Информатизация образования является самой масштабной и системной инновацией последних десятилетий.

Молокова Анна Викторовна, доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник НМЦ «Современные технологии» НИПКиПРО, заведующая кафедрой начального образования НИПКиПРО

Сочетая в себе разнообразные достоинства, сотовый телефон является очень важным средством для обучения современных детей.

Корытова Екатерина Валерьевна, учитель начальных классов МАОУ Гимназия № 10 г. Новосибирска

В плане внедрения инноваций Новосибирск, безусловно, – один из передовых городов страны.

Бирюков Сергей Николаевич, директор МАОУ «Гимназия № 10», Заслуженный учитель РФ

Один из самых насущных сегодня вопросов – как в работе с группой не упустить личность каждого ребенка.

Ковалева Галина Вадимовна, учитель английского языка МАОУ гимназии № 15 «Содружество» г. Новосибирска
 

Материалы номера

XVIII Новосибирские Рождественские образовательные Чтения

Зезюля Людмила Николаевна

Накануне Нового года и Рождества во Дворце культуры железнодорожников состоялись XVIII Новосибирские Рождественские образовательные Чтения, тема которых – «Князь Владимир. Цивилизационный выбор Руси». К участию в Чтениях были приглашены: Новосибирская Митрополия Русской Православной Церкви, Министерство образования, науки и инновационной политики Новосибирской области, Главное управление образования мэрии г. Новосибирска и педагогические работники города и области.

Реализация издательского проекта в условиях информационно-образовательной среды начальной школы

Коробова Ольга Николаевна

Одной из наиболее важных задач в воспитании ребёнка является формирование творческой личности. В дошкольном возрасте дети активно и с большим желанием занимаются рисованием, лепкой, аппликацией. В творческой деятельности они отражают свои представления об окружающей жизни, отношение к увиденному и пережитому. С началом обучения в школе эти виды деятельности постепенно уступают место словесному творчеству, интерес к которому проявляют практически все дети.

Текстовый подход в предмете физическая культура

Шихалева Юлия Владимировна

Каждый ребёнок знает, что на уроке физической культуры нужно бегать, прыгать и играть. И это правильно. Для многих из них бег – это средство для «выброса энергии». Но не каждый понимает, что прежде чем правильно выполнить бег, необходимы знания законов физики, математики, биологии.