«Тыквенный спас»: нетрадиционный праздник начала зимы по инициативе детей

 
 

Архипова Светлана Владимировна,

воспитатель первой квалификационной категории

МБДОУ д/с № 20 «Сказка» г. Новосибирска

 
 
 

Кошкова Марина Геннадьевна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МБДОУ д/с № 20 «Сказка» г. Новосибирска

 

«Тыквенный спас»: нетрадиционный праздник начала зимы по инициативе детей

Многие знают о празднике Хэллоуин, который отмечается во всем мире. Этот праздник означает начало темной, долгой и холодной зимы. Главным символом праздника считается фонарь из тыквы с вырезанной гримасой, считалось, что этот фонарь отгонял злых духов. Люди полагали, что в это время открывались двери в потусторонний мир, и духи могли появиться среди людей. Для защиты люди наряжались в разнообразные костюмы и рисовали различные маски на лицах.

Мы с ребятами в группе побеседовали о том, что Хэллоуин – это не наш праздник, он не несет мир и добро в наши семьи и решили отметить свой праздник. Долго думали о том, как же нам отметить, и дети предложили: раз на Хэллоуин основной символ – это тыква, то и мы возьмем тыкву. У кого-то сегодня Хэллоуин – а у нас – Тыквенный Спас! А чтобы всем была понятна идея праздника, решили надеть в этот день что-то оранжевое или желтое, под цвет тыквы. К идее провести в саду Тыквенный спас активно подключились и родители: они принесли вырезанную «мордочку» тыквы, но не злую, а добрую, веселую, еще они принесли свечи, целые тыквы, мёд.

Вместе с детьми мы посмотрели презентацию «Королева тыкв» и узнали много нового и интересного: «Тыквенный Спас» – это славянский народный праздник, который в России отмечают 31 октября. В этот день тыква почитается как символ урожая, плодородия, здоровья и долголетия. Тыква – прекрасный дар природы человеку. Это полезное и вкусное растение, бахчевая культура, известная во многих странах. Тыква – кладезь витаминов: витамины группы В, А и Е, К, Т, аскорбиновая кислота, калий. Она входит в десятку самых полезных овощей и фруктов. При этом она радует взор своим ярким жизнерадостным ярким цветом осенью, когда начинает ощущаться нехватка солнца. Также ребята узнали, что из тыквы делают разнообразную посуду потому, что она имеет толстую кожуру, разные поделки для украшения интерьера, готовят разнообразные блюда, вырезают маски и рожицы, да и просто так, в своем естественном виде, она красиво лежит на кухне, и вносит позитив в хмурые осенние дни. И конечно, это полезный и вкусный овощ.

После просмотра презентации мы внимательно рассмотрели тыкву: ее цвет, размеры, сравнили с другими овощами, поиграли в словесные игры с тыквой. На занятии лепкой ребята вылепили каждый свою вкусную, яркую неповторимую тыкву.

На занятии аппликации дети сделали цветок тыквы из ватных дисков, украсив поделку дополнительными материалами. Перед прогулкой дети попробовали тыквенный сок, который принесла одна из родительниц.

А как же вкусна тыква с медом! После обеда дети нарезали тыкву на небольшие кусочки, смазали каждый кусочек медом, разложили тыкву с медом на лист и запекли на кухне в духовке. Как же это было вкусно: какая кладезь витаминов и минералов, вкуснее любого угощения!

Во второй половине дня была кульминация. В вырезанную тыкву, которую принесли родители, поставили яркую свечку. На улице было темно и зажженная тыква, как волшебница, освещала все вокруг. Ребята прикладывали свои руки к тыкве и говорили добрые слова, пожелания, напутствия всем детям и взрослым. А те из родителей, кто рано пришел в сад, тоже смогли прикоснуться к тыкве и сказать теплые слова и пожелания. Все получили массу хорошего настроения и позитива.

Тыквенный спас удался на славу!

 

 

       

 

         

Количество просмотров: 742  

Добавить комментарий

Target Image
481. Сценарий творческого отчёта о работе научного общества учащихся ОУ Выпуск №56, Декабрь 2014
482. К постижению творческой природы искусства. Художественное творчество (Материалы для учителя. В помощь по формированию квалифицированного читателя) Выпуск №56, Декабрь 2014
483. Пакет материалов для промежуточной аттестации по английскому языку в 7 классе на базе УМК «Английский в фокусе» Выпуск №54-55, Октябрь 2014
484. Рабочая программа авторского элективного курса для учащихся 5 классов «За страницами школьного учебника словесности» (стихосложение) Выпуск №54-55, Октябрь 2014
485. Контрольная работа как ресурс мониторинга достижений планируемых результатов обучения в 5-х классах Выпуск №53, Июнь 2014
486. Экзамен-собеседование по геометрии в 8 классе Выпуск №53, Июнь 2014
487. Технологическая карта мастер-класса. Английский язык Выпуск №53, Июнь 2014
488. Художественные формы письменной рефлексии. Синквейн Выпуск №53, Июнь 2014
489. Доступно о сложном… Выпуск №53, Июнь 2014
490. Профессиональная ориентация школьников. Сценарий выступления агитбригады младшего отряда юных друзей полиции «Защитники справедливости» Выпуск №52, Апрель 2014
491. Романтизм: материалы к изучению темы Выпуск №52, Апрель 2014
492. Экзамен-собеседование по геометрии в 7 классе как составляющая ГИА Выпуск №52, Апрель 2014
493. Урок по теме «Сочинение по картине В.М. Васнецова «Витязь на распутье». Русский язык. 6 класс Выпуск №52, Апрель 2014
494. Совместные семинарские занятия учителей словесности и учителей начальной школы по теме «Анализ художественного произведения» Выпуск №52, Апрель 2014

Страницы