Профильный день «Азбука безопасности»

 
 

Сукманова Екатерина Александровна,

методист ДДТ «РОМАНТИКА» МБОУ ДОД города Новосибирска
«Детский (подростковый) центр «Юность» Калининского района

 

 

Профильный день «Азбука безопасности»

Цель данного мероприятия:

Формирование и пропаганда знаний, направленных на сохранение жизни и здоровья подрастающего поколения, зависящих от внешних факторов и причин.

Задачи:

1. Развитие правовых знаний и правовой культуры обучающихся, законопослушного поведения и гражданской ответственности.

2. Профилактика правонарушений несовершеннолетних, воспитание основ безопасности.

3. Поиск и апробация новых форм работы с детьми в условиях профильного дня.

4. Создание среды творческого общения между юными участниками профильного дня в день весенних школьных каникул.

Целевая аудитория:

Обучающиеся творческих объединений ДДТ «Романтика» и учащиеся областного детского дома для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (ул. Рассветная, 10/2).

К мероприятию были привлечены обучающиеся и педагоги ДДТ «Романтика»: вокальная студия «Каприс», студия бального танца «Шарм», творческое объединение «Гармония».

План проведения:

1.  «Будь осторожен!» – беседа с инспектором ГИБДД и инспектором по делам несовершеннолетних;

2. Викторина «Знатоки дорожного движения»;

3. Игра-соревнование «Страна дорожных знаков»;

4. Мультфильм «Спасик и его друзья» об основных правилах безопасности и жизнедеятельности;

5. Поведение итогов, награждение самых активных участников.

Жизнь в каменных джунглях ничем не отличается от обычных – здесь самым действенным оказывается правило: «Предупрежден, значит, вооружен». И для нас  главное – не только всеми силами соблюдать правила безопасности, но и разъяснять их своевременно, то есть с детства.

Он теперь такой послушный,
Что примерней не сыскать.
Если станет ему скучно,
Книжки будет он читать!
Шалуном он был когда-то.
Стать послушным каждый может!
Эти правила, ребята,
Надо выучить Вам тоже!

Их совсем не так уж много,
Но вам твердо надо знать:
Электричество не трогать,
Высоко не залезать,
Все, что спрятано на полках,
И в шкафах закрыто где-то:
Спички, ножницы, иголки,
Все опасные предметы,
И на улице, и дома,
В руки никогда не брать.
И к собакам незнакомым,
Во дворе не приставать.
Если кто-то неизвестный,
Приглашает погостить,
Вы ему ответьте честно:
«Мне к чужим нельзя ходить!»
Ни зимой, ни даже летом,
Вы запомните друзья:
Путешествовать по свету,
Без родителей нельзя!
Ноги в лужах не мочите,
Крышки люков обходите,
Маму слушать обещайте,
Правила не нарушайте!

1. Выступление инспектора по делам несовершеннолетних отдела полиции № 4 «Калининский» Управления УВД России по городу Новосибирску капитана полиции Кунгурцевой Ольгой Семеновной.

Там, где шумный перекресток, 
Где машин не сосчитать, 
Перейти не так уж просто, 
Если правила не знать. 
Пусть запомнят твердо дети: 
Верно поступает тот, 
Кто лишь при зеленом свете, 
Через улицу идет!

Город, в котором,
С тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с Букварем.
Азбукой улиц,
Проспектов, дорог,
Город дает нам все время урок.
Вот она, азбука, –
Над головой:
Знаки развешаны вдоль мостовой.

2. Выступление инспектора по пропаганде безопасности дорожного движения ОГИБДД УМВД по городу Новосибирску Дидусенко Натальи Владимировны.

3. Муз. композиция «Автомобили».

4. Презентация «История возникновения правил дорожного движения».

5. Муз. композиция «Берегись автомобиля».

6. Муз. композиция «Светофор зеленый».

7. Викторина «Знатоки дорожного движения» игра «Страна дорожных знаков».

Вопросы для викторины

Что такое проезжая часть? Ответ: Это часть улицы, где едут машины.

Что такое пешеходный тротуар? Ответ: Это часть улицы, где ходят пешеходы.

Где идти, если нет тротуара? Ответ: По обочине.

Где можно перейти улицу? Ответ: По переходу.

Как вы думаете, как называется этот знак? Ответ: «Пешеходный переход».

На какой свет нужно переходить улицу? Ответ: На зеленый свет.

При каком свете двигаться нельзя? Ответ: При красном свете.

На какой свет могут двигаться машины? Ответ: На зеленый свет.

Что называется площадью? Ответ: Перекресток, где пересекаются или берут начало несколько улиц.

Как называется часть улицы, расположенная между двумя перекрестками? Ответ: Квартал.

Какие технические средства регулирования движения вы знаете? Ответ: Светофор, дорожные знаки.

Как называется этот знак? Ответ: Это знак «Дети».

Как определить, что машина собирается повернуть направо (налево)? Ответ: Включается и мигает правый (левый) фонарик – указатель поворота.

Какую опасность для пешеходов представляют зимние дороги? Ответ: На скользкой дороге увеличивается тормозной путь машин, дороги сужены из-за снега, снежные заносы, гололед мешают движению машин.

Какие вы знаете специальные автомобили? Ответ: К специальным автомобилям относятся пожарные, медицинские, аварийные, автокраны и другие.

Как называется подземная железная дорога? Ответ: Метро.

Есть ли у велосипедиста путь торможения? Ответ: Да. Никакой транспорт остановиться сразу во время движения не может.

