До сих пор одним из главных является дидактический вопрос: как максимально эффективно решить педагогическую проблему конкретного урока, используя богатейший арсенал средств ИКТ и не навредить при этом здоровью школьников?

Молокова Анна Викторовна, доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник НМЦ «Современные технологии» НИПКиПРО, заведующая кафедрой начального образования НИПКиПРО

 

Обучение в школе оставляет след в душе каждого человека, и задача учителя, чтобы этот «след» был ярким, тёплым и радостным.

Качура Галина Владимировна, заместитель директора МАОУ гимназии № 12 г. Новосибирска

 

 

Материалы номера

Школьный музей – центр патриотического воспитания учащихся

Смыкова Елена Анатольевна

Наша школа № 154 находится в Первомайском районе в частном секторе. Мы отдалены не только от городского центра, но и районного. В нашем микрорайоне кроме школы больше нет никаких учреждений и поэтому школа у нас является центром микрорайона, не только образовательным, но и центром детского и молодежного досуга. Поэтому идею создания музея в школе ребята подхватили с удовольствием и приняли самое активное участие в ремонте и подготовке помещения, а также в сборе музейных экспонатов, когда в сентябре 2014 года директор нам выделил помещение. Нашему историко-краеведческому музею «Память» 1 апреля исполнилось 6 месяцев.

Формирование связной речи у детей дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре

Кайгородова Наталья Владимировна

Игре принадлежит огромная роль в физическом, умственном, нравственном и эстетическом воспитании детей. Ещё известный педагог В.А. Сухомлинский говорил, что «игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. 

Колоссальный прогресс

Тямин Николай Андреевич

За последние несколько лет в сфере профилактики социального сиротства Новосибирска произошли кардинальные перемены. Ни для кого не секрет, что с перестроечных времен в обществе по отношению к детям из интернатных учреждений сложилось устойчивое негативное отношение. В 2000 году власть страны стала активно обсуждать эту проблему, постепенно придя к решению существенных изменений в системе. Приятно осознавать, что и я имел к этому отношение.

Последние комментарии

7 лет 11 месяцев назад
Огромное спасибо!!! Очень полезный материал.
8 лет 3 недели назад
Оксана Александровна. Творческих вам успехов. Я тоже использую в работе технологию сотрудничества. Современному ученику так не хватает самости в добывании знаний, умения работать с литературой.

Страницы