готовясь к тематическому классному часу о полном освобождении территории СССР. Они узнали много нового об истории и географии государства, которое защищали их прадеды.

Портреты прадедов и прапрадедов занимают достойное место в нашей экспозиции. Мои воспитанники в пятом и шестом классах принимали участие в шествии Бессмертного полка нашего города. Дети с родителями несли портреты своих предков, участников Великой Отечественной войны. Лица… Мужчины и женщины… Молодые и старые… В военной форме и гражданских пиджаках… С орденами и медалями и без наград… С веселыми и скорбными взглядами… Те, кто навсегда остался там, похоронен далеко от родных мест, и те, кто вернулся… Они поднимали промышленность страны, сельское хозяйство, рожали и растили детей, передавали своим потомкам память о том, что видели и через что прошли. Участию во Всероссийской акции предшествовала большая работа в семьях. Часто родители школьников делали свои маленькие открытия, работая с семейными архивами, общаясь с родственниками, разыскивая информацию об участниках войны на специализированных сайтах. В 2020 году шествие Бессмертного полка в нашей стране прошло в онлайн формате. И опять это была семейная работа. Найти нужный ресурс, зарегистрироваться, передать фотографии, внести информацию о тех, чьи портреты хранились в старых семейных альбомах. Вечная им Память!..

Завершить нашу экскурсию я хочу возле этого пейзажа. Молодой сосновый бор. Стройные высокие сосны, вытянувшись струнками, зелеными верхушками устремились в небо. По золотистым стволам каплями стекает янтарная смола, а под ногами пружинит слой опавших иголок. В год столетнего юбилея Великой Победы придут сюда мои взрослые воспитанники, приведут своих детей и расскажут, что двадцать пять лет назад, в 2020 году, они вырастили саженцы сосен, и бор этот – своеобразный памятник не только воинам-победителям, но и их детству… Заканчивается наша короткая экскурсия по экспозиции моей виртуальной галереи… Мы увидели только часть экспонатов, отражающих работу классного руководителя в рамках патриотического воспитания школьников. А были еще и «Богатырские забавы», и всероссийские акции «Окна Победы» и «Письма с фронта», и «Диктант Победы» и много других мероприятий, направленных на воспитание силы, силы воли, силы духа. И в каждом ребята принимали самое активное деятельное участие, потому что только через действие рождается и остается в человеке память.

Количество просмотров: 5072  

Добавить комментарий

Target Image
101. Письма с фронта ВЫПУСК №88, апрель 2020
102. Ты хочешь мира? Помни о войне! ВЫПУСК №88, апрель 2020
103. Сценарий Митинга Памяти у Вечного огня ВЫПУСК №88, апрель 2020
104. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020
105. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020
106. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020
107. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020
108. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020
109. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020
110. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020
111. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников (Записки классного руководителя или в поисках главного) ВЫПУСК №88, апрель 2020
112. Технологическая карта внеклассного мероприятия «Музыка нашей Победы» ВЫПУСК №88, апрель 2020
113. Час социального общения «Нам мир завещано беречь» ВЫПУСК №88, апрель 2020
114. Классный час «Подвиг воинов–сибиряков, ставший песней. Мужеству и доблести сибиряков – защитников Отечества посвящается» ВЫПУСК №88, апрель 2020
115. Завершён IX городской конкурс профессионального мастерства «Классный руководитель Новосибирска» ВЫПУСК №88, апрель 2020
116. Условия реализации регионального проекта «Социально-педагогическая деятельность с детьми-билингвами, инофонами и мигрантами» ВЫПУСК №88, апрель 2020
117. Педагогические проекты и программы воспитательной работы участников конкурса «Классный руководитель Новосибирска»: аналитические наброски ВЫПУСК №88, апрель 2020
118. Классный час по правилам дорожного движения Выпуск №87, февраль 2020
119. Атлас новых профессий как источник получения информации о профессиях будущего и ресурс формирования надпрофессиональных навыков Выпуск №87, февраль 2020
120. Совместная воспитательная работа образовательного учреждения и родителей через Клуб интеллектуальных игр (на параллели 5-х классов с использованием материалов лицейского музея) Выпуск №87, февраль 2020

Страницы