Как вы понимаете выражение «час пик»? Ответ: Это время наибольшего движения.

Водитель машины. Ответ: Шофер.

Передвижение на машине или лошади. Ответ: Езда.

Рабочее место водителя автомобиля. Ответ: Кабина.

Предприятие, выпускающее машины. Ответ: Автозавод.

Пятое в телеге оно ни к чему. Ответ: Колесо.

Устройство для снижения скорости до полной остановки. Ответ: Тормоз.

Баранка, но не к чаю, а в руках шофера. Ответ: Руль.

Резиновый обруч на ободе колеса. Ответ: Шина.

На что надевают шину? Ответ: На обод.

Баня для автомобилей. Ответ: Мойка.

Место, где меняют направление. Ответ: Поворот.

Так раньше называлось устройство для подачи автомобильного сигнала. Ответ: Клаксон.

Ее не ставят впереди лошади. Ответ: Телега.

Велосипед с мотором. Ответ: Мопед.

Двухместный двухколесный велосипед. Ответ: Тандем.

Место сбора пассажиров автобуса, троллейбуса, трамвая. Ответ: Остановка.

Стоящий на остановке трамвай обходят спереди или сзади? Ответ: Спереди.

Тот, кто двигается медленно. Ответ: Тихоход.

ИГРА «Страна дорожных знаков»

Двое играющих, мальчик и девочка (можно, чтобы это были представители двух команд), становятся в конце проходов между рядами парт. По сигналу они должны (сначала один, потом другой) пройти вперед, сделав пять шагов, и на каждый шаг без малейшей запинки (не нарушая ритма) произнести какое-нибудь название дорожного знака. Побеждает тот, кто справится с этой задачей или сумеет назвать больше названий. Если в игре принимают участие команды, то засчитывается общая сумма названий.

8. Награждение.

9. Для всех присутствующих исполняется танец «Вальс».

Много правил есть на свете,

Их должны запомнить дети!

В спички лучше не играть!

Дверь чужим не открывать!

Осторожность в гололед

От ушибов сбережет!

Для чего в саду забор,

На дороге светофор?

И, чтоб не было беды

Не шалите у воды!

Не бери без спросу нож!

И запомни, где живешь!

Про пожар, что нужно знать

И кого на помощь звать?

Ноль один, ноль два, ноль три

Ты запомни! И звони!

10. Хором все вместе исполняют песню «Правила движения» на мотив песни «33 коровы».

11. Мультфильм «Спасик и его друзья».

Слова песни:

В центре города большого очень много есть дорог,
И, конечно, важно, чтобы перейти их каждый мог.
И поэтому придумал кто-то правила, друзья,
Эти правила движенья, и хожденья, и вожденья,
Забывать никак нельзя.

Припев:
Правила движенья, правила движенья,
Все без исключенья дети знать должны.
Правила движенья с самого рожденья,
Каждому полезны и нужны.

Мы по городу шагаем, мы по улице идем,
Никому мы не мешаем - нашу песенку поем,
Мы идем по тротуару, светофора рядом нет,
На дороге оказались, но ничуть не растерялись,
Ведь для всех нас не секрет:

Припев:
Правила движенья, правила движенья,
Все без исключенья дети знать должны.
Правила движенья с самого рожденья,
Каждому полезны и нужны.

Сюжет о мероприятии

Количество просмотров: 6390  

Добавить комментарий

Target Image
61. Программа организационного Сбора детских коллективов «Сквозь кротовую нору» в рамках проекта «Школа детей для детей» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
62. Экономические каникулы, или реалити-шоу «Капитал» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
63. Творческий проект «И оживает сказка…» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
64. Программа районной профильной смены «Мы – юные пожарные» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
65. Смена «Тур-Рулетка» в рамках педагогической программы «Мы и мир» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
66. Летние объединения старшеклассников ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
67. «ПЛАНЕТА ДЕТСТВА»: программа лагеря с дневным пребыванием детей МБОУ СОШ № 85 «Журавушка» ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
68. «ЧИТАЙ-ГОРОД»: программа лагеря с дневным пребыванием детей МБОУ СОШ № 78 ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
69. «ЧЕМОДАН ДОБРЫХ ДЕЛ»: программа 3 летней оздоровительной смены ДСОЛ КД «Тимуровец» ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
70. «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ»: программа Дома детского творчества «Романтика» МБОУ ДОД Центра «Юность» ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
71. «ГОВОРЯЩАЯ КНИГА – ДЕТЯМ»: социально-педагогический проект муниципального подросткового клуба «Ритм» МБОУ ДОД Центр «Юность» ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
72. «НОВЫЙ ВЗГЛЯД» (New Look): программа дополнительного образования ЦПО «Personacamp» ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
73. «ТВОРЕЦ»: досугово-познавательная коллективно-творческая игра ДОЛ «Дзержинец» ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
74. «ПРЫЖОК ВО ВРЕМЕНИ»: программа лагеря с дневным пребыванием детей МАОУ гимназии № 7 «Сибирская» ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
75. Игра-квест «Тайна оранжевой мандрагоры» Выпуск №59, Июнь 2015
76. Сценарий праздника «День Нептуна» Выпуск №59, Июнь 2015
77. Отрядное дело «Индейцы» Выпуск №59, Июнь 2015
78. Сборник подвижных игр на открытом воздухе Выпуск №59, Июнь 2015
79. Разведческие игры Выпуск №59, Июнь 2015
80. Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй Выпуск №59, Июнь 2015

Страницы