Информатизация образования является самой масштабной и системной инновацией последних десятилетий.

Молокова Анна Викторовна, доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник НМЦ «Современные технологии» НИПКиПРО, заведующая кафедрой начального образования НИПКиПРО

Один из самых насущных сегодня вопросов – как в работе с группой не упустить личность каждого ребенка.

Ковалева Галина Вадимовна, учитель английского языка МАОУ гимназии № 15 «Содружество» г. Новосибирска

Сочетая в себе разнообразные достоинства, сотовый телефон является очень важным средством для обучения современных детей.

Корытова Екатерина Валерьевна, учитель начальных классов МАОУ Гимназия № 10 г. Новосибирска

В плане внедрения инноваций Новосибирск, безусловно, – один из передовых городов страны.

Бирюков Сергей Николаевич, директор МАОУ «Гимназия № 10», Заслуженный учитель РФ
 

Материалы номера

Новые варианты использования музыкальной составляющей на занятиях изобразительным творчеством с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Живетьева Анастасия Владимировна

Наверное, каждый педагог ИЗО в своей деятельности использовал музыкальные записи. Метод использования музыки на занятиях рисованием используется давно. Традиционно дети прослушивают аудиозапись, затем рисуют возникшие образы. Подобные занятия являются стимулом для развития наиболее важных для психической деятельности человека видов произвольного воображения – воссоздающего (при слушании песен) и творческого (при слушании инструментальных композиций).

Командное взаимодействие педагогического коллектива как условие эффективного развития инклюзивной практики в школе

Зотова Жанна Анатольевна

В условиях модернизации современного образования, введения новых стандартов, стремления перевести сознание подрастающего поколения на духовно-нравственные ориентиры актуализируется идея гуманизации и равных образовательных возможностей. Именно идеи гуманизации, индивидуализации привели к появлению в новом Законе об образовании положения о праве ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его родителей самостоятельно определять форму получения образования и образовательное учреждение.

Урок литературы по технологии французских мастерских. Тема – Мотивы лирики М.Ю. Лермонтова «Он даром славы не берет…»

Дубовцева Юлия Васильевна

В современной педагогике существует огромное количество педагогических технологий, как и какую лучше использовать в своей работе? Думаю, этот вопрос волнует большинство учителей при планировании и реализации ими творческой деятельности.

Последние комментарии

9 лет 2 месяца назад
Электронное сопровождение инновационной технологии начального литературного образования как ресурс формирования ключевых компетенций младшего школьника
Очень интересная программа! Хочется узнать подробнее.
9 лет 2 месяца назад
Проектная деятельность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уроках технологии
Круто!
9 лет 2 месяца назад
Блоки Дьенеша в формировании логического мышления дошкольников
Здравствуйте ,я папа своей дочки.Хочется сказать что программа продумана до мелочей ,вы молодцы!!!отдельную благодарность- Новоселовой Алене хороший специалист,как говориться педагог от Бога.
9 лет 2 месяца назад
Начало
Из текста уважаемого Вадима Петровича непонятно, почему "наиболее вероятно", что это были именно суда будущего «Товарищества Верхне-Иртышского пароходства и торговли», а не суда будущего «Товарищества Западно-Сибирского пароходства и торговли».

Страницы